科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列情況對(duì)人危險(xiǎn)性最大的是( )
A.動(dòng)脈出血 B.靜脈出血
C.毛細(xì)血管出血 D.舒張壓達(dá)到12.5千帕
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【題目】用圖解方式表示染色體、DNA分子、基因三者之間的關(guān)系
(1) __是遺傳物質(zhì),主要位于細(xì)胞的 __內(nèi)
(2)染色體是由 __和 ___組成的
(3)__是DNA上有遺傳效應(yīng)的小片段,具有控制生物_的作用
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。下列關(guān)于該食物網(wǎng)的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A. 鳥與昆蟲之間既是捕食關(guān)系又是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
B. 綠色植物→鳥→蛇→貓頭鷹是該食物網(wǎng)中最長(zhǎng)的一條食物鏈
C. 如果該生態(tài)系統(tǒng)被污染,在該食物網(wǎng)中,體內(nèi)毒素積累最多的是貓頭鷹
D. 消費(fèi)者的能量最終來(lái)自于綠色植物固定的太陽(yáng)能
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲表示綠色開花植物的受精示意圖,圖乙表示一個(gè)豌豆果實(shí),圖丙表示探究種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。請(qǐng)分析回答:
(1)圖甲中①的作用是__________________,受精作用在__________________完成。
(2)圖乙中的a由圖甲中的______(填數(shù)字)發(fā)育而成,b由圖甲中的________(填數(shù)字)發(fā)育而成。若圖乙表示的豌豆果實(shí)由圖甲表示的子房發(fā)育而來(lái),則說(shuō)明圖甲的表示的子房?jī)?nèi)至少有______個(gè)胚珠。
(3)圖丙中①②③表示豌豆的種子,探究水分對(duì)種子萌發(fā)的影響,應(yīng)選擇________兩個(gè)編號(hào)的種子進(jìn)行對(duì)照,如果把②和③作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),該對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是_______,從實(shí)驗(yàn)的結(jié)果分析,這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是_______________________________。
(4)該實(shí)驗(yàn)嚴(yán)重的不足之處是每組只有一粒種,會(huì)因?yàn)?/span>___________因素的影響導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論的錯(cuò)誤。
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【題目】圖甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成一條食物鏈的四種生物所占的數(shù)量關(guān)系,圖丙表示該生態(tài)系統(tǒng)中某些生物間的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:
(1)圖甲只表示出了該生態(tài)系統(tǒng)的部分生物,沒(méi)有表示出的生物成分是_____________(填生態(tài)系統(tǒng)的成分);此生態(tài)系統(tǒng)中_________________就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。
(2)圖乙中,a、b、c、d構(gòu)成了圖甲中含鼠的一條食物鏈,如果某有毒物質(zhì)通過(guò)此食物鏈不斷積累,則體內(nèi)有毒物質(zhì)數(shù)量最多的是______(填字母);a、b、d這三種生物分成兩類,一類是a,另一類是b和d,分類的依據(jù)是_________________。
(3)圖丙中,A圖表示__________關(guān)系。圖甲中的哪兩種生物間的關(guān)系既可體現(xiàn)B圖又可體現(xiàn)C圖_________________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖甲是人體心臟剖面圖,圖乙是人體某組織處局部血管示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答以下問(wèn)題。
(1)圖甲中表示右心室的是[],它與同側(cè)的心房之間具有瓣,該瓣膜的作用是防止血液。
(2)圖乙中表示毛細(xì)血管的是[],這種血管管壁極薄,管徑極小,只能允許血細(xì)胞中的單行通過(guò),管內(nèi)血流速度最慢,這些特點(diǎn)有利于血液與組織細(xì)胞充分進(jìn)行。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是綠色開花植物的某些生理過(guò)程示意圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. a表示根對(duì)水分的吸收,吸收的主要部位是根尖的成熟區(qū)
B. b表示水分由導(dǎo)管從低往高運(yùn)輸,動(dòng)力主要來(lái)自蒸騰作用
C. c表示水分的散失,“門戶”是氣孔
D. 綠色植物通過(guò)光合作用參與了生物圈的水循環(huán),途徑是:大氣→自然降水→植物根系→植物莖葉→大氣
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