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【題目】下圖是某昆蟲發(fā)育過程示意圖,下列敘述正確的是
A.若此昆蟲是一種害蟲,則成蟲期的危害最大
B.此昆蟲的發(fā)育與蝗蟲的發(fā)育相似,都屬于完全變態(tài) ^
C.此昆蟲的發(fā)育與家蠶的發(fā)育相似,都屬于不完全變態(tài)
D.此昆蟲的發(fā)育特點是長期自然選擇的結果
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【題目】關于地球上生命的起源,美國科學家米勒的實驗說明()
A. 原始地球上最初的生命在原始海洋中形成
B. 原始大氣可直接形成原始生命
C. 原始地球上能產(chǎn)生構成生物體的有機物
D. 原始生命是地球上生物的共同祖先
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【題目】如圖所示的是幾種形態(tài)結構和生活環(huán)境各異的植物,請分析并回答下列問題:
(1)沒有根、莖、葉等器官分化的是[__]_____類植物.
(2)[__]_____類植物可以作為檢測空氣污染程度的指示植物,原因是其葉只有一層細胞,有毒氣體可以背腹兩面浸入細胞.
(3)[__]_____類植物已具有根、莖、葉等器官的分化,并且體內(nèi)具有專門的輸導組織,但其生殖仍離不開水.這類植物中的_____是國家一級保護植物.
(4)[__]_____植物是生物圈中適應性最強、種類最多、分布極為廣泛的植物,它又被稱為_____植物.
(5)我國素有裸子植物故鄉(xiāng)的美譽,請你舉出你所知道的裸子植物(至少寫出2種)_____.
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【題目】趙明同學利用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞。請根據(jù)她的實驗過程回答下列問題:
(1)下圖顯示制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的幾個步驟,
上述步驟中,哪一個步驟操作不當會出現(xiàn)下圖中的結果?
____________________________
(2)如圖是趙明同學在40倍物鏡下觀察到的影像,若她想看到更多更完整的細胞,應該怎么辦?(_______)
A.用100倍物鏡 B.將標本往上移動
C.用10倍物鏡 D.將標本往下移動
(3)切洋蔥時,趙明同學感到要流眼淚,原因是洋蔥中含有刺激性物質,這些物質存在于洋蔥細胞的____________結構中。用顯微鏡觀察,要想看到該結構,顯微鏡的視野亮度需暗一些,怎樣調節(jié)顯微鏡可以達到效果呢?寫出調節(jié)的方法。
____________________
(4)接下來,趙明同學又通過顯微鏡觀察到了人口腔上皮細胞,發(fā)現(xiàn)和洋蔥表皮細胞的結構有區(qū)別,請你通過下圖來表示它們的異同點,其中,兩圓的重合區(qū)域為相同點,則圖中B區(qū)和C區(qū)分別含有下列括號中①~⑤所示的哪些細胞結構?
B_________、C_________。(填標號)。
(①細胞壁 ②細胞膜 ③細胞質 ④細胞核 ⑤大液泡)
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【題目】如圖是細胞分裂、生長、分化的大致過程,請據(jù)圖回答:
(1)在細胞分裂過程中,首先進行的一項重要生理活動是_____內(nèi)遺傳物質的復制.
(2)圖中③④過程表示____.癌細胞是一種失去控制的_____,2009年諾貝爾生物學獎獲得者發(fā)現(xiàn)端粒酶在支撐癌細胞“瘋長”,進而用于治療癌癥.
(3)通過圖中③④過程可以看出,細胞______是組織形成的必需過程.
(4)小麗學習了植物的結構層次知識后,從市場買回幾個番茄進行觀察、研究.番茄由小長到大,細胞數(shù)目增多是由于_____的結果.番茄在構成植物體的結構層次中屬于_____,她取出一個番茄,用開水燙過后,撕下一層薄薄的表皮,這層表皮屬于____組織,表皮以內(nèi)的部分主要是_____組織.
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