(1）若A為黑色塑料袋，且C處閥門關

閉。這樣密封一晝夜后，將玻璃導管的B端插入裝置丙中的石灰水中，再將閥門C打開，用手擠壓塑料袋，觀察到的現象是____________。由此可得出的結論是呼吸作用釋放出了______氣體。

(2）將乙裝置放在______下，興趣小組的同學看到試管中出現了小氣泡，當氣體充滿試管容 積的1/2時，取出試管進行實驗。若該氣體能使快要熄滅的衛(wèi)生香復燃，可以得出光合作用釋放出氧氣的結論。

(3)若A為無色透明且干燥的塑料袋，將裝置甲放在陽光下一段時間后，塑料袋的內壁附有 許多小水珠。可以推測小水珠是由植物的______作用散失的水蒸氣凝結而成。

(1)畫面1中，“傲氣的根”的表述說明根具有___的功能，完成該功能的主要部位 是根尖的__

(2)“神氣的葉”的表述說明它能為其他器官提供有機物，葉合成有機物需要的原料是__ 和______ .

(3）畫面2中莖“罷工”使根饑餓難耐，說明莖有運輸有機物的作用，有機物是在韌皮部的______里運輸的。

A. X為有機物

B. Y為水

C. 光合作用需要氧氣作為原料

D. 光是光合作用必不可少的條件

【題目】生物體的結構是有層次的，人體的皮膚屬于( )
A.器官
B.組織
C.系統
D.無法確定

吃光，這是因為破壞了（ ）

A．生態(tài)系統 B．食物鏈 C．食物網 D．生存環(huán)境

A. 洗掉苔蘚鐘乳石更美觀

B. 離燈光越遠，越陰暗的地方苔蘚長得越多

C. 清洗苔蘚是為了防止鐘乳石被腐蝕

D. 溶洞開發(fā)前鐘乳石上可能不長苔蘚

【題目】人體的結構層次按由小到大順序排列的一項是( )
A.細胞→組織→器官→系統→人體
B.細胞→組織→系統→器官→人體
C.細胞→器官→系統→組織→人體
D.人體→系統 →器官→組織→細胞

A. 生長現象 B. 應激性 C. 繁殖 D. 呼吸

（1）圖中①表示的生理過程是 ．

（2）在生態(tài)系統中，物質可以循環(huán)利用，而能量只能單向流動．能量只能單向流動的原因是 。

（3）2016年4月22日將是人類歷史上一個意義非凡的“世界地球日”，一百多個國家在聯合國簽署了全球性的氣候新協議《巴黎協定》，要求于本世紀下半葉實現碳的凈零排放。要降低碳的排放，其重要措施之一是要大量減少途徑 （用圖中序號表示）的碳排放量。

（4）作為簽約國，我國正在大力倡導綠色、低碳的發(fā)展與生活方式．我們每個人都應為此做出自己的努力，以下做法符合綠色、低碳要求的是 。（選填序號）

①購物時使用一次性塑料袋

②選擇自行車、公共交通出行

③拒絕使用一次性筷子

④交換、捐贈舊的書籍和衣物．

（1）在使用顯微鏡時，要大幅度升降[2]__________，應轉動[ ]__________，在看到物像后，為使物像更清晰，應轉動[ ]__________．

（2）觀察時，如果視野較暗，除了利用光圈調節(jié)光線的強弱外，還可以通過[ ]__________來調節(jié)．

（3）欲使顯微鏡下視野內左上方的物像移到中央，應向__________方向移動玻片，將寫有字母“p”的載玻片放在顯微鏡下觀察，在視野中看到的是__________．

（4）圖2為光學顯微鏡的一組鏡頭，要得到最大的放大倍數，目鏡與物鏡的組合應為__________，在觀察洋蔥表皮細胞時，若要使視野內看到的細胞數目盡可能的多，目鏡與物鏡的組合應為__________．