A．海蜇 B．蛔蟲 C．日本血吸蟲 D．水螅

（1）認真觀察該生態(tài)系統(tǒng)，甲作為生物圈中的____，直接或間接給乙提供食物；乙作為生物圈中的____，直接消耗有機物獲取營養(yǎng)；丙作為生物圈中的____從動植物尸體或腐爛組織獲取營養(yǎng)維持自身生活。

（2）寫出該草原生態(tài)系統(tǒng)中存在的食物鏈：________。

（3）山羊比綿羊好養(yǎng)，因為它連草根都啃食；一些牧區(qū)大量飼養(yǎng)山羊，造成草場被破壞。上述事實反映了生物對環(huán)境的______。

A. b內(nèi)是原尿，y是葡萄糖

B. c內(nèi)是原尿，y是蛋白質(zhì)

C. a內(nèi)是血液，z是葡萄糖

D. d內(nèi)是尿液，x是尿素

A. 血管乙中只允許紅細胞單行通過

B. 氣體c代表氧氣，氣體d代表二氧化碳

C. 與血管丙相比，血管甲的血液中含有更多的氧氣

D. 血管丙中的血液進入心臟時最先進入右心房

（1）骨質(zhì)有兩種[ ]____和[ ]______。骨的基本結(jié)構(gòu)包括：骨質(zhì)、[ ]_____和[4]____三個部分。

（2）圖中[2]是______，對骨的營養(yǎng)有重要作用。

（3）取該骨10克鍛燒后剩下7克，說明此骨的主人是________（填“未成年人”“老年人”）

【題目】外界氣體進入肺的途徑是（　�。�
A.鼻→咽→喉→氣管→支氣管
B.口→鼻→喉→氣管→支氣管
C.咽→口→鼻→喉→支氣管
D.支氣管→口→喉→鼻→氣管

A．環(huán)節(jié)動物、爬行動物 B．節(jié)肢動物、兩棲動物

C．線形動物、兩棲動物 D．扁形動物、爬行動物

【題目】如圖是某生物興趣小組的同學探究“淀粉在口腔內(nèi)的消化”的實驗過程，其中分析錯誤的是（ ）

A．本實驗是一組對照實驗，其探究的變量是唾液

B．在操作步驟③時，若將兩試管放在溫度為5℃的水浴中保溫對實驗沒有影響

C．在步驟④中，滴加碘液后的現(xiàn)象是1號變藍，2號不變藍

D．此實驗說明了口腔中的唾液對淀粉有消化作用

（1）圖1中關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括[6]_____、[1]______和[2]_____三部分；圖2中___可以繞過關(guān)節(jié)附著在_____的骨上，正確示意圖為____（A或B）。

（2）圖中[4]為_______，能減少關(guān)節(jié)面之間的摩擦，此外，關(guān)節(jié)囊周圍或關(guān)節(jié)腔內(nèi)還有韌帶等，增強了關(guān)節(jié)的靈活性和牢固性。