下表是在一定條件下驗(yàn)證唾液淀粉酶作用的實(shí)驗(yàn)．1、2號(hào)試管都是在一條件下處理10分鐘，冷卻后，再滴入試劑．請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填在相應(yīng)有空格內(nèi)．

試管	試管中的物質(zhì)	處理溫度	試劑	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
1	淀粉糊、蒸餾水各2毫升	37℃	碘液2滴
2	淀粉糊、唾液各2毫升	37℃	碘液2滴

討論：
（1）上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以證明：唾液淀粉酶對(duì)淀粉有______作用．
（2）1號(hào)試管在實(shí)驗(yàn)中起______作用，它可以使2號(hào)試管實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論更科學(xué)更準(zhǔn)確．

如圖是《觀察唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用》的實(shí)驗(yàn)步驟的部分示意圖，請(qǐng)觀察思考后回答問題．


（1）請(qǐng)你整理出正確的實(shí)驗(yàn)操作順序，從先到后依次是______（填字母）．
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：2號(hào)試管里的漿糊不變成藍(lán)色，這說明______．

下表是某同學(xué)在探究唾液對(duì)淀粉的消化時(shí)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答有關(guān)問題：

試管	淀粉糊	唾液	攪伴后放入的水浴溫度	水浴的時(shí)間
A	2毫升	2毫升	37℃	10分鐘
B	2毫升	2毫升	5℃	10分鐘
C	2毫升	2毫升	37℃	1分鐘

（1）冷卻后加入碘液變藍(lán)色的試管是______和______．
（2）從上述實(shí)驗(yàn)中可知，影響唾液對(duì)淀粉消化的因素有______、______．

下表表示劉慶同學(xué)在進(jìn)行“饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn)時(shí)，設(shè)計(jì)的部分實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)他的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和加碘液后應(yīng)出現(xiàn)的現(xiàn)象，加以說明：

試管編號(hào)	加入材料	水溫（℃）	恒溫時(shí)間（分鐘）	加碘液后的現(xiàn)象
1	饅頭碎屑+唾液2mL	90	10	A
2	饅頭碎屑+唾液2mL	10	10	B
3	饅頭碎屑+唾液2mL	37	10	C
4	饅頭碎屑+清水2mL	37	10	D

（1）在1～4號(hào)試管中分別加入實(shí)驗(yàn)材料后，為使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更加明顯，應(yīng)采取的操作方法是______．
（2）表中C：______，原因是______．
（3）表中A和B都可能：______，原因是______．
（4）比較1～4四組實(shí)驗(yàn)的過程和分別出現(xiàn)的現(xiàn)象A～D，經(jīng)過認(rèn)真分析，可得出的結(jié)論是：______．

在探究“饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)中

試管號(hào)	①	②	③	④	⑤
處理方法	加入饅頭碎屑、2毫升唾液、不攪拌．   將試管放入37℃的溫水中	加入饅頭碎屑、2毫升唾液、攪拌．   將試管放入5℃的冷水中	加入饅頭碎屑、2毫升唾液、攪拌．   將試管放入37℃的溫水中	加入饅頭碎屑、2毫升清水、攪拌．   將試管放入37℃的溫水中	加入塊狀饅頭碎屑、2毫升唾液、攪拌（不絞碎饅頭塊） 將試管放入37℃的溫水中

溫水中10分鐘后取出上述五只試管，各滴加兩滴碘液，搖均．
（1）這五只試管中加碘后完全不呈現(xiàn)出藍(lán)色的是______號(hào)試管．說明該試管內(nèi)饅頭中的淀粉已經(jīng)被消化成了______．
（2）．如果該試管還要探究唾液淀粉酶在高溫條件下（100℃）是否還能消化淀粉，還需設(shè)⑥號(hào)試管作對(duì)照試驗(yàn)，那么，⑥號(hào)試管所設(shè)的條件，除溫度不同外，其余條件應(yīng)與______號(hào)試管完全相同．（3）．選出屬于對(duì)照實(shí)驗(yàn)的一項(xiàng)______A、①和③B、②和④C、②和⑤D、④和⑤
（4）．根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出淀粉在口腔內(nèi)被初步分解消化的條件有______
A、唾液淀粉酶、舌的攪拌、牙齒的咀嚼    B、舌的攪拌、牙齒的咀嚼、37℃的溫度
C、唾液淀粉酶、舌的攪拌、牙齒的咀嚼、37℃的溫度
D、唾液淀粉酶、舌的攪拌、牙齒的咀嚼、5℃的溫度．

如圖是消化系統(tǒng)的示意圖．
（1）寫出圖中各序號(hào)所表示的結(jié)構(gòu)名稱
1．______ 2．______3．______4．______5．大腸6．肛門   7．______ 8．______ 9．胰腺 10．膽囊
（2）為了研究唾液對(duì)淀粉的消化作用，某同學(xué)設(shè)計(jì)并完成了下列實(shí)驗(yàn)方案．

分組		1	2
方法 37℃保溫5分鐘	饅頭碎屑	0.5g	0.5g
	水	2ml
	唾液稀釋液		2ml
碘液檢測(cè)		2滴	2滴
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

①1和2是一組______實(shí)驗(yàn)，變量是______．
②1組實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______，2組實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______，說明了______具有消化饅頭（淀粉）的作用．

如圖是探究唾液淀粉酶對(duì)淀粉化學(xué)性消化的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果正確的是（　�。�

A．1變藍(lán)，2變藍(lán)	B．1變藍(lán)，2不變藍(lán)
C．1不變藍(lán)，2變藍(lán)	D．1不變藍(lán)，2不變藍(lán)

根據(jù)“饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)收獲，我們可以找出以下歸納或推斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)（　　）

A．該實(shí)驗(yàn)可證明，唾液能消化淀粉

B．要想讓唾液發(fā)揮作用，溫度應(yīng)保持在37℃左右

C．試管內(nèi)的混合液，如加碘變藍(lán)，則證明管內(nèi)淀粉已被唾液消化

D．饅頭富含淀粉遇碘后會(huì)變藍(lán)

我們常用來檢驗(yàn)是否淀粉存在的溶液是（　�。�

A．食鹽溶液

B．酒精溶液

C．碘酒溶液

D．水

如表是某小組同學(xué)在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)設(shè)計(jì)的幾組實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析回答．

試管	實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)	滴加碘液后的現(xiàn)象
1號(hào)	饅頭塊+2mL唾液，不攪拌，37℃水浴10分鐘	變藍(lán)
2號(hào)	饅頭塊+2mL唾液，攪拌，37℃水浴10分鐘	不變藍(lán)
3號(hào)	饅頭塊+2mL清水，攪拌，37℃水浴10分鐘	變藍(lán)
4號(hào)	______	______

（1）1號(hào)、2號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了______．
（2）2號(hào)、3號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了唾液中的______把淀粉分解成了麥芽糖．
（3）實(shí)驗(yàn)中把溫度控制在37℃的目的是______．
（4）如果要進(jìn)一步探究“溫度對(duì)唾液消化作用的影響”，請(qǐng)將你實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及預(yù)測(cè)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填在表4號(hào)試管所對(duì)應(yīng)的空白處，你認(rèn)為應(yīng)選______號(hào)試管作為對(duì)照組．