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【題目】圖是關(guān)節(jié)的模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題。
(1)注明各部分名稱:①__________;②__________;③__________;④__________;⑤__________。
(2)脫臼指的是________從________里滑脫出來的現(xiàn)象。
(3)關(guān)節(jié)內(nèi)滑液的作用是(____)
A.潤(rùn)滑關(guān)節(jié)軟骨
B.減少骨之間摩擦
C.使關(guān)節(jié)靈活運(yùn)動(dòng)
D.以上三項(xiàng)全是
(4)體育鍛煉對(duì)關(guān)節(jié)的影響很大,下列敘述中錯(cuò)誤的是(____)
A.加強(qiáng)關(guān)節(jié)的牢固性
B.加強(qiáng)關(guān)節(jié)的靈活性
C.加強(qiáng)關(guān)節(jié)的伸展性
D.增加關(guān)節(jié)周圍肌肉的數(shù)量
(5)使關(guān)節(jié)牢固的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是:由堅(jiān)韌的結(jié)締組織構(gòu)成的[ ]________和韌帶。
(6)使關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)靈活的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是:關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩上覆蓋一層表面光滑的__________,圖中[ ]的內(nèi)表面還能分泌________,可減少骨與骨之間的摩擦。
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【題目】為了研究番茄植物的生理現(xiàn)象,有同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):在透明密閉的小室內(nèi),放置兩個(gè)培養(yǎng)罐,分別存放植物培養(yǎng)液和二氧化碳緩沖液(二氧化碳緩沖液可以使室內(nèi)二氧化碳的量保持恒定),如裝置圖1。調(diào)節(jié)燈的光照強(qiáng)度,根據(jù)毛細(xì)管內(nèi)水柱左右移動(dòng)情況,繪制圖2。此實(shí)驗(yàn)不考慮溫度等因素對(duì)小室內(nèi)氣體體積的影響。
(1)葉綠體是制造有機(jī)物的車間,葉綠體呈綠色是因?yàn)楹?/span>________。植物葉片制造的有機(jī)物通過_______運(yùn)輸?shù)礁俊?/span>
(2)自然情況下,過強(qiáng)光照會(huì)導(dǎo)致番茄幼苗氣孔關(guān)閉,引起_______供應(yīng)不足,導(dǎo)致光合作用速率下降。
(3)要證明番茄呼吸作用消耗氧氣,應(yīng)將該裝置放在_________環(huán)境中,此時(shí)毛細(xì)管中的水柱移動(dòng)方式是________(填字母:A.不移動(dòng);B.向左移動(dòng);C.向右移動(dòng))。
(4)圖2中,在b光照強(qiáng)度下,水柱不移動(dòng)的原因是:該光照強(qiáng)度下_________。
(5)根據(jù)本實(shí)驗(yàn)裝置,寫出大棚中農(nóng)作物提高產(chǎn)量的措施__________________。
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【題目】下列屬于動(dòng)物學(xué)習(xí)行為的是( )
A. 蚊子叮人 B. 警犬嗅出毒品
C. 公雞打鳴 D. 剛出生的小羊會(huì)吮吸母羊乳頭
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【題目】如圖為反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖.下列有著敘述中,不正確的是( )
A. 若圖表示膝跳反射的反射弧,則c代表脊髓
B. 若圖表示聽到鈴聲進(jìn)入教室的反射弧,則a代表耳的鼓膜
C. 若圖表示看到酸梅分泌唾液的反射弧,則a代表眼球的視網(wǎng)膜
D. 若圖表示排尿反射的反射弧,則a所處的位置在膀胱壁以內(nèi)
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【題目】某同學(xué)在學(xué)習(xí)中非常重視理論聯(lián)系實(shí)踐,他根據(jù)圖一植物生理作用的示意圖,設(shè)計(jì)了用玉米幼苗作實(shí)驗(yàn)材料的圖二實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究活動(dòng).裝置中隔板與無色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封,鐘罩內(nèi)放一盛有某種液體的小燒杯.
