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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】人體呼出的氣體中二氧化碳增多了，增多的二氧化碳來(lái)源于組織細(xì)胞。 ( )

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在“食物腐敗的主要原因”探究實(shí)驗(yàn)中，大部分小組都發(fā)現(xiàn)彎玻璃管插入的B試管中的肉湯比直玻璃管插入的A試管保存的時(shí)間要長(zhǎng)很多，而某小組卻發(fā)現(xiàn)該組兩個(gè)試管中的肉湯保鮮時(shí)間沒(méi)直玻璃管'棉花塞奇玻璃管有多大區(qū)別，其原因可能是

A.試管不潔凈B.棉花塞沒(méi)有塞緊

C.肉湯放進(jìn)去后沒(méi)有沸熱處理D.前三項(xiàng)都有可能

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的示意圖，下列敘述正確的是（　�。�

A. 甲圖演示吸氣，膈肌收縮

B. 乙圖演示吸氣，膈肌舒張

C. 甲圖演示呼氣，膈肌舒張

D. 乙圖演示呼氣，膈肌收縮

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是胸腔的示意圖，當(dāng)肋間肌和膈肌處于收縮狀態(tài)時(shí)，圖中三部位的壓力由大到小依次是（ ）

A. c>a>b B. a>c>b

C. a>b>c D. b>c>a

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】植被覆蓋率高的地區(qū)，往往氣候潮濕、降雨量多，這種現(xiàn)象說(shuō)明（　　）

A. 生物生存依賴環(huán)境 B. 環(huán)境影響生物生存

C. 生物只能適應(yīng)環(huán)境 D. 生物能夠影響環(huán)境

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】世界衛(wèi)生組織將每年的5月31日定為“世界無(wú)煙日”。煙草和煙草燃燒的煙霧中含有多種對(duì)人體有害的物質(zhì)。為了自己和他人的身心健康，一定要做到___________。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色植物可以阻擋塵埃，凈化__________，使大氣中的__________和__________的含量保持相對(duì)穩(wěn)定。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】制作口腔上皮細(xì)胞時(shí)，漱口的目的是（ ）
A.清除口臭
B.沖刷下口腔上皮細(xì)胞
C.清除口腔中的食物殘?jiān)?/span>
D.防止口腔發(fā)炎

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】寨卡病毒病是由寨卡病毒引起并通過(guò)伊蚊傳播的一種急性疾病。如圖為伊蚊的生活史。分析資料，回答下列問(wèn)題：

（1）寨卡病毒的結(jié)構(gòu)由________外殼和內(nèi)部的_______組成。

（2）從圖可見(jiàn)，伊蚊的發(fā)育過(guò)程從幼蟲(chóng)到成蟲(chóng)有較大的變化，發(fā)育過(guò)程包括_______、幼蟲(chóng)、______、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期，稱為__________發(fā)育。

（3）寨卡病毒是該傳染病的______，從傳染病的基本環(huán)節(jié)分析，蚊子屬于_________；該病通過(guò)注射疫苗可預(yù)防，這一預(yù)防措施屬于____________。

（4）寨卡病毒疫苗侵入人體后，會(huì)刺激_________產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)是______，而寨卡病毒疫苗屬于_______，這種免疫類型屬于______免疫。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】圖一、圖二分別為植物細(xì)胞、酵母菌結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）植物細(xì)胞與酵母菌都有的控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是[]________．

（2）酵母菌細(xì)胞與植物細(xì)胞相比較，沒(méi)有________，因此其營(yíng)養(yǎng)方式為________．

（3）細(xì)菌細(xì)胞與酵母菌細(xì)胞相比，最大的區(qū)別是沒(méi)有[_]________，但它們從生態(tài)系統(tǒng)的組成部分來(lái)看，都屬于________．

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