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科目: 來源:月考題 題型:判斷題

某人的胸圍差越大,說明他的肺活量越小。
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科目: 來源:山東省專項(xiàng)題 題型:單選題

小紅測(cè)量胸圍差得到數(shù)據(jù):第一次10厘米,第二次9厘米,第三次11厘米,她的胸圍差是
[     ]
A.10厘米
B.9厘米  
C.11厘米  
D.30厘米

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科目: 來源:山東省專項(xiàng)題 題型:單選題

長跑運(yùn)動(dòng)員的肺活量比一般人大得多,其主要原因是
[     ]
A.肺泡數(shù)量多于一般人  
B.呼吸頻率加快
C.肺比一般人的肺大  
D.呼吸肌收縮有力

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科目: 來源:同步題 題型:單選題

某人平靜時(shí)的胸圍長度是85厘米,盡力吸氣時(shí)的胸圍長度是95厘米,盡力呼氣時(shí)的胸圍長度是83厘米,這個(gè)人的胸圍差是
[     ]
A.2厘米
B.8厘米
C.10厘米
D.12厘米

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科目: 來源:同步題 題型:單選題

下表是某同學(xué)測(cè)得的胸圍差數(shù)值,該同學(xué)的胸圍差為
[     ]
A.10cm          
B.12.7cm            
C.2.3cm            
D.14cm

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科目: 來源:期中題 題型:單選題

王民同學(xué)平靜呼吸時(shí),胸圍是80厘米,盡力深吸氣時(shí)的胸圍是90厘米,盡力深呼氣的胸圍是78厘米,則王民同學(xué)的胸圍差是  
[     ]
A.2厘米    
B.10厘米    
C.12厘米    
D.14厘米

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科目: 來源:同步題 題型:填空題

說出肺活量的概念及正常值。
(1)概念:盡力       后再盡力呼出的       。反映肺在一次       中最大的通氣能力。
(2)影響因素:       、性別、       、健康狀況等。
(3)正常值:成年人肺活量大約是       mL。
思考
在很多的測(cè)量過程中,我們會(huì)取測(cè)量數(shù)值的平均值作為最后結(jié)果。為什么在測(cè)量肺活量時(shí),要取最大值作為被測(cè)者的肺活量呢?

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科目: 來源:同步題 題型:單選題

某同學(xué)體檢時(shí)測(cè)得的三次肺活量數(shù)據(jù)分別為:3600mL、4000mL、3800ml,他的肺活量是   
[     ]
A.3600mL    
B.3800ml    
C.4000mL    
D.400mL

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科目: 來源:同步題 題型:單選題

肺活量是指
[     ]
A.肺一次活動(dòng)中最大吸氣量   
B.肺的最大容氣量   
C.盡力吸氣后再盡力呼氣所呼出的氣體量   
D.在單位時(shí)間內(nèi)所呼出的氣體量 

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科目: 來源:期末題 題型:單選題

一同學(xué)連續(xù)測(cè)量三次肺活量分別是2100ml、2150ml、2050ml,他的肺活量是
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A.2100ml        
B.2150ml         
C.2050ml       
D.2080ml

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同步練習(xí)冊(cè)答案