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【題目】陽陽探究種子萌發(fā)是否需要光照,用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,放入一粒小麥種子(具有休眠的特性),適宜溫度下放在暗處,結(jié)果不萌發(fā)。對實(shí)驗(yàn)的下列分析與評價不合理的是
A. 實(shí)驗(yàn)缺乏對照,不具說服力
B. 種子太少,偶然誤差增大
C. 結(jié)果證明種子正處在休眠期
D. 水分、氧氣滿足種子萌發(fā)要求
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【題目】某同學(xué)的暑假作息安排中,不符合健康要求的是( )
A. 9:00﹣11:00寫暑假作業(yè)
B. 14:00﹣15:00閱讀課外書籍
C. 17:00﹣18:00和同學(xué)打籃球
D. 20:00﹣24:00用手機(jī)和同學(xué)聊天
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【題目】如圖所示,自然界中生物的生殖、發(fā)育有多種形式。請判斷
(1)植物通過種子繁殖后代,要經(jīng)過①過程_____
(2)對家蠶而言,蛹這個時期出現(xiàn)在②的過程中_____
(3)對鳥類而言,細(xì)胞C就是一枚鳥卵_____
(4)酵母菌的出芽生殖可以用④過程表示_____
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【題目】仔細(xì)觀察下圖中的動物,并完成對應(yīng)的問題.
(1)動物B、C、D、E與A、F,最主要的不同之處是前者身體有__.
(2)動物 A的運(yùn)動靠__.
(3)上述動物能用肺呼吸的有__,能保持體溫恒定的有__ (均填字母)
(4)C的幼體生活在水中,用__ 呼吸;成體營水陸兩棲生活,用__ 呼吸.
(5)D的消化道上有發(fā)達(dá)的__,牙齒分為__ 這與它的食草生活相適應(yīng).所特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是__.
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【題目】如圖表示的是光照強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度之間關(guān)系的曲線,該曲線是通過實(shí)測一片葉子在不同光照條件下二氧化碳吸收和釋放情況得到的。能代表細(xì)胞中發(fā)生的情況與曲線 AB段(不包括 A、B兩點(diǎn))相符的一項(xiàng)的是( )
A. B. C. D.
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【題目】分析下列圖片,將圖中的物體分成生物和非生物兩類,并說明你的理由.
(1)圖中的生物有________.
(2)圖中的非生物有________.
(3)你的理由是________.
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【題目】如圖所示的是幾種植物,請分析并回答下列問題:
(1)沒有根、莖、葉等器官分化的是[]__類植物.
(2)A類植物已經(jīng)出現(xiàn)了__等器官,但它的生殖過程離不開__,所以必須生活在陰濕的環(huán)境中.
(3)B類植物和C類植物的共同特點(diǎn)是都能產(chǎn)生__,但B類植物的種子有__包被著.
(4)具有了根、莖、葉的植物有__(填圖中字母).
(5)圖中四類植物最高等的是__,最低等的是__(填圖中字母).
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【題目】吸煙有害健康。對人體造成危害的物質(zhì)主要是煙葉中的尼古丁。在生活的煙草細(xì)胞內(nèi),尼古丁主要存在于( )
A.細(xì)胞膜
B.細(xì)胞壁
C.液泡
D.細(xì)胞核
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