科目： 來源：不詳 題型：填空題

如圖是人體部分生理活動圖，請據(jù)圖回答問題．



（1）完成圖中①過程的主要器官是______．
（2）②過程是通過______來完成的．
（3）與D相比，E中______氣體增多，氧氣由B系統(tǒng)進入C系統(tǒng)，至少穿過______層上皮細胞．
（4）尿液形成主要包括腎小球的濾過作用和______作用兩個生理過程．

科目： 來源：天津 題型：單選題

如圖表示肺泡及其外面包圍著的毛細血管，肺泡壁和毛細血管壁都很薄，均由一層上皮細胞構成，這樣的結(jié)構有利于（　�。�

A．氣體在血液中的運輸

B．肺泡與血液間的氣體交換

C．血液與組織細胞間的氣體交換

D．肺與外界的氣體交換

科目： 來源：不詳 題型：填空題

下圖所示的是人體部分生理活動過程示意圖，數(shù)字1、2、3、4表示物質(zhì)，字母ABCDE表示人體器官（結(jié)構），序號①②③表示人體的某些生理過程．據(jù)圖回答：



（1）生理過程[①]中，如果人體的呼吸肌處于______狀態(tài)，肺內(nèi)氣壓降低．
（2）生理過程[②]被稱之為______，生理過程[③]被稱之為______．
（3）在正常生理狀態(tài)下，存在于[C]中的細胞能透過管壁到達組織細胞的是______．
（4）若[D]示意的是一健康人的腎臟，則物質(zhì)[4]中的成分主要有______（至少2種）

科目： 來源：攀枝花 題型：單選題

科目： 來源：不詳 題型：單選題

科目： 來源：不詳 題型：解答題

如圖是人體內(nèi)氣體交換和運輸?shù)氖疽鈭D，請據(jù)圖回答下列問題．
（1）圖中A、B、C、D分別代表的是什么物質(zhì)？
A是______，B是______，C是______，D是______．
（2）組織細胞利用D通過______作用分解有機物釋放______的同時也產(chǎn)生了C．
（3）A和B的交換過程是通過______（填下列過程前的字母）實現(xiàn)的．
A．呼吸作用       B．呼吸運動
C．氣體擴散       D．光合作用．

科目： 來源：德州 題型：解答題

圖為人體新陳代謝示意圖，其中ABCDEF表示相關的細胞、器官或系統(tǒng)，abcde表示相關物質(zhì)，①②表示生理過程．請分析回答問題：



（1）過程①的生理意義是實現(xiàn)了物質(zhì)______（用圖中字母表示）的交換，其交換場所是______．
（2）若E為泌尿系統(tǒng)，則d的形成要經(jīng)過______和______兩個生理過程．
（3）物質(zhì)a濃度最高的部位是______．
（4）有一類特殊的蛋白質(zhì)致使B中液體呈紅色．為了預防體內(nèi)缺乏該種蛋白質(zhì)，在設計菜譜時要搭配一定量的含蛋白質(zhì)和______的食物．

科目： 來源：和平區(qū)模擬 題型：解答題

看圖回答：


（1）血液流經(jīng)肺泡周圍的毛細血管后，血液中含量增多的氣體是______，含量減少的氣體是______．
（2）毛細血管和肺泡的壁都很薄，都只由______層上皮細胞構成；毛細血管的管徑非常小，在顯微鏡下識別的方法是：______；毛細血管中血流速度非常______，這些特點都有利于進行______ 交換．

科目： 來源：不詳 題型：單選題

科目： 來源：鹽城 題型：單選題