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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)中設(shè)置的條件除變量不同,其他條件都保持一致的目的是____________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人體消化、呼吸、泌尿、循環(huán)系統(tǒng)生理活動(dòng)示意圖,其中a代表著某種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),b代表尿液中的某種物質(zhì),c、d代表在肺泡處發(fā)生氣體交換的兩種氣體,標(biāo)號(hào)①表示人體的某種生理過(guò)程,結(jié)合圖示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)我們平時(shí)所吃米飯的主要成分是淀粉,淀粉被初步消化的場(chǎng)所是_____,淀粉在消化道內(nèi)最終被分解成了a,a代表的物質(zhì)是_____。

(2)物質(zhì)a隨著血液循環(huán)被輸送到全身各處的組織細(xì)胞里,主要在組織細(xì)胞內(nèi)的_____(填結(jié)構(gòu)名稱)處分解,釋放能量供生命活動(dòng)利用.

(3)氣體c經(jīng)肺泡進(jìn)入血液,同時(shí)氣體d從血液進(jìn)入肺泡,則c代表的是_____,d代表的是二氧化碳.經(jīng)過(guò)這一生理過(guò)程,肺泡處血液成分發(fā)生了顯著變化,由________(填動(dòng)脈血或靜脈血)變成了_____(填動(dòng)脈血或靜脈血).

(4)當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),全部a、大部分水和部分無(wú)機(jī)鹽經(jīng)腎小管的_____作用被送回到血液里.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是心臟結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.

(1)心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官,是一個(gè)主要由_____組織構(gòu)成的中空的器官,其中壁最厚的是[]_____

(2)心臟其實(shí)是由左右兩個(gè)“泵”同時(shí)工作的.當(dāng)標(biāo)號(hào)C、D收縮時(shí),血液分別流向圖中的________(填血管名稱)和主動(dòng)脈..心臟有四個(gè)腔,血液流動(dòng)時(shí)不會(huì)倒流,是由于心房與心室之間、心室與動(dòng)脈之間有_________的存在.

(3)血液由左心室流入_____(填血管名稱),再流經(jīng)全身動(dòng)脈、毛細(xì)血管網(wǎng)、各級(jí)靜脈,最后匯集到上、下腔靜脈,流回A的過(guò)程是體循環(huán),在此過(guò)程中,血液為組織細(xì)胞帶去__________供細(xì)胞利用.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】荒漠地區(qū)土壤鹽堿度高,為進(jìn)行植被恢復(fù)及保護(hù),研究人員選取內(nèi)蒙古阿拉善地區(qū)3種植物種子,分別用不同濃度的NaCl溶液培養(yǎng)。一段時(shí)間后,觀察種子的萌發(fā)情況,統(tǒng)計(jì)種子的發(fā)芽率,數(shù)據(jù)如下圖所示:

(1)本實(shí)驗(yàn)的目的是_____

(2)研究人員挑選的種子應(yīng)具有完整且有活性的______,并已度過(guò)休眠期。

(3)培養(yǎng)過(guò)程中,每天應(yīng)更換各組溶液,保證每組溶液濃度與該組實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)______。

(4)圖中實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明:總體看來(lái),隨濃度增加,NaCl溶液對(duì)3種荒漠植物種子萌發(fā)的______作用增強(qiáng)。當(dāng)NaCl濃度為0.1mol/L時(shí),駝絨藜和堿蓬的發(fā)芽率略有上升,說(shuō)明低濃度的NaCl能促進(jìn)這2種種子的萌發(fā)。推測(cè)這可能是因?yàn)椋涸诿劝l(fā)過(guò)程中,種子細(xì)胞會(huì)從溶液中吸收無(wú)機(jī)鹽,使細(xì)胞液濃度增加,_____吸水(填“有利于”或“不利于”),進(jìn)而提高了萌發(fā)率。在3種植物中,_____種子的萌發(fā)率始終顯著高于其他2種植物,說(shuō)明其耐鹽性更強(qiáng),更適于在荒漠中種植。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體,多個(gè)系統(tǒng)既有分工又協(xié)調(diào)配合,使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動(dòng)能夠正常進(jìn)行,圖—是部分生理活動(dòng)示意圖,圖二是人體某處的血管分布情況。請(qǐng)據(jù)圖回答

下列問(wèn)題:

(1)組織細(xì)胞生命活動(dòng)需要大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),吸收這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是_________。

(2)當(dāng)外界氣體與圖一中___________(填字母)系統(tǒng)發(fā)生氣體交換后,血液中氧氣含量會(huì)明顯增加。

(3)在圖二中,血液流動(dòng)的方向?yàn)閎→a→c。①若c中為動(dòng)脈血,則a可表示肺部毛細(xì)血管,b為動(dòng)脈;②若c中為動(dòng)脈血,則a可表示小腸處毛細(xì)血管,b為靜脈;③若c中為靜脈血,則a可表示腎小球,b為動(dòng)脈;④若c中為靜脈血,則a可表示腦部處毛細(xì)血管,b為動(dòng)脈。以上表述正確的個(gè)數(shù)有___________

A.1 B.2 C.3 D.4

(4)通過(guò)尿檢,發(fā)現(xiàn)某成年人的尿液中有紅細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì),醫(yī)生判斷可能是腎臟中的___________結(jié)構(gòu)發(fā)生了病變。如果通過(guò)靜脈注射藥物進(jìn)行治療,請(qǐng)問(wèn)藥物最先到達(dá)心臟的______________________。

(5)上述生理活動(dòng)能夠正常進(jìn)行,主要是在___________的調(diào)節(jié)下,各器官和系統(tǒng)共同協(xié)調(diào)完成。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】重復(fù)、多次實(shí)驗(yàn)的目的是________________;收集的數(shù)據(jù)取平均值的目的是_____________________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】諺語(yǔ)“清明麥子竄三節(jié)”,不是主要影響小麥“竄三節(jié)”的非生物因素是

A. 陽(yáng)光 B. C. 空氣 D. 溫度

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在草原上,人們?yōu)榱吮Wo(hù)牧草,而大量捕殺老鼠,這一舉措將給草原造成的影響是( )

A. 無(wú)明顯的影響 B. 生態(tài)平衡更加穩(wěn)定

C. 生態(tài)平衡將遭到破壞 D. 生態(tài)平衡將徹底崩潰

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)菌在生物圈中扮演的生態(tài)角色是(

A.生產(chǎn)者 B.消費(fèi)者 C.分解者 D.生產(chǎn)者和消費(fèi)者

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示消化系統(tǒng)組成示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.

(1)人體消化道包括消化管和消化腺兩部分,圖中屬于消化腺的有唾液腺、[________]肝臟和[________]胰腺(填圖中標(biāo)號(hào)),肝臟分泌的________中沒(méi)有消化酶,起到促進(jìn)脂肪分解的作用.

(2)圖中③所示的器官是________,圖中⑤所示的器官是________.

(3)我們吃的食物主要在[]________內(nèi)被消化、吸收后隨血液循環(huán)運(yùn)往全身各處.

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同步練習(xí)冊(cè)答案