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【題目】如圖是血液循環(huán)示意圖,下列敘述正確的是
A. 與血管①相比,血管②的管壁厚,彈性大
B. 血管①與左心房之間有防止血液倒流的瓣膜
C. 心臟的四個腔中,右心室的壁最厚
D. 右心房、右心室和血管②、③內流動脈血
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【題目】小鼠腦組織中含有S、M兩種物質,科學家發(fā)現(xiàn),若S物質增加或M物質減少,小鼠的學習記憶能力會增強。某科技小組為了探究小分子金槍魚多肽(是蛋白質消化過程的中間產(chǎn)物,不會被胃消化)對小鼠學習記憶能力的影響,做了如下實驗:
①將正常生長的小鼠隨機均分成4組,每組12只,編號A、B、C、D。
②除正常喂食外,A組灌喂蒸餾水,B組、C組、D組分別灌喂等量的0.25g/kg、0.5g/kg、1.0g/kg小分子金槍魚多肽,連續(xù)灌喂6周,其他實驗條件相同。
③6周后測定小鼠腦組織內S物質和M物質的含量,繪制如下柱狀圖?萍夹〗M重復實驗的結果一致;卮鹣铝袉栴}:
(1)設計A組的目的是_____,該實驗的變量是_____。
(2)為保證實驗數(shù)據(jù)的可靠性,本實驗采取的措施有_____(寫出一條即可)。
(3)分析柱狀圖,灌喂3種不同濃度的小分子金槍魚多肽后的小鼠與A組相比,小鼠腦組織中的S、M兩種物質含量的變化是:S物質_____,M物質_____。
(4)本實驗探究得出的結論是:_____。
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【題目】正常人體的血糖濃度維持相對穩(wěn)定,這是“血糖調節(jié)”的結果。下圖是某人吃完面包后,“血糖調節(jié)”部分過程圖,回答下列問題:
(1)面包中的淀粉在人體的[_____]小腸處被徹底消化成_____,該物質經(jīng)小腸吸收進入到血液循環(huán)系統(tǒng),導致血糖濃度升高。
(2)血糖濃度升高后,胰腺分泌_____,該激素促使血糖進入組織細胞,血糖被貯存和利用,使血糖濃度_____,從而維持血糖濃度相對穩(wěn)定。
(3)若某人“血糖調節(jié)”出現(xiàn)障礙,可能導致血糖濃度過高,血液流經(jīng)腎臟時,葡萄糖無法被_____完全重吸收,就會從尿中排出,形成糖尿。
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【題目】如圖為人體消化、吸收的過程示意圖.①~⑤分別表示不同的消化液.縱向箭頭表示消化液對相應營養(yǎng)物質的消化作用,a、b、c分別表示淀粉、蛋白質和脂肪的最終消化產(chǎn)物.下列有關敘述正確的是( 。
A. ④和⑤發(fā)揮作用的主要場所都是小腸
B. ①為唾液,能將淀粉分解為葡萄糖
C. ③內含有脂肪酶,可以分解脂肪
D. x是大腸,是吸收a、b、c的主要場所
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【題目】閱讀資料,回答問題:
資料1瘧疾是一種由瘧原蟲引起的傳染病。人體被攜帶瘧原蟲的按蚊叮咬而患病。瘧原蟲進入人體后在肝細胞中發(fā)育繁殖,繼而進入血液,寄生在人體紅細胞內大量繁殖,子代最終突破紅細胞,釋放到血漿中。瘧原蟲子代一部分被吞噬細胞吞噬,一部分繼續(xù)侵犯其他紅細胞,引起病癥發(fā)作。
資料2青蒿素是從黃花蒿的莖和葉中提取的一種藥物,由中國藥學家屠呦呦于1971年提純發(fā)現(xiàn)。它曾被WHO稱作“世界上唯一有效的瘧疾治療藥”。研究表明,青蒿素能破壞瘧原蟲細胞膜,使其活力下降,從而達到有效抑殺瘧原蟲的作用。
資料32015年美國科研人員將一種抗瘧原蟲基因轉入到一種按蚊的基因序列中,結果發(fā)現(xiàn)這種基因能有效遺傳給后代按蚊,后代蚊子體內完全沒有瘧原蟲的存在。這一成果為消滅瘧疾提供了另一種可能途徑。
(1)從傳染病防治的角度看,瘧原蟲是引起瘧疾的_____,從傳染病流行的三個環(huán)節(jié)看,按蚊傳播屬于_____。
(2)瘧疾患者血液中的紅細胞被大量破壞后,可能引發(fā)_____(疾病),從而影響血液運輸_____的能力。
(3)吞噬細胞吞噬子代瘧原蟲,對人體起到一定的免疫作用,這種免疫屬于_____免疫。
(4)青蒿素能破壞瘧原蟲細胞膜,使細胞膜具有的控制_____的這個功能發(fā)生障礙,從而達到治療效果。
(5)資料3中顯示通過現(xiàn)代生物技術中的_____技術,已成功培育出了抗瘧原蟲的按蚊,為消滅瘧疾提供了另一種可能途徑。
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【題目】探究“饅頭在口腔的變化”,實驗設計如圖,試管均置于37℃溫水中10分鐘,以下說法正確的是( )
A. 滴加碘液后,①號試管會變藍色
B. ②③對照可探究“舌的攪拌對饅頭的消化作用”
C. 本探究實驗的變量不唯一,無法得出任何結論
D. ①②試管對照,②號試管為對照組
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【題目】能卷舌(A)與不能卷舌(a)是一對相對性狀.這對基因在人群中應該是( )
A.能卷舌的個體基因組成是AA或Aa
B.不能卷舌個體的基因組成都是Aa
C.能卷舌個體的基因組成都是AA
D.不能卷舌個體的基因組成是Aa或aa
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【題目】下表是生態(tài)學家收集到的某湖區(qū)幾種生物的食物關系(“√”表示存在食物關系)。請回答:
(1)該食物網(wǎng)中生產(chǎn)者是_____,表格中沒有體現(xiàn)的生物成分是_____。
(2)該食物網(wǎng)共有_____條食物鏈,請寫出輪蟲所在的食物鏈_____。
(3)該食物網(wǎng)中同時存在捕食關系和競爭關系的生物是_____。
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