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【題目】請仔細觀察圖中的動物,據(jù)圖回答下列問題:
(1)將圖中五種動物進行分類A、E是一類,B、C、D是一類,分類的依據(jù)是體內_____。
(2)A類動物身體由許多相似的_____構成,身體分節(jié)使它們的運動更加靈活。E屬于節(jié)肢動物,其適應陸地生活的一個重要原因是體表有_____。
(3)D類動物終身生活在水中,用鰓呼吸,用_____游泳,_____能感知水流的方向。
(4)B類生物多能飛行,與其飛行生活相適應的外形特征是身體呈流線型、被覆羽毛、前肢變成翼等,其特有的呼吸方式是_____。C類生物屬于哺乳動物,該類生物體內特有的結構叫_____。
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【題目】如圖是某個白化病患者的家族圖譜,只有第二代4號患有白化病,其他人都是正常的。請分析回答下列問題:
(1)白化病是由隱性基因a控制的一種遺傳病,導致黑色素合成缺陷,從而表現(xiàn)為皮膚等的色素缺乏,這說明基因與性狀的關系是________。
(2)第二代5號女性個體的體細胞中性染色體組成是________,她體內形成的卵細胞中染色體組成為________。
(3)經基因檢測,3號的基因組成正常,但由于他長期在野外工作,其膚色表現(xiàn)出很黑,他這種黑色膚色________(選填“能"或“不能”)遺傳給第三代7號。
(4)白化病基因在親子代間傳遞的“橋梁"是________。
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【題目】甲圖中字母分別代表綠色植物的三種生理活動,圖乙是張嵐同學探究綠色植物某生理活動的實驗步驟,請據(jù)圖分析回答:
(1)乙圖中張嵐同學探究的生理活動是甲圖中的[ ]_____作用,探究的實驗的變量是_____。
(2)乙圖中實驗前將綠色植物進行暗處理的目的是_____。
(3)乙圖中在水溶加熱裝置內,裝有酒精的燒杯是[ ]_____,用碘液染色后,_____部分變成藍色。
(4)綠色植物所需要的能量通過甲圖中[ ]_____獲得的,該過程發(fā)生在細胞的_____。
(5)張嵐想提高她家的大棚種植蔬菜的產量,請根據(jù)探究活動涉及的知識,提出一個具體的措施:_____。
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【題目】如圖為植物細胞分裂和分化的過程。下列有關敘述,正確的是( 。
A. ①②③④細胞都具有分裂能力
B. ①到②的過程中,染色體的變化最明顯
C. ④⑤與①細胞中的染色體數(shù)量不同
D. 細胞的分化增加了細胞的數(shù)量
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【題目】我國美麗富饒的南海諸島,有許多是由珊瑚蟲分泌物堆積而構成的珊瑚礁。珊瑚蟲屬于腔腸動物,其顯著特征是
A. 身體呈圓筒形,身體分節(jié) B. 身體呈兩側對稱,有口無肛門
C. 身體呈圓柱形,有口有肛門 D. 身體呈輻射對稱,有口無肛門
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【題目】我省在新農村建設中,為了改善農村衛(wèi)生條件,改變能源結構,減少環(huán)境污染,大力推廣興建沼氣池。在沼氣發(fā)酵中,起主要作用的微生物是
A. 酵母菌 B. 乳酸菌 C. 根瘤菌 D. 甲烷菌
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【題目】填寫下面植物細胞和動物細胞結構圖中各部分的名稱并思考回答問題:
①____________②___________③____________④____________⑤____________
(1)結構①的功能是_____________作用和控制___________ 的進出。
(2)結構②里面含有 ________物質。
(3)[_____]以內,[_____]以外的結構叫③。
(4)起保護和支持作用的是[]_________。
(5)動物細胞與植物細胞結構的主要不同在于:沒有[]________,并且細胞質里沒有[]______________ 和___________ 。
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