(1)同學(xué)①的觀點(diǎn)　　（____）

(2)同學(xué)②的觀點(diǎn)　　（____）

(3)同學(xué)③的觀點(diǎn)　　（_____）

(4)同學(xué)④的觀點(diǎn)　　（_____）

A．雌蠶蛾釋放性外激素 B．蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源時(shí)跳圓形舞

C．螞蟻相互碰觸角 D．烏賊遇到敵害時(shí)釋放墨汁

（1）反射弧由5部分組成，2是__；

（2）如果此圖表示人看到“梅”字分泌唾液的反射弧，那么1代表__；3代表__；它是人類所特有的；

（3）如果因意外，2處被切斷，上述反射弧能否完成__（填能或否）

（4）完成一個(gè)反射活動(dòng)，除了要有以上完整的五個(gè)部分外，還要有__．

（5）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是__．

(1)曲線AB段表示______時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化

(2)曲線BC段的變化中，胸廓的前后、左右、上下徑都______

(3)本次呼吸中，吸氣結(jié)束的那一瞬間是坐標(biāo)中的______點(diǎn)，此時(shí)肺內(nèi)氣壓與大氣壓的值______

(4)在曲線AB、BC段變化中，與呼吸有關(guān)的肌肉的變化情況：AB______；BC______

(1)蝗蟲的感覺(jué)中心是[　]_________；運(yùn)動(dòng)中心為[　]______，原因是此部位有運(yùn)動(dòng)器官足和翅，其中適于跳躍的是發(fā)達(dá)的[　]_____。

(2)用手觸摸蝗蟲和蚯蚓的身體分別有什么感覺(jué)？_____________。原因是蝗蟲的體表有一層堅(jiān)韌的__________，作用是__________________________。

（1）若5、6都是雙眼皮，他們所生女兒9為單眼皮，則可判斷出 是顯性性狀．若用D、d表示控制這對(duì)性狀的顯、隱性基因，則孩子9（單眼皮）的基因組成為 ．

（2）若3的雙眼皮是經(jīng)整容而獲得的，則3的這種性狀 （能、不能）遺傳給8，原因是 ．

（3）第三代7有一條染色體一定來(lái)源于第一代1，這條染色體是 染色體．

（1）圖中__是動(dòng)物細(xì)胞．

（2）圖2中，能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是__（填番號(hào)）．

（3）圖1中，③__含有遺傳物質(zhì)，控制著細(xì)胞的物質(zhì)和能量的變化．

（4）圖2中，能將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能的能量轉(zhuǎn)換器的是⑦__．

（5）吃西瓜，感到有甜味，其糖類物質(zhì)主要來(lái)自圖中細(xì)胞的__結(jié)構(gòu)（填名稱）．

①取小鼠的還未融合的受精卵；②用顯微注射器將大鼠的生長(zhǎng)激素基因注入小鼠的受精卵中；③將含有大鼠生長(zhǎng)激素基因的受精卵注入小鼠的輸卵管中；④生出轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠，綜比同胎所生的小鼠生長(zhǎng)快2—3倍，體積大一倍。

（1）在這項(xiàng)研究中，被研究的性狀是___________，控制這個(gè)性狀的基因是___________。

（2）你認(rèn)為超級(jí)鼠的獲得，說(shuō)明性狀與基因之間的關(guān)系是______________________。

（3）由此推測(cè)，在生物傳種接代過(guò)程中，親代傳給子代的是___________。

（4）轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的生殖方式屬于___________（填“有性生殖”或“無(wú)性生殖”）

（1）A是渦蟲，屬于扁形動(dòng)物，身體呈兩側(cè)對(duì)稱，背腹______，有口無(wú)肛門。

（2）B是______，身體呈輻射對(duì)稱，體表有刺細(xì)胞，有口無(wú)肛門。

（3）C是蚯蚓，屬于___________動(dòng)物（類群）。

（4）D是蛔蟲，屬于線形動(dòng)物，身體細(xì)長(zhǎng)呈圓柱形，體表有___________，有口有肛門。

（5）E是河蚌，屬于軟體動(dòng)物，它的貝殼是由___________分泌的物質(zhì)形成的。

（1）寫出圖中的數(shù)字代表的結(jié)構(gòu)．1、__2、__3、__4、__5、__6、__

（2）圖中的[2]__含葉綠體較多，排列比較緊密和整齊；而圖中的[4]__含葉綠體較少，排列比較疏松，兩者合稱為__．

（3）葉片上有一種結(jié)構(gòu)，有使水分散發(fā)到空氣中的功能，此結(jié)構(gòu)是[6]__，這說(shuō)明，葉片能進(jìn)行__作用的同時(shí)，還能進(jìn)行__作用．