科目: 來源: 題型:
【題目】某同學在校園生物角修剪月季時,不小心被刺扎到手,迅速縮手并感到疼痛。對完成該反射神經結構的敘述,正確的是
A.1是效應器,能夠對刺扎到皮膚作出反應
B.3是神經中樞,痛覺就是在這里產生的
C.該反射活動的神經沖動傳導途徑是5→4→3→2→1
D.3是神經中樞,受到大腦皮層的控制
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】曲線圖可用來直觀地表示生命體內的生理變化。以下對四幅曲線圖的解釋,錯誤的是( )
A. 甲表示大豆種子萌發(fā)成幼苗過程中,幼苗細胞干重的變化
B. 乙表示血液流經肺部時血液中二氧化碳含量的變化
C. 丙表示一段時間內某植物葉片吸收二氧化碳與光照強度的關系
D. 丁表示人在一次平靜呼吸過程中,肺內氣壓的變化
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖是兩種昆蟲的生殖和發(fā)育過程,以下分析不正確的是( 。
A.昆蟲的生殖方式屬于有性生殖、卵生
B.甲和乙都具有變態(tài)發(fā)育的現象
C.甲昆蟲屬于完全變態(tài)發(fā)育,乙昆蟲屬于不完全變態(tài)發(fā)育
D.甲與乙相比沒有發(fā)育過程3蛹期
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組在利用盆栽植物天竺葵進行“綠葉在光下制造有機物”的實驗時,對實驗中的黑紙片進行了創(chuàng)意處理,即將黑紙片中間鏤空形成各種圖案(如圖一為五角星圖案),用這種鏤空的黑紙片對植物葉片上下兩面進行遮光處理(如圖二所示),經過系列實驗過程,結果如圖三所示.下列敘述不正確的是( )
A. 實驗前必須將盆栽天竺葵放到黑暗處一整夜
B. 圖二中葉片上五角星圖案部分,能夠進行光合作用
C. 圖二中葉片的遮光部分,不能進行光合作用和呼吸作用
D. 在一定的光照強度范圍內,光照強度越強,圖三中五角星圖案越明顯
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】有關下列各圖的說法錯誤的是( )
A. 種子萌發(fā)時,胚根首先突破種皮發(fā)育成圖1中的③
B. 圖2中蝗蟲體表的外骨骼具有防止體內水分蒸發(fā)的作用,是蝗蟲適應陸地生活的特征之一.
C. 圖3中的各數據是在同一時刻測得的,由數據分析可判斷出該器官是肺
D. 圖4是一個生態(tài)系統(tǒng),生態(tài)瓶中的小魚能夠長久地存活下去
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com