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【題目】下圖分別為細胞分裂、分化過程模式圖及西紅柿植株簡圖,請你運用所學知識分析回答下列問題:
(1)左圖中的①代表細胞的__________過程,②表示細胞的____________過程。
(2)番茄果肉內(nèi)含有豐富的營養(yǎng)物質,屬于__________組織。不同的組織是由左圖中___________(填數(shù)字)所示過程形成的。植物的輸導組織有導管和_________。根尖和芽都有__________組織
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【題目】下列關于病毒的描述正確的是( )
A.在普通培養(yǎng)基上能培養(yǎng)出病毒 B.只能寄生在活細胞內(nèi)
C.禽流感病毒對植物也有危害 D.病毒很微小,與細菌差不多大
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【題目】已知一只白色公牛與一只黑色母牛交配,生下的小牛全部表現(xiàn)為白色,(若A表示顯性基因,a表示隱性基因)合理的解釋是
A. 控制黑色的基因消失了 B. 控制黑色的基因沒有表現(xiàn)
C. 黑色母牛的基因組成一定是Aa D. 白色公牛的基因組成一定是Aa
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【題目】觀察下面生物體的結構層次概念圖,判斷下列說法錯誤的是( 。
A. 此圖是植物體的結構層次,從構成植物體的結構層次看,一個西瓜就是一個器官
B. 若A組織的細胞終生保持著分裂能力,則A是分生組織
C. 生物體由小長大,是與細胞的生長、分裂和分化分不開的
D. 綠色開花植物由六大器官組成,甲是生殖器官
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【題目】如圖是細菌的結構模式圖,回答問題:
(1)細菌是_____(填“單細胞”或“多細胞”)生物,由細胞壁、細胞膜、_____(填標號)等部分構成,但沒有成形的_____,遺傳物質位于特定的區(qū)域內(nèi)有些細菌生有[③],具有_____功能。
(2)大多數(shù)細菌通過_____生殖來繁殖新個體。
(3)不少細菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,對生態(tài)系統(tǒng)中的_____起著不可替代的作用。
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【題目】如圖是人體呼吸的示意圖,其中①表示肺與外界的氣體交換,②表示肺泡內(nèi)的氣體交換,③表示氣體在血液中的運輸,④表示組織間氣體交換.請回答:
(1)通過過程②,可把含氧較少的________血變?yōu)楹踟S富的________血.
(2)血液中運輸氧的血細胞是________.
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