（1）圖中的（1）和（3）合稱表皮，屬于________________組織。

（2）葉能夠進行光合作用，光合作用的場所是_____________，該結(jié)構(gòu)主要集中在葉片的（ ）____________部位的組織細胞內(nèi)。

（3）光合作用所產(chǎn)生的氧氣是通過（ ）_________形成的（ ）_________來釋放的。

（1）“魔術(shù)”的奧秘在于A.B燒杯中的液體，他們分別可能是 。

A．清水；清水 B．清水；10%鹽水

C．10%鹽水；10%鹽水 D．10%鹽水；清水

（2）蘿卜條軟硬變化的根本原因，在于細胞吸水和失水。以下C.D兩幅圖哪一副能說明B圖中的現(xiàn)象？ 。

（3）根是陸生植物吸水的主要器官，在根尖結(jié)構(gòu)（E圖）中， （選填序號）是根吸收水分的主要部位。

（4）根細胞吸水的根本原因是土壤溶液濃度 （大于或小于）根細胞液濃度。

（5）農(nóng)民伯伯深層施肥，這有利于農(nóng)作物根系向土壤深處生長，這說明根具有的特性之一是 。

（1）該食物網(wǎng)含有_____條食物鏈。

（2）圖中的兔和鼠的關(guān)系為_____。

（3）此圖若添加_____可以構(gòu)成一個完整的生物群落，再添加_____就可構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)。

（4）在食物鏈“植物→兔→鷹”中，若由于人為的大量捕殺，使鷹的數(shù)量急劇減少，則草的數(shù)量在短期內(nèi)的數(shù)量變化趨勢是_____。

（1）圖中細胞①經(jīng)過a過程得到了②③④…等眾多細胞，請判斷a代表的生理過程是_____，其特點是_____。

（2）圖中a過程若為植物細胞，則其與人體細胞的主要區(qū)別是_____。

（3）圖中b過程表示_____，形成了⑤、⑥、⑦等多種細胞類型，其中若由多個⑤細胞聯(lián)合在一起形成一個形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細胞群，則此細胞群稱為_____。

A. 該圖表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng)

B. 在這個生態(tài)系統(tǒng)中昆蟲的數(shù)量最多

C. 在這個生態(tài)系統(tǒng)中有4條食物鏈

D. 食蟲鳥和蜘蛛之間只存在捕食關(guān)系

A. 5×目鏡和10×物鏡 B. 10×目鏡和10×物鏡

C. 5×目鏡和40×物鏡 D. 16×目鏡和40×物鏡

A. 圖示昆蟲的發(fā)育過程和家蠶相同

B. 此昆蟲的生殖過程為體內(nèi)受精

C. 此昆蟲的發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)

D. 若此昆蟲是一種害蟲，則幼蟲期對農(nóng)作物危害最大

（1）對照實驗指的是在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其余條件都________的實驗。你認(rèn)為題中的實驗是一組對照實驗嗎？________。該實驗的變量是________。

（2）該實驗提出的問題是：________

（3）作出假設(shè)：________

（4）若要獲得比較準(zhǔn)確的實驗結(jié)果，請指出實驗中的兩處不足并加以改正。①：________改正：________②不足：________改正：________

（5）如果實驗結(jié)果與假設(shè)出現(xiàn)矛盾，下列哪種做法是錯誤的？（________）

A.修改假設(shè)B.修改實驗數(shù)據(jù)C.重新進行實驗D.進一步查找相關(guān)資料

（6）實驗結(jié)束后，我們應(yīng)當(dāng)怎樣處理鼠婦？________。

(1)從圖甲中可以看出人體支氣管最細的分支末端形成了________，其外面包繞著豐富的________。

(2)圖乙中Ⅰ表示的物質(zhì)是__________；Ⅱ表示的物質(zhì)是________。

(3)圖乙中①②分別表示發(fā)生在肺內(nèi)的兩個氣體交換過程，其中通過氣體擴散進行的氣體交換過程是[]；通過呼吸運動進行的氣體交換過程是[]。

(4)根據(jù)甲、乙兩圖，分析肺泡與血液之間是如何進行氣體交換的？_________

(1)圖甲中的A指的是________，圖乙所示曲線中的________段表示人體吸氣過程，此時肋間肌處于________狀態(tài)，胸廓容積擴大，肺內(nèi)氣體壓力________，氣體被吸入。

(2)圖丙中1代表的物質(zhì)是________，產(chǎn)生的部位是________。血液從毛細血管的B端流到C端后，其成分變化是________含量增加。

(3)圖丙表示肺泡與血液之間的氣體交換，肺泡適于氣體交換的特點是 ________。