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【題目】生物通過生殖和發(fā)育,使得生命在生物圈中世代相續(xù),生生不息。如圖是幾種生物的生殖和發(fā)育過程,據(jù)圖回答問題:

1)屬于無性生殖的是哪幾個(gè)圖所示?______(選填①、②、③、④或⑤)。

2)②圖的關(guān)鍵步驟是要確保a、b兩部分的______緊密結(jié)合,接穗才能成活。

3)①圖示青蛙的變態(tài)發(fā)育:其幼體生活在水中,用鰓呼吸,用尾運(yùn)動(dòng);成體水陸兩棲,用______和皮膚呼吸,靠四肢運(yùn)動(dòng)。

4)蚊是生活中常見的一種昆蟲,它的發(fā)育方式為______(選填完全變態(tài)發(fā)育不完全變態(tài)發(fā)育)。由于它是登革熱、瘧疾、寨卡病毒病等病原體的傳播媒介,所以我們應(yīng)想盡辦法控制其數(shù)量,確保人類健康。請(qǐng)?zhí)岢隹刂莆脭?shù)量的具體措施:______(寫出一點(diǎn)即可)。

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【題目】希希制作了洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞、人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本,在顯微鏡下看到的情況如圖甲、乙所示,請(qǐng)你分析并根據(jù)圖回答下列相關(guān)問題:

(1)據(jù)圖可知,希希觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞是圖_____(選填:甲或乙),其所示的部分屬于_____組織.

(2)希希又制作了人的口腔上皮細(xì)胞玻片標(biāo)本,在顯微鏡下看到的如圖丁所示,圖丁中的標(biāo)號(hào)_____所示結(jié)構(gòu)被稱為“遺傳信息庫”.

(3)觀察時(shí),希希想把圖丁中的A細(xì)胞移到視野中央,可向_____移動(dòng)玻片;為了更好的地觀察細(xì)胞,還要講視野調(diào)暗一些,霏霏需要改用_____和平面反光鏡.

(4)希希看到圖乙時(shí),使用的低倍物鏡,如果想使關(guān)系到的細(xì)胞更少,更大,此時(shí)需轉(zhuǎn)動(dòng)圖丙顯微鏡中的標(biāo)號(hào)_____所示結(jié)構(gòu)即可完成.為了使觀察到的物像更加清晰,還要微調(diào)標(biāo)號(hào)_____所示結(jié)構(gòu).

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【題目】運(yùn)用現(xiàn)代科技手段,從某種生物中提取特定的基因,轉(zhuǎn)入其他生物中,從而產(chǎn)生具有特定優(yōu)良性狀的新生物,這就是轉(zhuǎn)基因技術(shù).如圖是轉(zhuǎn)基因抗蟲煙草的培育過程.

(1)從蘇云金桿菌中提取的抗蟲基因應(yīng)導(dǎo)入到煙草細(xì)胞的   (填寫細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱)中.

(2)抗蟲煙草繁殖的后代   (選填“具有”或“不具有”)抗蟲性狀.

(3)轉(zhuǎn)基因食品逐漸進(jìn)入了人們的視線,目前人們對(duì)轉(zhuǎn)基因褒貶不一.學(xué)校舉行主題為“轉(zhuǎn)基因利弊”的辯論賽,作為支持轉(zhuǎn)基因的正方辯手,你應(yīng)挑選下列觀點(diǎn)中的   (選填序號(hào))作為論據(jù).

轉(zhuǎn)基因抗蟲作物的推廣,能減少對(duì)農(nóng)藥的依賴.

轉(zhuǎn)基因技術(shù)改變了生物的基因組成,可能會(huì)影響人體正常的生理功能.

轉(zhuǎn)基因技術(shù)在農(nóng)業(yè)、工業(yè)、環(huán)保、醫(yī)藥等領(lǐng)域發(fā)揮了積極作用.

轉(zhuǎn)基因生物可能成為外來物種而威脅其他生物的生存.

轉(zhuǎn)基因食品短期看沒什么壞處,長期的危險(xiǎn)難以預(yù)料.

