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【題目】綠色植物能夠利用光能制造有機物，這與細胞的哪一結構有直接關系

A. 細胞膜 B. 液泡 C. 線粒體 D. 葉綠體

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【題目】植物細胞中具有支持和保護作用的結構是

A. 細胞壁 B. 液泡 C. 細胞膜 D. 細胞核

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【題目】蕨類植物比苔蘚植物長得高大的原因是（ ）

A.光合作用旺盛

B.呼吸作用微弱

C.有根，莖葉中有輸導組織

D.生殖不需要水

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【題目】某實驗步驟如下:①將盆栽天竺葵放到黑暗處一晝夜:②用黑紙片將葉片的一部分上下兩面遮蓋起來(如圖所示),置于陽光下照射;③一段時間后,摘下葉片進行脫色、漂洗、滴加碘液。關于該實驗的敘述不正確的是

A. 步驟①的目的是將葉片中原有的淀粉運走耗盡

B. 脫色的方法是將葉片放入盛有酒精的小燒杯中隔水加熱

C. 滴加碘液后,可觀察到遮光部分變成藍色

D. 該實驗能證明綠葉在光下制造淀粉

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【題目】在“觀察草履蟲實驗”中，從培養(yǎng)液的表層吸一滴培養(yǎng)液的原因是

A. 表層含氧量高，草履蟲比較集中

B. 表層營養(yǎng)豐富

C. 草履蟲有趨光性，分布在表層

D. 草履蟲身體輕，漂浮在表層

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【題目】下列生物中，不屬于軟體動物的有( )

A.蝸牛 B.蚯蚓 C.河蚌 D.烏賊

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【題目】下列動物中屬于兩棲類的是（ ）

A．中華絨螯蟹 B．黑斑蛙

C．揚子鱷 D．中華大蟾蜍

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【題目】晚上，將金魚藻放在盛有清水的試管中，將試管先后放在離白熾燈不同距離處，觀察并記錄試管中產(chǎn)生的氣泡數(shù)目，如下表：

請分析回答：

（1）在一定的范圍內(nèi)，金魚藻離光源的距離越近，試管中產(chǎn)生的氣泡數(shù)目越____。氣泡中的氣體是金魚藻通過光合作用產(chǎn)生的_________。

（2）實際上，在本實驗中的光照條件下，金魚藻在進行光合作用的同時還進行了______作用。但由于該生理作用的強度比光合作用________，所以此時只檢測到了植物的光合作用。

（3）水生的金魚藻與其他陸生的被子植物在形態(tài)結構上差別很大，說明生物的形態(tài)結構都是與它們的生存環(huán)境相______的。

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【題目】下圖是動物，植物的細胞結構圖。根據(jù)圖回答下列問題。

⑴.填寫各個部分的名稱

1___，2____，3______，4_______，5_______，6______，

⑵動植物細胞中遺傳物質存在于[_____]_______。

⑶植物細胞中具有，而動物細胞沒有的能量轉換器是 [_____]_____。

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【題目】下圖是探究“溶液濃度大小對植物吸水的影響”實驗。取兩個大小相同的蘿卜，各從其頂端向下挖一個大小一樣的洞。在圖1中蘿卜的洞內(nèi)裝上濃鹽水，在圖2中蘿卜的洞內(nèi)裝上等量的清水。過一段時間后，觀察現(xiàn)象。下列有關敘述錯誤的

A.圖1中蘿卜會變軟

B.圖2中蘿卜洞里的水會變多

C.細胞內(nèi)溶液濃度大于外界溶液濃度時，細胞吸水

D.對栽培作物施肥吋，要注意“薄肥勤施”

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同步練習冊答案