（1）寫出圖中最長的一條食物鏈：___________________________ 。

（2）圖中只顯示出了該生態(tài)系統(tǒng)的部分生物，沒有表示出的生物成分是_________，它們能把動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物分解成簡單的_________，供植物重新利用。

（3）在一定的時(shí)間內(nèi)，該生態(tài)系統(tǒng)中全部生產(chǎn)者固定的能量值__________（填“大于”、“等于”或“小于”）全部消費(fèi)者獲得的能量值。

實(shí)驗(yàn)1：玻璃缸里有一條雄性三刺魚。同學(xué)們用金屬線將3種不同顏色的雄性三刺魚蠟質(zhì)模型分別吊進(jìn)玻璃缸中，記錄雄性三刺魚對3種蠟制模型的攻擊次數(shù)，結(jié)果見圖1。

實(shí)驗(yàn)2：同學(xué)們將圖2所示3種蠟質(zhì)模型吊進(jìn)玻璃缸中，記錄雄性三刺魚對模型的求愛次數(shù)，結(jié)果見圖2。

(1)實(shí)驗(yàn)1研究了雄性三刺魚的____________________行為，實(shí)驗(yàn)2研究的是________________行為。

A．繁殖行為 B．取食行為 C．攻擊行為 D．防御行為

(2)據(jù)圖1實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，入侵者身體紅色越深，受到攻擊的次數(shù)__________________。據(jù)圖2實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，雄性三刺魚對_______________________的雌性三刺魚求愛次數(shù)最多。為進(jìn)一步驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)2的結(jié)果，某同學(xué)在圖2實(shí)驗(yàn)中加入圖3所示模型，請根據(jù)你對實(shí)驗(yàn)的理解，推測雄性三刺魚對該模型的求愛次數(shù)與圖2中的_____________________（選填“A”、“B”或“C”）柱狀圖最相似。

(3)某同學(xué)將實(shí)驗(yàn)1所用的蠟制模型做了改變，圖1中3條魚的上半部分（背部）都涂銀色，下半部分（腹部）分別涂成銀色、紅色和深紅色，所得到的結(jié)果與原實(shí)驗(yàn)沒有明顯差異。由此可知，無論是對同性的攻擊還是對異性的求愛，雄性三刺魚都是根據(jù)_______________的顏色來進(jìn)行判斷的。

【題目】如圖是成熟植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)圖回答問題：

（1）對細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是[①]。
（2）水稻苗吸收含硅的無機(jī)鹽多，而吸收含鈣的無機(jī)鹽少，主要是因?yàn)?/span>具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用。
（3）儲(chǔ)存遺傳信息的結(jié)構(gòu)是[④]。
（4）在有氧的情況下，能將有機(jī)物轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出有機(jī)物中的能量供細(xì)胞利用的結(jié)構(gòu)是[⑥].
（5）切洋蔥時(shí)聞到一種辣味，該物質(zhì)存在于[⑤]中。

【題目】請看圖并回答問題：

（1）構(gòu)成染色體的物質(zhì)主要是和 ．
（2）遺傳信息的載體是 ．
（3）每種生物數(shù)目是一定的．細(xì)胞分裂時(shí)已經(jīng)復(fù)制．

【題目】如圖為顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答

（1）對光時(shí)，由反光鏡反射的光線依次經(jīng)過顯微鏡的哪些結(jié)構(gòu)后，才能到達(dá)①處上方的人眼中．（只填圖中代號）反射光線﹣→（）﹣→（）﹣→（）﹣→（）
（2）如果光強(qiáng)時(shí)，應(yīng)用面鏡和光圈；光弱時(shí)，則用面鏡和光圈．
（3）圖中的和有調(diào)節(jié)焦距的作用．逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)和時(shí)，鏡筒上升，反之則下降．

A. 林奈 B. 達(dá)爾文 C. 哈維 D. 虎克

A．溫暖空氣 B．產(chǎn)生嗅覺 C．濕潤空氣 D．清潔空氣

A. 甲表示大豆種子萌發(fā)成幼苗過程中，幼苗細(xì)胞干重的變化

B. 乙表示血液流經(jīng)肺部時(shí)血液中二氧化碳含量的變化

C. 丙表示一段時(shí)間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強(qiáng)度的關(guān)系

D. 丁表示人在一次平靜呼吸過程中，肺內(nèi)氣壓的變化

【題目】如果蓋蓋玻片的方法不恰當(dāng)，很容易出現(xiàn)氣泡，影響觀察效果．下列四種蓋蓋玻片的方法中，最不容易出現(xiàn)氣泡的是（圖中半扁圓形結(jié)構(gòu)代表水滴，箭頭代表蓋蓋玻片的方向）（ ）
A.
B.
C.
D.

①制備培養(yǎng)基并高壓滅菌后倒入4個(gè)培養(yǎng)皿中

②在冷卻后的固體培養(yǎng)基上各涂布0.5mL大腸桿菌培養(yǎng)液

③將A、B、C三種不同品牌的洗手液用無菌水稀釋至相同倍數(shù)

④將20片相同大小的濾紙片滅菌后平分成四組，分別在上述洗手液稀釋液和無菌水中浸濕

⑤將這四組濾紙片分別放在上述涂有大腸桿菌的培養(yǎng)基上，37℃恒溫培養(yǎng)48小時(shí)

⑥測量抑菌圈（見下圖）直徑，并計(jì)算平均值，結(jié)果如下表（單位：毫米）：

(1)在培養(yǎng)基上涂布大腸桿菌培養(yǎng)液，是培養(yǎng)細(xì)菌和真菌過程中的_________________。

(2)在固體培養(yǎng)基上，每個(gè)菌落是由一個(gè)大腸桿菌經(jīng)過繁殖形成的，大腸桿菌進(jìn)行_________生殖，繁殖速度快。

(3)實(shí)驗(yàn)步驟①②可否顛倒一下，即能否先將大腸桿菌放入培養(yǎng)基中再進(jìn)行高壓滅菌？為什么？________________________________________。

(4)該實(shí)驗(yàn)的單一變量是____________________，“無菌水”一組起__________________作用。

(5)計(jì)無菌水組抑菌圈直徑的平均值為________________________（保留小數(shù)點(diǎn)后兩位）。從實(shí)驗(yàn)結(jié)果看，_____________________品牌洗手液的抑菌功能好，理由是_____________。若要提高實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可信性還需要進(jìn)行_____________________________。

(6)實(shí)驗(yàn)過程中小明發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)培養(yǎng)基上長出了一個(gè)“獨(dú)特”的菌落，該菌落體積大、形狀不規(guī)則，有毛絨絨的絲狀物，這個(gè)菌落最可能是_________________________。

A．幾個(gè)大腸桿菌的菌落連接在一起了

B．某種真菌的菌落

C．病毒的菌落

D．其他細(xì)菌的菌落