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【題目】植物細(xì)胞分裂的順序是( )。
①細(xì)胞質(zhì)分成兩個(gè)部分,每一部分含有一個(gè)細(xì)胞核
②細(xì)胞核一分為二,成為兩個(gè)細(xì)胞核
③新細(xì)胞核之間的細(xì)胞質(zhì)中央形成新的細(xì)胞膜
④產(chǎn)生新的細(xì)胞壁
A. ①②③④ B. ②①③④ C. ①②④③ D. ④②①③
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【題目】下列關(guān)于軟體動(dòng)物的說法,錯(cuò)誤的是( )
A. 都具有貝殼 B. 是動(dòng)物界的第二大類群
C. 柔軟的體表有外套膜 D. 運(yùn)動(dòng)器官是足
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【題目】圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題:
(1)我們用刀切鮮橙時(shí),流出的黃色汁液主要來自圖中結(jié)構(gòu)[ ]___ 。
(2)能將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能的是[ ]________;
(3)細(xì)胞的控制中心是[ ]________內(nèi),里面的_____是由DNA和蛋白質(zhì)組成。
(4)動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞相比,動(dòng)物細(xì)胞沒有圖中編號(hào)為[____](填字母)和A的三種結(jié)構(gòu)
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【題目】某校生物興趣小組的同學(xué)用如下圖所示裝置進(jìn)行光合作用條件的探究活動(dòng),裝置中玻璃板與無色透明鐘罩之間用凡士林(凡士林與植物生命活動(dòng)無關(guān))密封,在甲裝置鐘罩內(nèi)放一只盛有氫氧化鈉溶液(可吸收二氧化碳)的小燒杯,在乙裝置鐘罩內(nèi)的小燒杯中盛有與甲等量的清水,甲乙裝置內(nèi)的同種植物大小、生長狀況相同。請根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)回答問題:
(1)此實(shí)驗(yàn)的活動(dòng)目的是探究___________。
(2)設(shè)甲乙兩個(gè)裝置的目的是形成__________。
(3)為了讓裝置中的綠色植物充分進(jìn)行光合作用,應(yīng)把甲乙兩裝置放置在______下幾小時(shí)。
(4)使用酒精隔水加熱脫色葉片后,把葉片用清水漂洗,再向葉片滴加碘液,是為了檢驗(yàn)葉片中是否含有____________。
(5)若在甲乙兩裝置中各放一支燒燒的蠟燭,是為了進(jìn)一步探究光合作用還產(chǎn)生了__________。
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【題目】“螳螂捕蟬,黃雀在后”中描述的現(xiàn)象體現(xiàn)了生物的基本特征是( )
A.生物的生活需要營養(yǎng)
B.生物能生長
C.生物能排出體內(nèi)廢物
D.生物能呼吸
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【題目】湖北神農(nóng)架地區(qū)生長著一種“神農(nóng)野菊”,它的花能散發(fā)出陣陣芳香,但如果將其移植到其他地方,則會(huì)失去香味,這一現(xiàn)象說明( )
A.生物能影響環(huán)境
B.環(huán)境能影響生物
C.生物能適應(yīng)環(huán)境
D.環(huán)境能適應(yīng)生物
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