(1)植物吸收的水分,通過根、莖、葉中的_____運(yùn)送到葉肉細(xì)胞,絕大部分通過圖一中的[ ]__散失到環(huán)境中,參與了生物圈中的___。

(2)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的合理密植、間作套種提高了圖一中[ ]___的效率。

(3)當(dāng)圖二中光照強(qiáng)度在___(填字母)點(diǎn)之后,小麥體內(nèi)的有機(jī)物開始積累,這是因?yàn)?/span>___。

(4)請將圖三中的實(shí)驗(yàn)步驟正確排序:___(用序號和箭頭表示),設(shè)置步驟②的目的是__。

(1)將兩盆植物照射3～4小時(shí)后觀察,A、B兩密閉玻璃壁上都有水珠出現(xiàn),造成這一現(xiàn)象的原因是___。

(2)取A、B兩裝置中的盆栽植物葉片各一片,用酒精隔水加熱,清洗后,滴加幾滴碘液觀察,發(fā)現(xiàn)B裝置中取出的葉片顯現(xiàn)藍(lán)紫色,而A裝置葉片顏色無變化,由此可見B裝置的葉片形成了___。

(3)設(shè)置A、B兩裝置的目的是___。

(4)在這一實(shí)驗(yàn)過程中,B裝置植物光合作用的原料二氧化碳來源于___,B裝置為A、B兩裝置內(nèi)的植物呼吸作用提供___。

①高溫滅菌 ②接種 ③配制含有營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基 ④恒溫培養(yǎng)

A．①②④③ B．②①④③ C．③①②④ D．①③②④

（1）從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次分析，A、D、E都屬于___________________．

（2）A→B表示種子的萌發(fā)過程，其中最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是[ ]__________，

（3）C中該植株的莖中無________________結(jié)構(gòu)，故不能長得很粗．

（4）E是由D中的發(fā)育而來，在其發(fā)育成E之前必須經(jīng)過重要的生理過程是_____________．

（5）由于豆科植物根中的________________能將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為可被植物吸收的含氮物質(zhì)，所以在種植大豆的過程中往往不需施氮肥．

A．黎明時(shí)水溫低 B．水中缺少氧氣

C．有利于食物的攝取 D．減少水的壓力

A. 細(xì)胞多樣性 B. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性

C. 遺傳多樣性 D. 動(dòng)物數(shù)量多樣性

A. 白菜 B. 洋蔥 C. 花菜 D. 花生

（1）a、b表示植物的生理活動(dòng)：a是______________，b是________________。

（2）A、B表示兩種物質(zhì)：A是_____________，B是__________________。

（3）a作用的意義：不但為生物圈中所有生物提供了__________，而且提供了呼吸作用需要的_____，同時(shí)減少了大氣中的_____ 含量，維持了生物圈中的_________平衡。

（4）b作用的意義是分解________，釋放_____，供給植物的生命活動(dòng)。

A. 要使乙中的幼苗長時(shí)間成活，必須適時(shí)補(bǔ)充營養(yǎng)

B. 兩試管中消耗的水分，主要用于植物的光合作用

C. 乙中的幼苗主要靠根尖的成熟區(qū)吸收水和無機(jī)鹽

D. 通過該實(shí)驗(yàn)可以初步證明植物的生長需要無機(jī)鹽