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【題目】實驗:小明同學想探究種子萌發(fā)的外界條件,用綠豆種子為材料,設計實驗如圖一所示(玻璃棒從上到下的A、B、C三處均有20粒種子,且具有完整飽滿的活胚;杯內為清水,放置在有光的環(huán)境下,其他條件相同且適宜)。結果只有B處種萌發(fā)。如圖二為種子的結構模式圖,根據(jù)材料請回答:
(1)A處種子不萌發(fā)而B處種子萌發(fā),說明種子萌發(fā)需要______。
(2)對比B處和C處種子,C處種子不萌發(fā)的原因是缺少______。
(3)該實驗使用的種子,如圖中種子的______號結構最先突破種皮,發(fā)育成植物的______
(4)如果還想探究種子的萌發(fā)是否需要光照,那么小明還應添加一個實驗組,并將該實驗組裝置放置在______的條件下。
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【題目】鳥類是進行體內受精的動物,受精卵一般在受精后就開始發(fā)育,但產出后卻停止了發(fā)育.這可能是由于外界環(huán)境中( 。
A.濕度太低
B.光照太強
C.溫度太低
D.溫度太高
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【題目】今年10月份,吉州區(qū)順利開展了全區(qū)中小學運動會,運動員們需要依賴一定的身體結構才能完成一系列運動。如圖分別是人體關節(jié)和上肢肌肉示意圖,有關說法錯誤的是( )
A. 圖中③能分泌滑液,使關節(jié)具有靈活性
B. 關節(jié)一般由關節(jié)面、關節(jié)囊和關節(jié)腔組成
C. 手臂自然下垂時,肌肉⑥和⑦均舒張
D. 任何動作都要依靠各種肌群之間的協(xié)作來完成
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【題目】大豆是我國常見的重要經濟作物之一。下面是某同學在復習綠色開花植物的一生時,繪制的大豆的結構層次及其關系示意圖。請據(jù)圖回答問題:
(1)大豆的葉肉細胞與人的口腔上皮細胞都具有的結構是 (填序號)。
①細胞壁 ②細胞膜 ③細胞質 ④細胞核 ⑤液泡 ⑥葉綠體 ⑦線粒體
(2)b過程中,首先進行的一項重要的生理活動是 。
(3)大豆種子結構中的[ ] 將來可發(fā)育成新的植物體。
(4)春天,大豆種子早播要覆蓋地膜的主要原因是:滿足種子萌發(fā)所需要的 。種子萌發(fā)的過程中,種子內儲存的有機物的變化是 。
(5)大豆植株上結的豆莢內有多粒種子,原因是 。
(6)大豆與豆娘(一種昆蟲)相比在結構層次上缺少的是 。
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【題目】健康是人們永遠追求的美好愿望,人生永恒的話題。傳染病是人類健康的大敵,在人類歷史上,出現(xiàn)過多次大規(guī)模的傳染病,人類與傳染病進行了長期不懈的斗爭,積累了很多與傳染病作斗爭的經驗。
(1)北宋時期,我國人民最早采用接種人痘的方法預防天花:1796年,詹納發(fā)明了牛痘接種法來代替人痘接種法,這兩種方法所屬的免疫類型發(fā)揮作用的特點是_______。
(2)2013年我國首次發(fā)生H7N9禽流感疫情,H7N9禽流感是由H7N9型禽流感病毒引起的。目前,H7M9型禽流感病毒疫苗已研制成功。接種后,疫苗進入人體會刺激淋巴細胞產生抵抗該病毒的特殊蛋白質——抗體,從而將該病消除。像這樣由病毒引起的傳染病,用抗生素進行治療效果不明顯的原因是______。
(3)2014年,西非多國爆發(fā)了埃博拉出血熱疫情,埃博拉出血熱是由埃博拉病毒引起的,通常通過血液和其它體液途徑傳播。為了更好的控制埃博拉疫情的擴散,各地采取了多項措施:①用紫外線、福爾馬林等對室內外環(huán)境進行消毒;②規(guī)范睡眠,提高身體抵抗力;③對有出血癥狀的可疑病人隔離觀察;④打噴嚏或咳嗽時用紙巾遮掩口鼻,用過的紙巾應該妥善棄置等。上述預防傳染病的措施中屬于切斷傳播途徑的是________(填寫序號)。
(4)2015年,我國科學家居呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素——一種治療瘧疾的中成藥,榮獲諾貝爾生理學或醫(yī)學獎,瘧疾屬于血液傳染病,吸血的動物是此傳染病的_______。
(5)2016年寨卡病毒開始肆虐,為了預防此類傳染病,人們常用小白鼠做實驗。圖一反映出小白鼠先后接種某種疫苗后,血液中產生相應抗體的情況。圖中顯示受疫苗刺激后產生抗體數(shù)量的特點是第二次比第一次明顯增加,且持續(xù)的時間長,因而預防接種通常應_______。
(6)如果遇到心跳、呼吸驟停的患者,打過“120”急救電話之后,應該馬上對患者實施心肺復蘇,實施心肺復蘇時,圖二所示甲、乙二人施救的先后順序應是______。搶救有效的標志是______。遇到外傷出血患者需及時止血(如圖三所示),若受傷部位C處有鮮紅色的血液一股一股地涌出,則加壓或包扎的位點應在______處(填字母)。
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【題目】某生物興趣小組的同學為研究植物的生命活動,設計了以下實驗裝置,請據(jù)圖分析回答(注:氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳):
(1)首先將甲、乙兩個裝置放在黑暗處一晝夜,目的是_____,然后將 甲、乙裝置放在光下照射幾小時,從甲裝置和乙裝置中各取一片葉,經酒精脫色后,滴加碘液,變藍色的是_____裝置中的葉片。此實驗現(xiàn)象可以證明_____是光合作用的原料。
(2)設置甲裝置是為了跟乙裝置形成_____,如果甲裝置中的清水換成澄清的石灰水,要使澄清的石灰水變混濁,甲裝置必須放在_____環(huán)境中,其目的是防止植物進行_____。
(3)在實驗過程中,玻璃罩內壁出現(xiàn)的水珠主要來自植物的_____,水分是通過葉片上的_____散失的。
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