科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于人口的增長(zhǎng)問(wèn)題,你認(rèn)為下列說(shuō)法正確的是( )。
A. 我國(guó)實(shí)踐證明,實(shí)行計(jì)劃生育可以有效地控制人口增長(zhǎng)
B. 人口增長(zhǎng)對(duì)環(huán)境、資源和社會(huì)發(fā)展不會(huì)產(chǎn)生巨大影響
C. 人口越多越好,人多力量大
D. 發(fā)達(dá)國(guó)家經(jīng)濟(jì)好,所以人口增長(zhǎng)較快
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某食物網(wǎng)示意圖,下列分析不正確的是( 。
A. 構(gòu)成該食物網(wǎng)的五種生物包括生產(chǎn)者和消費(fèi)者
B. 圖中數(shù)量最多的生物是A
C. 圖中有3條食物鏈,最短的是:A→B→E
D. 結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→A
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于綠色植物光合作用與呼吸作用的敘述,哪一項(xiàng)是不正確的?( 。
A. 只有在一定強(qiáng)度的光照下,綠色植物才能進(jìn)行光合作用
B. 綠色植物光合作用的實(shí)質(zhì)是合成有機(jī)物,貯藏能量
C. 綠色植物呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物,釋放能量
D. 植物體的所有活細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用和呼吸作用
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】個(gè)別中學(xué)生課間偷偷在廁所吸煙.對(duì)于這種現(xiàn)象,你的評(píng)價(jià)是( 。
A.扮酷新技能
B.提神好方法
C.交友好途徑
D.花錢(qián)損健康
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中,A—E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。
(1)整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的,A細(xì)胞是_____。
(2)A細(xì)胞通過(guò)_____形成B。在此過(guò)程中,_____復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞。
(3)B通過(guò)_____形成C。在此過(guò)程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。
(4)在上圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中,人體具有而植物沒(méi)有的是[___]_____。
(5)系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定次序的組合。圖中所示的系統(tǒng)具有的生理功能是_____和_____。
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