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【題目】肺是人體進(jìn)行氣體交換的場所,下列有關(guān)肺泡適于進(jìn)行氣體交換特點(diǎn)的敘述,正確的是

①肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管

②肺泡壁由一層扁平的上皮細(xì)胞構(gòu)成

③毛細(xì)血管壁由一層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成

④肺泡分布廣

A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④

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【題目】下列關(guān)于動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 鯽魚身體呈流線形是其對(duì)水生生活的適應(yīng)

B. 爬行動(dòng)物是真正適應(yīng)陸地環(huán)境的脊椎動(dòng)物

C. “身體分為頭胸腹,兩對(duì)翅膀三對(duì)足”描述的是節(jié)肢動(dòng)物的特點(diǎn)

D. 身體由相似的環(huán)狀體節(jié)組成是蚯蚓和沙蠶的共同特點(diǎn)

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【題目】如圖為桃花結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題

(1)1和2合稱_____

(2)雌蕊的組成自上向下依次是[]_____,[]_____和[]_____,.

(3)圖中桃花經(jīng)過傳粉、受精后,[]_____將發(fā)育成果實(shí),通常桃仁是由_____發(fā)育的.

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【題目】如圖,有人從長毛象B遺體內(nèi)取一個(gè)完好的體細(xì)胞,將細(xì)胞核注入非洲象A的無核卵細(xì)胞中。這個(gè)重組的卵細(xì)胞會(huì)經(jīng)過分裂形成小小的胚胎。再將這個(gè)胚胎移入亞洲象C的子宮內(nèi),讓它繼續(xù)發(fā)育。一段時(shí)間后,一只充滿神秘色彩的小象D就會(huì)出生了!

據(jù)此資料回答下列問題:

1)若B的細(xì)胞核內(nèi)有56條染色體,當(dāng)具有B細(xì)胞核的重組卵細(xì)胞分裂成兩個(gè)新細(xì)胞時(shí),每個(gè)新細(xì)胞細(xì)胞核里有_____條染色體。

2)由重組卵細(xì)胞發(fā)育成胚胎,再發(fā)育成小象,這個(gè)過程與細(xì)胞的分裂、_____、_____分不開。

3)估計(jì)小象D的長相與_____基本一樣,因?yàn)檫z傳信息主要存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的_____中。

4)小象D與普通大象的區(qū)別在于它不是由_____發(fā)育而成的。

5)上述利用體細(xì)胞培育新生物的技術(shù)叫_____。

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【題目】如圖所示為某植物個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期的結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問題:

(1)此植物體由小長大的過程中,與其細(xì)胞__________密切相關(guān).

(2)圖甲細(xì)胞在[a]過程中,細(xì)胞內(nèi)_____通過先期復(fù)制等一系列的變化,形成完全相同的兩等份,分別進(jìn)入兩個(gè)子細(xì)胞中,從而確保了親、子代細(xì)胞內(nèi)所含的_____數(shù)目一樣多,保證了物質(zhì)遺傳穩(wěn)定性.

(3)[b]過程叫做_____,所形成圖丙的四種結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)層次上屬于_____

(4)圖丁所示的葉屬于_____器官,葉片結(jié)構(gòu)包括_____、__________

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【題目】閱讀材料,回答問題:

原產(chǎn)于澳大利亞的虎皮鸚鵡是一種長尾小鸚鵡。自然界大多數(shù)虎皮鸚鵡毛色特征為黃綠色,雌雄都是如此,科學(xué)家稱其為野生型。而極少數(shù)雌、雄均為全身純藍(lán)的個(gè)體自然界不常見,由于羽毛藍(lán)得可愛,人們稱它為天藍(lán)?茖W(xué)家將大量的虎皮鸚鵡進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)(見下表)?刂汽W鵡羽毛顏色的基因用Dd表示。

組別

親代

親代

子代

黃綠色

黃綠色

黃綠色、天藍(lán)色

黃綠色

黃綠色

全部黃綠色

黃綠色

天藍(lán)色

全部黃綠色

黃綠色

天藍(lán)色

黃綠色、天藍(lán)色

1)虎皮鸚鵡羽毛顏色有黃綠色和天藍(lán)色,遺傳學(xué)家把同種生物的同一性狀在不同個(gè)體中的不同表現(xiàn)形式稱為______。

2)根據(jù)表中______組的遺傳結(jié)果可判斷出虎皮鸚鵡羽毛顏色中______是顯性性狀。

3)根據(jù)如圖一的遺傳結(jié)果,可判斷這是上表______組虎皮鸚鵡的遺傳圖解(選填甲、乙、丙、。。

4)親代的基因通過生殖細(xì)胞作為橋梁傳遞給子代。請(qǐng)將生殖過程中染色體和基因的變化在圖二中補(bǔ)充完整______

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【題目】植物體的所有活細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用和呼吸作用。

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