相關(guān)習(xí)題
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【題目】將下列動(dòng)物與所屬類群連線。

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【題目】根據(jù)動(dòng)物行為產(chǎn)生的生理基礎(chǔ)分析,下列動(dòng)物行為中屬于學(xué)習(xí)行為的是(

A. 小狗騎車 B. 黃蜂筑巢 C. 蜘蛛結(jié)網(wǎng) D. 螞蟻覓食

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【題目】如圖是制作洋蔥表皮臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)操作圖,正確的操作順序是(

A. ①→②→③→④ B. ①→③→②→④ C. ②→①→③→④ D. ②→③→①→④

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【題目】圖甲是顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖,圖乙是某種細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答(示例:[⑥] 載物臺(tái) ):

(1)圖甲中與調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱相關(guān)的結(jié)構(gòu)是遮光器上的光圈和[ ⑦ ]__________________。

(2)對(duì)光時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器.使圖甲中的[③]_________________對(duì)準(zhǔn)通光孔。

(3)圖乙表示________________(填“動(dòng)物”或“植物”)細(xì)胞。

(4)圖乙中①的功能是保護(hù)和控制______________________;用碘液染色后,細(xì)胞中染色最深的是[ ]______________________。

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【題目】下面是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,回答下列問題

(1)取鏡時(shí),右手要握住[]________,左手要托住[]________

(2)轉(zhuǎn)動(dòng)可升降鏡筒的結(jié)構(gòu)有[_]________和[_]________,其中后者轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)鏡筒的升降范圍很。

(3)接近玻片標(biāo)本的鏡頭是[]________.目鏡直接安裝在[_]________上.

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【題目】下列物質(zhì)中,不能被消化道直接吸收的物質(zhì)是(

A. B. 無機(jī)鹽 C. 菜油 D. 維生素

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【題目】鯨終生生活在海洋中,頸部不明顯,具鰭,體表光滑無毛。但它是哺乳動(dòng)物,而不是魚類的主要原因是(

A. 用肺呼吸,體溫恒定 B. 心臟分四腔,兩條血液循環(huán)路線

C. 神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達(dá),能產(chǎn)生條件反射 D. 體腔內(nèi)有隔,胎生、哺乳

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【題目】下列關(guān)于“顯微鏡結(jié)構(gòu)及觀察植物細(xì)胞的步驟(如圖)”的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A. 步驟l說明對(duì)光成功

B. 步驟4的操作是向左移動(dòng)裝片

C. 該顯微鏡最大能將細(xì)胞放大200倍

D. 步驟5的操作是換用了高倍物鏡

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【題目】生態(tài)系統(tǒng)中的非生物部分對(duì)生物的生活與分布有影響。有同學(xué)想了解水分對(duì)蚯蚓的生活與分布有無影響,進(jìn)行了下面的探究活動(dòng)。

提出問題:___________________________________

作出假設(shè):蚯蚓喜歡生活在潮濕的土壤中,水分對(duì)蚯蚓的生活與分布有影響。

方法步驟:

(1)制作如圖所示裝置;

(2)將20條蚯蚓放到隔離帶上,然后蓋上鞋盒;

(3)一段時(shí)間后,打開鞋盒蓋子,數(shù)出兩邊土壤中的蚯蚓數(shù)目,并記錄;

(4)重復(fù)步驟(2)和步驟(3)幾次;

(5)根據(jù)幾次記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),分別求出兩種土壤中蚯蚓數(shù)目的_____________,這樣做的目的是_____________。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論:預(yù)期結(jié)果有三種情況,濕潤(rùn)土壤中的蚯蚓數(shù)目明顯少于、基本等于或明顯多于干燥土壤中的蚯蚓數(shù)目。若該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果為濕潤(rùn)土壤中的蚯蚓數(shù)目________干燥土壤中的蚯蚓數(shù)目,則假設(shè)成立。

實(shí)驗(yàn)本實(shí)驗(yàn)的變量為________。像該實(shí)驗(yàn)這樣,除了一種條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn),叫做____________實(shí)驗(yàn)。

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【題目】下列動(dòng)物中全都屬于昆蟲的一組是( 。
A.蜘蛛、螳螂
B.蜻蜓、蟑螂
C.蝦、螞蟻
D.蜈蚣、瓢蟲

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同步練習(xí)冊(cè)答案