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【題目】遺傳物質(zhì)的載體是一種叫DNA的有機(jī)物,DNA主要存在于下列哪個(gè)結(jié)構(gòu)里面( )
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞質(zhì)
D.細(xì)胞核

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【題目】分析如圖所示實(shí)驗(yàn):甲、乙兩個(gè)瓶中都裝有澄清的石灰水,在吸入氣體時(shí),左手捏緊橡皮管,右手松開;在呼出氣體時(shí),右手捏緊橡皮管,左手松開。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)一段時(shí)間后,可看到_______瓶中的石灰水明顯變渾濁,說明人體呼出的氣體中含有較多的______。

(2)本實(shí)驗(yàn)設(shè)置甲、乙兩瓶,形成了一組_________實(shí)驗(yàn)。

(3)人體吸入的氣體,在肺部和血液之間進(jìn)行氣體交換,肺泡中的_____進(jìn)入血液,血液中的______進(jìn)入肺泡。

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【題目】制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的過程中,滴加清水的目的是( )
A.給細(xì)胞染色,方便觀察
B.保護(hù)細(xì)胞的原有形態(tài)
C.防止細(xì)胞死亡
D.清洗細(xì)胞

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【題目】小麗從小就特別愛喝牛奶,這樣不僅促進(jìn)她的生長發(fā)育,而且還可增強(qiáng)體質(zhì),因此很少患病,你知道牛奶中含有哪些營養(yǎng)物質(zhì)嗎( )

A. 維生素A、鈣 B. 蛋白質(zhì)、糖類

C. 蛋白質(zhì)、鈣 D. 維生素A、糖類

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【題目】載玻片上寫下一個(gè)小小的字母“b”,觀察時(shí),會(huì)看到放大的圖象的形狀是( )
A.b
B.d
C.P
D.q

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【題目】在制酒的發(fā)酵過程中,酵母菌能把葡萄糖轉(zhuǎn)化成( 。
A.二氧化碳
B.淀粉
C.酒精
D.水

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【題目】興趣小組成員為了驗(yàn)證“在不同狀態(tài)下呼吸情況不同”這一結(jié)論,進(jìn)行了體驗(yàn)式學(xué)習(xí),他們測得阿文在兩種狀態(tài)下的呼吸情況,畫出了以下曲線。請(qǐng)分析回答:

(1)曲線A狀態(tài)下,阿文的呼吸頻率是________次/分,曲線B狀態(tài)下,阿文每次呼吸過程中換氣達(dá)到________毫升,通過親身體驗(yàn)和測量,他們發(fā)現(xiàn):從平靜狀態(tài)到劇烈運(yùn)動(dòng)狀態(tài),人的呼吸頻率和呼吸深度都________;

(2)在肺容量增大時(shí),膈肌的狀態(tài)為________(填“收縮”或“舒張”);

(3)在曲線的最低處,肺內(nèi)氣壓________外界大氣壓(填“>”或“=”或“<”)。

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【題目】圖甲和圖乙表示人體吸氣和呼氣時(shí)胸廓與膈肌的狀態(tài),圖丙是呼吸系統(tǒng)的組成示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)圖丙中,呼吸道的起點(diǎn)是[1]_________。

(2)人們吃進(jìn)去的食物和吸入的空氣都要經(jīng)過圖丙中的[2]_________。

(3)霧霾天氣PM2.5超標(biāo),對(duì)人體造成危害,PM2.5進(jìn)入人體的途徑為_______。

A.外界→咽→喉→食道→肺 B.外界→鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺

C.外界→鼻→氣管→肺 D.外界→鼻→咽→喉→食道→氣管→肺

(4)圖甲表示_____(填“吸氣”或“呼氣”)狀態(tài),此時(shí)膈肌_________。

(5)圖乙表示______(填“吸氣”或“呼氣”)狀態(tài),此時(shí)胸廓的上下徑________。

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【題目】如圖是人體肺部與血液之間的氣體交換結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 圖中①和②分別是毛細(xì)血管和支氣管分支末端

B. 圖中③是肺泡,是氣體交換的場所

C. 圖中④處氧氣與血紅蛋白分離,進(jìn)入肺泡

D. 肺泡中的氧氣進(jìn)入血液最少需要穿過兩層細(xì)胞

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【題目】下列關(guān)于人體與外界氣體交換的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A. 在人體一次呼吸過程中,吸氣結(jié)束瞬間肺內(nèi)氣壓等于外界大氣壓

B. 人體呼出的氣體中含量最多的兩種成分依次是氮?dú)狻⒍趸?/span>

C. 胸圍差是由于胸廓橫向擴(kuò)張和收縮造成的

D. 胸腔容積的變化與膈的活動(dòng)有關(guān)

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同步練習(xí)冊(cè)答案