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【題目】為了驗證植物的光合作用和呼吸作用,小娟利用下圖所示裝置做如下實驗。
(1)早晨將裝置放到太陽下,下午打開袋口,迅速把一支將要熄滅的竹簽伸入袋內(nèi),竹簽復燃了,說明袋內(nèi)________較豐富,這是植物___________作用的結(jié)果。
(2)將裝置外的袋子換成黑色不透光的,扎緊袋口一晝夜,用澄清石灰水驗證了袋內(nèi)含有較多的二氧化碳,這是植物____________作用的結(jié)果。
(3)如果小娟想驗證光合作用產(chǎn)生了有機物,她應該首先將植株放在暗處一晝夜,目的是________________________________________。
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【題目】請判斷
(1)種子中最先突破種皮的是①。(______)
(2)菜豆植株生長所需有機物通過⑦從土壤中吸收。(______)
(3)種子中的②將發(fā)育成幼苗中的⑤。(______)
(4)菜豆種子萌發(fā)成幼苗所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自④。(______)
(5)①將來發(fā)育成⑦。(______)
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【題目】流感季節(jié),下列措施不合理的是
A. 外出佩戴口罩 B. 盡量減少去公共場所的次數(shù)
C. 注射流感疫苗 D. 為保暖關(guān)緊集會場所的門窗
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【題目】下列不屬于光合作用意義的是( )
A. 釋放能量,為生命活動提供動力 B. 把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W能
C. 消耗大氣中的二氧化碳,釋放氧氣 D. 利用無機物制造有機物
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【題目】實驗分析題
以下是某班同學設計的“探究影響鼠婦生活的環(huán)境因素”實驗方案:
在實驗裝置中央放入10只鼠婦,靜置5min后,分別統(tǒng)計明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)量。
下表是全班八個小組實驗結(jié)果:
組數(shù) | 一組 | 二組 | 三組 | 四組 | 五組 | 六組 | 七組 | 八組 |
明亮處(只) | 2 | 3 | 3 | 1 | 3 | 2 | 1 | 2 |
陰暗處(只) | 8 | 7 | 7 | 9 | 7 | 8 | 9 | 8 |
(1)該班同學探究的問題是______________________________________?
(2)實驗中分別設計明亮處和陰暗處是為了形成_____________________。
(3)設計實驗時,注意使鼠婦的生活環(huán)境除_________外都保持相同,且滿足鼠婦的生活。
(4)實驗結(jié)束后,用過的鼠婦應___________________________________。
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【題目】田間移栽作物幼苗時,需帶土完成,這樣做的主要目的是:( )
A. 促進根毛分裂 B. 防止幼根和根毛受到損傷
C. 減少水分蒸發(fā) D. 減少土壤中無機鹽的丟失
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