科目: 來源: 題型:
【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中由四種生物構(gòu)成一條完整食物鏈,生物所占的數(shù)量關(guān)系如圖所示,下列說法正確的是
A.甲是生產(chǎn)者
B.此生態(tài)系統(tǒng)中,丁通過捕食乙來獲得營養(yǎng)
C.這條食物鏈中的能量沿著丙、丁、甲、乙的方向流動
D.如果此生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)存在無法分解的有毒物質(zhì),則丙體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)最多
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】雨后常見到蚯蚓爬出地面,這是因為( 。
A. 蚯蚓爬出地面交配產(chǎn)卵
B. 雨后土壤中壓力加大,蚯蚓無法運動
C. 雨后土壤中水多氧少,蚯蚓爬出地面呼吸
D. 雨后土壤中食物不足,蚯蚓爬出地面取食
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】醉駕害己、害人、害社會,請你根據(jù)反射弧模式圖回答下列問題:
(1)對酒駕者可采用酒精測試儀槍測,當酒駕者吹氣時,膈肌處于________狀態(tài)。
(2)醉酒者常表現(xiàn)為走路搖晃,動作不協(xié)調(diào)等,這是由于酒精麻醉了________造成的。
(3)某醉駕者被撞成了“植物人”、生命體征只有心跳、呼吸和血壓,你認為他未受損的中樞部分最可能是在________。
A.大腦 B.小腦 C.腦干 D.脊髓
(4)醫(yī)生用針刺某傷者的指尖,此人有感覺但不能縮手,則其受傷部位是圖中的傳出神經(jīng)或________(填序號)。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】用下列不同放大倍數(shù)目鏡和物鏡的組合來觀察人血永久涂片,視野中細胞數(shù)目最少的一組是
A. 16×、40× B. 5×、40×
C. 10×、40× D. 5×、 8×
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)為探究植物生理活動設(shè)計了下圖所示的實驗裝置(其他條件相同)。據(jù)圖回答下列問題:
(1)為了確保實驗的科學(xué)性,該興趣小組的同學(xué)對上圖中的葉片先放在黑暗處一晝夜進行了暗處理,這樣做的目的是_____________________。上圖所示的實驗設(shè)計能探究____________________等因素對光合作用的影響。
(2)若探究光合作用是否需要CO2,可選取_______________進行對照。
(3)將甲乙丙中的葉片取下,進行脫色處理后,滴加碘液,不變藍的葉片是______________。如果丙葉片滴加碘液變藍了,導(dǎo)致的原因可能是____________________________。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】被子植物的一生要經(jīng)歷生長、發(fā)育、繁殖等過程,下列敘述正確的是( 。
A. 被子植物生命的起點是從種子萌發(fā)開始的
B. 植株生長過程中,從土壤中吸收的營養(yǎng)物質(zhì)只包括水和無機鹽
C. 植株生長過程中,吸收的水除部分用于蒸騰作用外,主要用于光合作用等
D. 雌蕊和雄蕊是花中主要的結(jié)構(gòu),但果實和種子的形成只與雌蕊有關(guān)
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】下列各項中,能體現(xiàn)生物對環(huán)境適應(yīng)的是
A. 大樹底下好乘涼 B. 蓮藕的莖是中空的
C. 春種一粒粟,秋收萬顆籽 D. 蚯蚓的活動使土壤更加疏松
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)如圖的尿液形成過程示意圖回答問題
(1)尿的形成主要與腎單位有關(guān),腎單位的結(jié)構(gòu)包括圖中的④、_____和⑥等部分。(用圖中序號填寫)
(2)圖中箭頭A表示腎小球和腎小囊壁的_____作用。通過該生理過程,在圖中⑤內(nèi)形成了_____。
(3)當原尿流經(jīng)[]_____時,將大部分的水,全部的_____和部分_____等對人體有用的物質(zhì)重吸收進入血液。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】下圖曲線表示某人腎單位內(nèi)的葡萄糖含量變化,A、B.C表示組成腎單位的結(jié)構(gòu),那么B內(nèi)的液體和C的結(jié)構(gòu)名稱分別是
A. 血液、腎小球 B. 原尿、腎小囊
C. 原尿、腎小管 D. 尿液、腎小管
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com