科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】醫(yī)生在檢查某病人的尿液時(shí)發(fā)現(xiàn)了較多的紅細(xì)胞,如果是腎有疾病,請(qǐng)分析可能是腎的哪個(gè)部位出現(xiàn)了病變?( )
A. 腎小囊 B. 腎小球 C. 腎小管 D. 出球小動(dòng)脈
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【題目】下列有關(guān)植物生殖方式的敘述,不正確的是
A. ①是嫁接,屬于營(yíng)養(yǎng)繁殖 B. ②是組織培養(yǎng),用這種方式繁殖植物的速度快
C. ③中的種子最先長(zhǎng)出的是胚芽 D. ①②是無(wú)性生殖,③是有性生殖
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【題目】某生物興趣小組收集了下列幾種常見植物,欲了解它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征,請(qǐng)你結(jié)合學(xué)過(guò)的生物學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。
(1)圖中無(wú)根、莖、葉的植物是______(用字母表示,下同);可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物是_____,原因是_____________________________________________________________。
(2)這些植物中能結(jié)果實(shí)的是________(用字母表示)。
(3)A、B、C的繁殖方式與D、E、F最大的不同是它們用______繁殖后代。
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【題目】某醫(yī)院接收一位禽流感病人后,及時(shí)對(duì)該病人進(jìn)行隔離治療,這項(xiàng)措施屬于( )
A.控制傳染源
B.切斷傳播途徑
C.保護(hù)易感人群
D.殺死病原體
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【題目】據(jù)調(diào)查,某古建筑物院內(nèi)的古樹上有紅蜘蛛、蚜蟲、七星瓢蟲、麻雀、花喜鵲等5種動(dòng)物,它們之間的關(guān)系可用如圖表示。請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題:
(1)在該食物網(wǎng)中,古樹是該生態(tài)系統(tǒng)成分中的______;紅蜘蛛、蚜蟲是危害古樹的害蟲,它們是生態(tài)系統(tǒng)成分中的________。
(2)在該生態(tài)系統(tǒng)中,如果大量捕殺麻雀和花喜鵲,則在短時(shí)間內(nèi)紅蜘蛛和蚜蟲的數(shù)量會(huì)______(選填“增加”或“減少”),給古樹帶來(lái)危害,導(dǎo)致生態(tài)平衡被破壞。
(3)古樹從土壤吸收的水分,一部分用于自身的生命活動(dòng),其余的絕大部分通過(guò)________散失到環(huán)境中。
(4)古樹根部的生命活動(dòng)需要消耗糖類等有機(jī)物,這些糖類物質(zhì)主要是由葉制造并通過(guò)植物體內(nèi)的______運(yùn)輸?shù)礁康摹?/span>
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【題目】中山市南朗崖口的海鮮非常豐富。如圖所示的海洋動(dòng)物,有些想必你已經(jīng)非常熟悉了,你有沒(méi)有用分類學(xué)家的眼光去觀察發(fā)現(xiàn)它們的奧秘呢?
(1)上述動(dòng)物中,形態(tài)結(jié)構(gòu)最為簡(jiǎn)單的是_____身體由_____個(gè)胚層組成。
(2)沙蠶俗稱海蚯蚓,和蚯蚓同屬于_____動(dòng)物。
(3)梭子蟹和口蝦蛄形態(tài)結(jié)構(gòu)的共同特征是身體、頭和觸角都_____,稱為節(jié)肢動(dòng)物。
(4)銀鯧是魚,而魷魚不是真正的魚,由于鯧魚體內(nèi)有魚骨,它屬于_____。
(5)中國(guó)蛤蜊有兩片扇形的“殼”,脈紅螺有一個(gè)螺旋狀的“殼”,魷魚的身體外面沒(méi)有殼。它們?cè)谕庑紊喜町惡艽,但都屬?/span>_____動(dòng)物。動(dòng)物分類的依據(jù)除形態(tài)結(jié)構(gòu)外,還要根據(jù)_____特征。
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【題目】人在生病發(fā)燒時(shí),常常沒(méi)有食欲,原因是
A.胃蠕動(dòng)減慢 B.消化酶催化效率降低
C.心臟跳動(dòng)加快 D.營(yíng)養(yǎng)吸收減慢
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【題目】下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)方面的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 小狗能計(jì)算簡(jiǎn)單算式屬于簡(jiǎn)單反射
B. 脊髓能把大腦發(fā)出的“指令”傳導(dǎo)給所支配的器官
C. “望梅止渴”屬于復(fù)雜反射,嬰兒的吮吸反射屬于簡(jiǎn)單反射
D. 人醉酒后走路搖晃、站立不穩(wěn),說(shuō)明酒精已經(jīng)麻醉了小腦
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【題目】據(jù)統(tǒng)計(jì),全國(guó)約有3億的青少年兒童營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)不均衡。2018年5月20日是第29個(gè)“全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日今年的主題是:“營(yíng)養(yǎng)+運(yùn)動(dòng),平衡促健康”。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí),據(jù)以下人體與外界環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖分析回答
(1)青少年要“常喝水”:利于排出體內(nèi)廢物、形成尿液的器官是_____。正常尿液中沒(méi)有葡萄糖,是腎小管的_____作用形成的。
(2)青少年要“勤運(yùn)動(dòng)”:運(yùn)動(dòng)時(shí)_____收縮,導(dǎo)致吸氣,肺泡外的毛細(xì)血管獲得大量_____氣體。
(3)青少年要“合理營(yíng)養(yǎng)”:牛奶中的蛋白質(zhì)被消化和吸收的主要場(chǎng)所是_____;被吸收后的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)隨循環(huán)系統(tǒng)到達(dá)肝臟細(xì)胞時(shí),流經(jīng)心臟的順序是_____。
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