下列表述正確的是

1. A.
   不同食物所含的營養(yǎng)物質(zhì)的種類和數(shù)量不同
2. B.
   合理飲食就是多吃蛋白質(zhì)和糖類豐富的食物
3. C.
   吃喜歡吃的食物就能滿足營養(yǎng)的需求
4. D.
   多吃糖類食品可以緩解蛋白質(zhì)營養(yǎng)不良癥狀

在顯微鏡下觀察小魚尾鰭中毛細(xì)血管的最好辦法是尋找

1. A.
   血流向頭部的血管
2. B.
   沒有瓣膜的血管
3. C.
   血流向尾部的血管
4. D.
   紅細(xì)胞成單行通過的血管

一位同學(xué)運(yùn)動(dòng)時(shí)不小心擦破皮膚而流血，則傷口至少傷及皮膚的

1. A.
   真皮
2. B.
   生發(fā)層
3. C.
   角質(zhì)層
4. D.
   皮下組織

植物進(jìn)行呼吸作用最重要的意義是

1. A.
   產(chǎn)生二氧化碳
2. B.
   分解有機(jī)物
3. C.
   提供能量
4. D.
   吸收氧氣

小明學(xué)習(xí)了輸血和血型知識(shí)后，歸納了以下幾點(diǎn)，不恰當(dāng)?shù)氖?/h1>

1. A.
   以輸入同型血為原則
2. B.
   O型血是萬能輸血者
3. C.
   AB型血是萬能受血者
4. D.
   初中生應(yīng)積極參加無償獻(xiàn)血

呼吸道和消化道共有的器官是

1. A.
   鼻腔
2. B.
   咽
3. C.
   喉
4. D.
   氣管

在人體體表可看到手臂上的一條條“青筋”指的是哪種血管

1. A.
   動(dòng)脈
2. B.
   靜脈
3. C.
   毛細(xì)血管
4. D.
   以上都有可能

學(xué)校開展陽光體育活動(dòng)，有利于增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高抵抗力，預(yù)防傳染病，該措施屬于

1. A.
   控制傳染源
2. B.
   切斷傳播途徑
3. C.
   保護(hù)易感人群
4. D.
   以上都是

人們通過長期不懈的科學(xué)活動(dòng)，使生物學(xué)得到了不斷的發(fā)展。下列選項(xiàng)中，使生物學(xué)的研究進(jìn)入到分子生物學(xué)階段的標(biāo)志是

1. A.
   進(jìn)化論的提出
2. B.
   生物分類法的建立
3. C.
   “生物學(xué)”科學(xué)名詞的首次提出
4. D.
   DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)

斑馬發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔跑，說明生物

1. A.
   能運(yùn)動(dòng)
2. B.
   能對(duì)外界的刺激作出反應(yīng)
3. C.
   能成長
4. D.
   能獲得營養(yǎng)