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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】玉米是一種重要的糧食作物,也是遺傳研究的良好材料,通常是雌雄同株,頂生雄花序,側(cè)生雌花序。玉米籽粒有黃色和白色、玉米葉有寬葉和窄葉等不同性狀。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1)如圖一所示,一株由黃色玉米粒發(fā)育成的植株A,與一株由白色玉米粒發(fā)育成的植株B相鄰種植,發(fā)現(xiàn)A植株玉米穗上的籽粒種植后全發(fā)育成黃色,而B(niǎo)植株玉米穗上的籽粒種植后有黃色和白色兩種,已知玉米粒的黃色和白色這對(duì)相對(duì)性狀由一對(duì)基因控制(用字母T、t表示)。在遺傳學(xué)上,我們把玉米的黃粒和白粒稱(chēng)為_______。A植株玉米穗上的籽粒種植后全發(fā)育成黃色,這種現(xiàn)象是______。

(2)玉米的寬葉相對(duì)窄葉為顯性,某同學(xué)在自家的寬葉(基因組成為AA)玉米田里,發(fā)現(xiàn)了一株窄葉玉米。請(qǐng)完成該同學(xué)設(shè)計(jì)的探究窄葉玉米出現(xiàn)原因的實(shí)驗(yàn)方案。

方法步驟:

①將窄葉玉米與寬葉玉米雜交,獲得子一代。

②讓子一代個(gè)體進(jìn)行圖一中雜交①方式傳粉,獲得子二代。

可能的結(jié)果及相應(yīng)結(jié)論:

a若子二代只出現(xiàn)寬葉一種性狀,則窄葉是由________引起的;

b若子二代出現(xiàn)寬葉、窄葉兩種性狀,則窄葉是由_______引起的。

(3)請(qǐng)寫(xiě)出玉米植株A所結(jié)黃色籽粒的基因組成_________,若該籽粒在生長(zhǎng)條件適宜的情況下發(fā)育成窄葉,此株玉米可用圖二中_______表示。

(4)玉米果穗上經(jīng)常出現(xiàn)缺粒的現(xiàn)象,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用的預(yù)防措施是_______。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為“部分人體生理活動(dòng)”示意圖。其中a~e代表生理過(guò)程,①一④代表相關(guān)血管,分析回答下列問(wèn)題:

(1)在過(guò)程a中,隔肌和肋間肌所處狀態(tài)分別是_____

(2)完成過(guò)程c的主要器官是_____。在此,脂肪被消化成_____,而后被吸收。

(3)在心臟和血管中存在著瓣膜,作用是_____,若采用上肢靜脈注射藥物的方法治療人體腳部炎癥,則藥物最先流入心臟的哪一結(jié)構(gòu)?_____

(4)血液在流經(jīng)腎臟時(shí),經(jīng)過(guò)腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過(guò)濾作用和_____兩個(gè)過(guò)程后形成物質(zhì)A:血管①與血管②內(nèi)的血液相比較,在成分上的明顯區(qū)別是_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列敘述中,與肺的氣體交換功能相適應(yīng)的是( )
A.肺泡外包繞著毛細(xì)血管
B.肺泡壁只由一層上皮細(xì)胞組成
C.肺泡數(shù)目極多
D.A,B,C都是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如下圖所示,一個(gè)處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中,四種生物之間形成了食物鏈,此時(shí)若乙的數(shù)量增加,在一定時(shí)間內(nèi)會(huì)引起的數(shù)量變化是

A.甲、丙的數(shù)量增加,丁的數(shù)量下降

B.甲、丁的數(shù)量增加,丙的數(shù)量下降

C.甲、丙、丁的數(shù)量都增加

D.丙和丁的數(shù)量增加,甲的數(shù)量下降

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】夏日中午12時(shí),由于陽(yáng)光過(guò)強(qiáng),使氣孔關(guān)閉,造成光合作用速率下降,原因是( )

A.吸收不到氧氣 B.吸收不到二氧化碳

C.吸收不到水 D.釋放不了氧氣

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,曲線a、b、c與某草原生態(tài)系統(tǒng)中可組成一條食物鏈的三種生物相對(duì)應(yīng)。下列分析正確的是

A.若a是生產(chǎn)者,則c是分解者

B.這條食物鏈可以寫(xiě)成abc

C.若b滅絕,則c的數(shù)量先上升后下降

D.該生態(tài)系統(tǒng)由a、b、c及非生物環(huán)境共同構(gòu)成

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察葉片橫切面,回答下列問(wèn)題:

(1)葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用時(shí),所需二氧化碳從______ 處進(jìn)入葉肉,它的開(kāi)放和閉合受__________控制,它的分布是上表皮數(shù)量比下表皮_____

(2)_______內(nèi)含輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽的______和輸導(dǎo)有機(jī)物的_____。

(3)葉片顏色較深的是上面,原因是靠近這一面的_______數(shù)目較多。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)“菜豆的部分形態(tài)結(jié)構(gòu)及生理活動(dòng)探究”圖示,分析回答下列問(wèn)題:

(1)甲圖結(jié)構(gòu)1、2、3、4構(gòu)成了菜豆種子的胚,是由_____發(fā)育來(lái)的。

(2)菜豆種子在萌發(fā)過(guò)程中,乙圖結(jié)構(gòu)[1]是由甲圖結(jié)構(gòu)[]_____發(fā)育來(lái)的。(注:[]中填圖中序號(hào),其后填名稱(chēng),以下同)

(3)分析丁圖,根的生長(zhǎng),一方面依靠[]_____細(xì)胞的分裂增加細(xì)胞數(shù)量,另一方面依靠[_____細(xì)胞的生長(zhǎng)增大細(xì)胞體積。

(4)分析丙圖。取兩株大小、長(zhǎng)勢(shì)等相同的菜豆幼苗,種植在花盆中;一株摘掉所有葉片(丙圖②裝置),另一株完好(丙圖①裝置):均用透明塑料袋包裹并在根部捆扎:然后放置在光下,一段時(shí)間后觀察。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:①裝置塑料袋內(nèi)壁有大量水珠,②裝置塑料袋內(nèi)壁幾乎沒(méi)有水分

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:_____

(5)分析戊圖。將一株菜豆幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內(nèi),一晝夜后將袋中的氣體通入澄清石灰水中,觀察到的現(xiàn)象是_____,此探究證明了_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞是構(gòu)成生物休的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。下圖示動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖_________示植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu),[1]____的主要功能是____。

(2)能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化為化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是[ ]_________,能夠?qū)⒂袡C(jī)物氧化分解釋放能量的結(jié)構(gòu)是[ ]____。

(3)吃西瓜時(shí)流出的紅色液汁叫__主要來(lái)自于[ ]____結(jié)構(gòu)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是胎兒、臍帶和胎盤(pán)的示意圖。據(jù)圖分析并回答問(wèn)題

(1)胎兒在母體的③____里發(fā)育,胎兒所獲得的營(yíng)養(yǎng)需經(jīng)過(guò)②____由①____從母體獲得。

(2)人體的胚胎發(fā)育是從____分裂開(kāi)始的。

(3)胚胎發(fā)育到第____周末,已露出人的雛形,從此時(shí)起直到出生前的胚胎叫作胎兒。

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