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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】草履蟲(chóng)的身體只是一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成,雖然結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,但是這個(gè)細(xì)胞有很強(qiáng)大的生理功能,如圖中甲、乙表示兩塊載玻片,分別在載玻片兩端各滴一滴草履蟲(chóng)培養(yǎng)液,并使兩滴培養(yǎng)液連通。在兩塊載玻片右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣分別放一粒食鹽和一滴牛肉汁,觀察草履蟲(chóng)的移動(dòng)方向。

(1)在甲、乙的括號(hào)中用箭頭表示草履蟲(chóng)的移動(dòng)方向。

(2)結(jié)論是草履蟲(chóng)可以趨向_____逃避_____,具有_____性。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】“補(bǔ)鈣新觀念,吸收是關(guān)鍵”小麗的媽媽一直給她喂奶粉,可是醫(yī)生說(shuō)小麗患佝僂病,原因在于喂奶粉時(shí)沒(méi)有喂( 。
A.維生素A
B.維生素B1
C.維生素C
D.維生素D

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)是最早利用發(fā)酵技術(shù)釀酒的國(guó)家。在發(fā)酵過(guò)程中,曲霉和毛霉先把淀粉轉(zhuǎn)化為 ,然后在沒(méi)有氧氣的條件下,通過(guò) 的代謝產(chǎn)生酒精。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,圖中A-E代表生態(tài)系統(tǒng)中的某些成分,①②③④表示生物的生理活動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)據(jù)圖可知,碳元素主要以二氧化碳的形式參與物質(zhì)循環(huán),通過(guò)[A]____________________作用(填寫(xiě)某種生理活動(dòng))由無(wú)機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物體。

(2)該生態(tài)系統(tǒng)中,所有生物生命活動(dòng)的能量最終來(lái)源是_______,能量流動(dòng)一般是________(填“單”或“雙”)方向的,并且是逐級(jí)________的。

(3)碳元素以有機(jī)物的形式通過(guò)食物鏈進(jìn)行傳遞,由B到C是通過(guò)_________活動(dòng)實(shí)現(xiàn)的。

(4)圖中E代表的生態(tài)系統(tǒng)成分是_____,主要是________(填生物種類),這類生物多數(shù)營(yíng)_____________(填生活方式)生活。

(5)圖中D是第______營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

(6)請(qǐng)寫(xiě)出圖中的食物鏈________________。若該生態(tài)系統(tǒng)受到難以降解的有毒物質(zhì)污染,一段時(shí)間后,體內(nèi)該有毒物質(zhì)含量最高的生物是________,這一現(xiàn)象叫做_________。

(7)生物與生物之間以及生物與環(huán)境之間的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)保持著相對(duì)的穩(wěn)定的狀態(tài),這種狀態(tài)稱為______________。

(8)隨著工業(yè)化進(jìn)程加快,人類大量使用化石燃料,排入大氣的二氧化碳逐年增加,對(duì)氣候的影響日益加劇,導(dǎo)致________效應(yīng)愈演愈烈。

(9)保護(hù)環(huán)境,我們能做的有____________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物圈的說(shuō)法不正確的是(
A.生物圈為生物的生存提供了陽(yáng)光、水等基本條件
B.生物圈是人類和其他生物的共同家園
C.生物圈包括地球上所有生物及其生存的全部環(huán)境
D.生物圈是指生活在地球上的所有生物

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的幾個(gè)步驟據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)上圖是制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的幾個(gè)步驟,正確的排序?yàn)?/span>_____(填標(biāo)號(hào))。滴加的液體是_____,其目的是_____

(2)③步驟滴加的液體是_____,其目的是_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】激素通過(guò)導(dǎo)管進(jìn)入血液,隨血液循環(huán)運(yùn)送到身體各處。 ( )

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)甲、乙、丙三個(gè)圖回答有關(guān)問(wèn)題

(1)骨骼肌兩端較細(xì)、呈乳白色的部分叫做___________,該部分可繞過(guò)關(guān)節(jié)在不同的骨上。

(2)圖中的⑧是____________,其功能是將兩骨牢固的連接起來(lái),加上它外面有很多韌帶存在,使關(guān)節(jié)十分牢固。

(3)在乙圖所示的結(jié)構(gòu)中,[]__________能減少運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦和緩沖兩骨之間的震動(dòng)。

(4)運(yùn)動(dòng)并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成的,還需要其他系統(tǒng)和___________的調(diào)節(jié)。

(5)手臂屈肘時(shí),[ ③ ]和[ ]所處的狀態(tài)分別是______

A.收縮,收縮 B.收縮,舒張 C.舒張,舒張 D.舒張,收縮

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用,有人設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

①在四個(gè)大小、形狀相同的生態(tài)瓶中加入等量的清水,另外向C、D瓶中加入等量的河泥;

②向B、C、D瓶中放入等量的水藻;

③向四個(gè)瓶中放入大小相同、生長(zhǎng)狀況相近的小魚(yú)各兩條;

④把A、B、C瓶置于陽(yáng)光下,D瓶放在黑暗環(huán)境中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:

實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:

生態(tài)瓶編號(hào)

A

B

C

D

瓶中小魚(yú)生存時(shí)間/d

3

11

25

2

(1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分看,河泥中的細(xì)菌等微生物屬于________,它們通過(guò)分解有機(jī)物參與____________。

(2)D裝置中,小魚(yú)存活的時(shí)間比A裝置中的存活時(shí)間短,最可能的原因是___________________________________________________________

(3)比較C、D的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,水藻通過(guò)____________為小魚(yú)提供________

(4)該實(shí)驗(yàn)探究了______________________對(duì)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】5分)你從一個(gè)受精卵發(fā)育成長(zhǎng)為一個(gè)小帥哥、小美女,讓我們看到了生命的奇妙變化。下圖所示為人體組織形成過(guò)程。請(qǐng)分析回答問(wèn)題:

1)圖中①②③表示細(xì)胞 的過(guò)程,表示細(xì)胞 的過(guò)程。

2)人的大腦皮層主要由上圖中的 組織構(gòu)成,人體內(nèi)的血液屬于圖中的 組織。

3)與人體的結(jié)構(gòu)層次相比,水稻植株的結(jié)構(gòu)層次中沒(méi)有 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案