(1)如果圖一表示植物的光合作用,則圖一中②表示的物質(zhì)是_______________。
(2)若圖二小燒杯中是氫氧化鈉溶液,則要探究的是圖一中植物的光合作用所表示的_______箭頭(填序號(hào)),最好設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn),設(shè)計(jì)時(shí),只需改變一處即可,應(yīng)該是將類似于圖二的實(shí)驗(yàn)裝置作何修改? __________________________.
(3)如果圖一表示植物的呼吸作用,該同學(xué)想研究氣體②,那么應(yīng)該對(duì)圖二裝置做的處理是_______________________和____________________.
(4)圖二培養(yǎng)液中,除了玉米苗所需的水分之外,還應(yīng)加入一定種類和數(shù)量的____________.
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【題目】下圖為反射弧的組成示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)當(dāng)某同學(xué)的手指受到針刺后,手指皮膚中的[1]_________受到刺激,產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)經(jīng)[2]_________ 傳到脊髓中的[3]_________,然后神經(jīng)沖動(dòng)再通過[4]_________,傳到[5]_________引起上肢的肌肉收縮,產(chǎn)生縮手動(dòng)作。
(2)上述縮手反射屬于_____________反射。人體在完成一項(xiàng)反射活動(dòng)時(shí),必須保持__________的結(jié)構(gòu)完整,任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)障礙,反射活動(dòng)就不能正常進(jìn)行。
(3)當(dāng)手受到針刺做出縮手反射后感覺到疼痛,疼痛感覺形成的部位在_____________
以后見到針就會(huì)有意識(shí)的躲避,從反射的類型看這屬于_____________
⑷假如此反射弧控制的是排尿反射,如果一個(gè)人的脊髓從胸部折斷,結(jié)果此人出現(xiàn)大小便失禁,無法有意識(shí)排尿,說明脊髓內(nèi)的神經(jīng)中樞受_________ 的控制。
⑸吃梅止渴、見梅止渴、談梅止渴三個(gè)反射活動(dòng)中,與縮手反射屬于同一類型的是____________。
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【題目】如圖所示的是四種現(xiàn)代類人猿,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題.
(1)寫出圖中四種人猿的名稱. 甲________;乙________;丙________;丁________.
(2)現(xiàn)在類人猿生活在________或________叢林中,適于________生活.它們雖然能下地,但不能真正行走,手也遠(yuǎn)不如人類靈巧,________和________還遠(yuǎn)遜于人類.
(3)類人猿與人類有著非常相似的形態(tài)結(jié)構(gòu),在人類數(shù)量急劇增加的今天,它們的數(shù)量卻日益減少,其原因是________.
(4)在同大自然嚴(yán)酷的斗爭(zhēng)中,森林古猿進(jìn)化成了人類.同樣的森林古猿也進(jìn)化成了類人猿.現(xiàn)代類人猿________(選填“能”或“不能”)進(jìn)化成人類,原因是________.
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【題目】完成一次膝跳各結(jié)構(gòu)的順序是[ ]____、[ ] ____、[ ] ____ 、[ ] ____、[ ] ____ 。它們的共同組成的結(jié)構(gòu)稱____ 。膝跳反射的神經(jīng)中樞在____ 內(nèi)。
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【題目】如圖1是葉片的結(jié)構(gòu)示意圖,圖2是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題。
(1)圖1中含葉綠體較多的細(xì)胞是_(填序號(hào));葉綠體能夠進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物,它所需的原料是__。
(2)圖1③中有導(dǎo)管和篩管,屬于_組織,其中導(dǎo)管的作用是_。
(3)圖1中[④]_是水分散失的“門戶”,而植物散失的水分主要用于_。
(4)圖2結(jié)構(gòu)⑨中含有“能量轉(zhuǎn)換器”,除葉綠體外,還應(yīng)該有_____,它被稱作細(xì)胞內(nèi)能量供應(yīng)的“動(dòng)力工廠”。
(5)圖2中_(填序號(hào))能控制植物細(xì)胞的生命活動(dòng)。
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