（1）在植物的分類上，蓮屬于被子植物中的______植物。“藕斷絲連”的“絲”來自蓮的_______組織。

（2）圖為小明制作臨時裝片時某步驟的操作示意圖，為了防止裝片上出現(xiàn)氣泡，小明應(yīng)用鑷子夾起_______________，使其一邊接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地蓋在水滴上。

（3）若顯微鏡的目鏡為5×，物鏡為40×，則觀察到的物鏡放大了______倍。觀察時，微調(diào)____________，直至物像最清晰。實驗結(jié)束后，轉(zhuǎn)動___________提升鏡筒，取下裝片。

（4）研究發(fā)現(xiàn)葉片、葉柄和蓮藕中均有氣腔孔，且這些氣腔孔彼此貫通，使葉片氣孔吸收的氧氣可以向下運輸?shù)缴彽牡叵虏糠�，供�?/span>_________作用的需要。

（5）蓮的形態(tài)結(jié)構(gòu)與水生生活相適應(yīng)是____________的結(jié)果。

A．Ⅰ玉米種子 Ⅱ胚 Ⅲ 胚乳

B．Ⅰ無脊椎動物 Ⅱ節(jié)肢動物 Ⅲ 昆蟲

C．Ⅰ泌尿系統(tǒng) Ⅱ腎臟 Ⅲ 腎單位

D．Ⅰ染色體 ⅡDNA Ⅲ 基因

①選一盆銀邊天竺葵，預(yù)先放黑暗處一晝夜，再將不透明的紙片用回形針夾在綠色部位。然后，把植株放在陽光下照射4—6小時，再將葉片剪下，并用打孔器分別在該葉的A,B,C三個不同部位取下三個小的葉圓片（如圖所示）②將三個小的圓葉放在裝有某溶液的試管中，經(jīng)熱水浴脫色。③將三個脫色的圓片分別放在白紙上，然后用滴管吸取碘液，分別滴在三個小的圓葉上。分析上述實驗，回答下列問題。

⑴上述實驗過程中使用的某溶液是_____________。

⑵在A,B,C三個圓片中，變藍的是________________,，不變藍的是________________.。

⑶為了證明下面兩項結(jié)論，各需比較圖中A,B,C中哪項？

光合作用需要光的是____________，光合作用需要葉綠體的是___________。

⑷A葉原片中不變藍的原因是_______________________________。

A. 原始地球能形成原始生命

B. 生命起源于原始大氣

C. 在原始地球條件下能產(chǎn)生構(gòu)成生物體的有機物

D. 在紫外線等自然條件的長期作用下形成原始生命

A. 海馬 B. 白鰭豚 C. 海龜 D. 揚子鱷

A．身體呈梭形 B．用鰓呼吸 C．用鰭游泳 D．體溫不恒定

A. a點表示呼吸作用消耗的氧氣量 B. b點氧氣產(chǎn)生和消耗量相等

C. ab段沒有進行光合作用 D. bc段光合作用強于呼吸作用

A. 我們喜食的葵花子和南瓜子分別是由植物的胚珠和子房發(fā)育而來

B. 向日葵和南瓜都屬于被子植物中的雙子葉植物

C. 向日葵和南瓜開花后要經(jīng)過傳粉、受精才能形成葵花子和南瓜子

D. 向日葵和南瓜的花最重要的結(jié)構(gòu)是雌蕊和雄蕊

A. 一定的空間 B. 適宜的溫度 C. 空氣 D. 陽光