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【題目】如圖表示某植物體內(nèi)兩種細胞的形成過程,①②③表示不同的生理活動。下列敘述錯誤的是( 。
A. ③表示細胞的分化 B. ①②的結(jié)果染色體數(shù)目不變
C. ③過程染色體數(shù)目發(fā)生改變 D. ①②表示細胞的生長和分裂
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【題目】如圖是某同學(xué)建立的生物分類圖,其中①④各代表種生物。下列各組生物中不能用該圖來分類的是( 。
A. ①蘑菇、②水杉、③地錢、④海帶
B. ①木耳、②水杉、③大豆、④衣藻
C. ①蘑菇、②油松、③腎蕨、④海帶
D. ①木耳、②銀杏、③葫蘆蘚、④水綿
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【題目】如圖是米勒研究生命起源的過程的實驗裝置據(jù)圖回答下列小題。
【1】下列說法不正確的是( 。
A. 裝置A模擬的是原始海洋
B. 裝置B模擬的是原始海洋
C. 裝置A中設(shè)置電極進行火花放電是模擬原始大氣中的閃電
【2】米勒的實驗說明,在原始地球上( )
A. 可以形成原始生命
B. 無機物可以形成簡單的有機物
C. 可以形成蛋白質(zhì)等大分子有機物
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【題目】青蛙的發(fā)育為變態(tài)發(fā)育,是因為( 。
A. 幼體到成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)上發(fā)生顯著變化 B. 幼體到成體在生活習(xí)性上發(fā)生顯著變化 C. 幼體到成體在生活習(xí)性和形態(tài)結(jié)構(gòu)上短期內(nèi)有顯著變化 D. 幼體到成體在生活習(xí)性和形態(tài)結(jié)構(gòu)上沒有顯著變化
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【題目】每年農(nóng)歷的五月初五是我國人民紀念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日﹣﹣端午節(jié).在這一節(jié)日期間,人們有吃粽子和賽龍舟的習(xí)俗.現(xiàn)根據(jù)所學(xué)的知識回答相關(guān)問題.
(1)以糯米為主要原料的粽子是端午節(jié)不可缺少的美食,糯米中的淀粉在小腸內(nèi)經(jīng)過消化,最終分解成 .
(2)龍舟賽時,當隊員們聽到發(fā)令槍聲后,立刻奮力劃槳,此時呼吸頻率增大,由鼻腔吸入的氧氣經(jīng)過心臟 次便可運輸?shù)焦趋兰〖毎瑓⑴c氧化分解有機物釋放能量的過程.
(3)當隊員屈肘將槳劃向自己胸前時,上臂肌肉所處的狀態(tài)是 .
A.肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮 | B.肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張 |
C.肱二頭肌和肱三頭肌同時收縮 | D.肱二頭肌和肱三頭肌同時舒張 |
(4)隊員看到終點紅線的過程:紅線反射來的光線經(jīng)過角膜和晶狀體等結(jié)構(gòu)的折射落到
上,刺激感光細胞產(chǎn)生神經(jīng)沖動,并通過視神經(jīng)傳遞到大腦皮層的視覺中樞形成視覺.
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【題目】下面是某校七年級合用學(xué)習(xí)小組同學(xué),在學(xué)習(xí)“消化和吸收”有關(guān)知識后,在一次小組討論會上,對自己的一些生理活動進行了梳理和歸納.請你認真閱讀后,結(jié)合圖中的甲(消化系統(tǒng)示意圖)和乙(與小腸相通的消化腺)回答下列問題:
(1)小芳說,我早晨吃了一個饅頭,饅頭的化學(xué)性消化是從[]________開始的.
(2)小潔說,早晨我還吃了個雞蛋,雞蛋中含有的蛋白質(zhì)是從圖甲中的[]________開始消化的,其最終被分解為________.
(3)洋洋說,早晨我吃了油條和豆?jié){,油條中含有的脂肪物質(zhì),需要通過圖乙結(jié)構(gòu)中___肝臟分泌的________乳化后才能進行消化.
(4)濤濤說,不管你吃的饅頭、雞蛋,還是油條和豆?jié){,最終經(jīng)消化后,都要到圖甲結(jié)構(gòu)中的[]________才能被吸收,因為該結(jié)構(gòu)是消化食物吸收養(yǎng)料的主要場所.
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【題目】如圖表示植物的進化樹,下列描述正確的是( 。
A. ①代表的植物類群適宜生活在干旱的環(huán)境
B. ③代表的植物類群是最高等的植物
C. ④代表的植物類群是被子植物
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