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【題目】某興趣小組為探究“植物的光合作用和呼吸作用”的實驗步驟如下,請分析回答:
①將長勢、大小相同的兩株天竺葵放在暗處2天后,分別置兩瓶內(nèi),密封瓶口,設為A、B瓶;
②將A瓶移到光下6—7小時,B瓶仍放在暗處(圖一);
③取下玻蓋,將點燃的蠟燭分別伸入A、B瓶(圖二);
④摘取A、B瓶中大小相同的兩片葉片,放入盛有酒精的小燒杯中水浴加熱,脫色;
⑤取出脫色的葉片漂洗,滴加碘液。
(1)步驟①暗處理的目的是把葉片中原有的有機物_____。
(2)步驟②中A、B瓶構(gòu)成一組對照實驗,其變量是_____。
(3)步驟③,伸入A瓶的蠟燭燃燒更劇烈,說明瓶中富含_____(氣體),這是植物進行光合作用產(chǎn)生的;伸入B瓶的蠟燭熄滅,說明瓶中缺少上述這種氣體,該氣體是被植物的_____作用消耗掉的。
(4)步驟④將葉片脫色,指的是脫去葉綠體中的_____。
(5)步驟⑤滴加碘液后,摘自A瓶的葉片會變藍色,摘自B瓶的葉片不變藍色,這個實驗說明光合作用的產(chǎn)物是_____,_____。
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【題目】圖為雞孵化的過程。錯誤的敘述是( )
A. 雞孵化出殼需20天,雛雞體形與成年雞相似,但不能自行覓食
B. 從第1天至第20天的過程中,雞蛋的質(zhì)量在減輕,但體積不變
C. 雞蛋可由母雞或在孵化器內(nèi)進行孵化,但雞蛋必須經(jīng)過了受精
D. 雞蛋孵化過程就是雞胚胎發(fā)育的過程,但不需要外界提供營養(yǎng)
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【題目】夜間,菜農(nóng)常會適當降低蔬菜大棚內(nèi)的溫度,其主要目的是( )
A.降低溫度可以減少細菌病害
B.溫度低,呼吸作用減弱,有機物消耗少
C.溫度低,蒸騰作用減弱,水分散失少
D.溫度低,光合作用增強,有機物積累多
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【題目】如圖為菜豆種子結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答:
(1)圖中的1、2、3、4一起構(gòu)成種子的[ 5 ] _________,它將來發(fā)育成一個植物體。
(2)在結(jié)構(gòu)上,菜豆種子不同于玉米種子的是:菜豆種子中沒有____________;菜豆種子中[ 4 ]子葉的數(shù)目是______片,而玉米種子的子葉數(shù)目是________片;菜豆種子中營養(yǎng)物質(zhì)主要貯存在__________中,而玉米種子的營養(yǎng)物質(zhì)主要貯存在__________中。
(3)圖中[ 6 ] 是__________,具有_________________的作用。
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【題目】下圖揭示的是植物的重要生理功能——光合作用和呼吸作用實質(zhì)的聯(lián)系。
(1)據(jù)圖填寫:①____________②____________③____________④____________⑤____________⑥____________
(2)在光照、溫度、空氣等相同條件下,大慶的鹽堿土土壤比其他地區(qū)正常土壤上的植物生長得不健壯,這是因為大慶土壤溶液濃度________________ (選填:“小于”或“大于”)根細胞液濃度,使根細胞____________ (選填:“吸水”或“失水”)。根吸收的水分通過貫穿于根莖葉中的輸導組織運送到葉肉細胞,水在植物體內(nèi)是因為植物的__________ 作用產(chǎn)生的拉力由下到上運輸?shù)。水對自然界所有生物都十分重要。例如:苔蘚、蕨類等孢子植物的生殖、兩棲動物的生殖與發(fā)育,都_________ (選填:“離不開”或“不需要”)水的限制。
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