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【題目】下列是鯽魚、青蛙、蜥蜴、家鴿和家兔的心臟結構示意圖,其中體溫不恒定的動物所具有的心臟是( )

A. ①②③④

B. ①②③

C. ①②

D. ②③④

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【題目】閱讀下面材料,了解探究寅驗的基本方法,定成下列問題:

A.一次,小明發(fā)現(xiàn)有一群螞蟻正在往洞里運食物.觀察思考后,小明提出了一個問題:螞蟻愛吃什么樣的食物呢?

B.經(jīng)過一段時間的現(xiàn)察和根據(jù)自己的生活知識經(jīng)驗,小明提出了許多假設:螞蟻可能愛吃甜的禽物;螞蟻可能愛吃軟的食物;螞蟻可能愛吃小昆蟲.

C.小明針對“螞蟻愛吃甜的食物”這一假設,設計了一個實驗:在一個培養(yǎng)皿的兩端分別放上少許鹽和少許糖,把一只螞蟻放進培養(yǎng)皿中,仔細觀察螞蟻的行為.

D.小明按照實驗設計完成了實驗.

E.經(jīng)過幾次重復實驗后,得出了結論“螞蟻受吃甜的食物”.

F.然后他把探究過程和結果與同學進行了交流.

(1)根據(jù)上述材料.總結探究實驗的基本步驟:

提出問題是____:作出假設是____:設計實驗是_____:完成實驗是____:得出結論是_____:表達、交流是_____

(2)探究的第一步是要對事物作詳細的_.然后提出問題:

(3)小明設計實驗的變量是______

(4)小明設計的實驗不足之處是_____

(5)小明在E步驟幾次重復實驗,目的是______

(6)針對你自己的假設,設計一個實驗,探究“螞蟻愛吃什么樣的食物”作出假設:螞蟻可能愛吃小昆蟲.實驗設計:_______

預期結果:_____

得出結論:______

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【題目】人體的發(fā)育是從下列哪項開始的

A受精卵 B胚胎 C胎兒 D嬰兒

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【題目】蝗蟲身體中被稱為“感覺中心”和“運動中心”的部位分別是

A. 頭部、腹部 B. 頭部、胸部 C. 胸部、腹部 D. 腹部、頭部

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【題目】近年泰安市在徂徠山及大汶河流域發(fā)展萬畝葡萄園,請結合水果發(fā)酵技術和保鮮技術的相關知識,分析回答。

(1)甲圖中制作果酒所必需的是[ ]______________。

(2)乙圖是釀造果酒時產(chǎn)酒量隨溫度變化的曲線圖,說明________________________。

(3)B在分類上屬于______________,與A相比其結構特點是______________。

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【題目】將白鼠乳腺細胞的細胞核,移植到黑鼠的去核卵細胞中,形成重組細胞.由該細胞培育而成的小鼠,體色應是( )
A.白色
B.黑色
C.灰色
D.雜色

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【題目】食物消化和營養(yǎng)吸收的主要場所是( )

A. 口腔 B. C. 小腸 D. 大腸

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【題目】下列人體器官既是呼吸通道,又是發(fā)聲的器官的是( )

A. B. C. 食道 D.

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【題目】中國自古有“酒文化”之說,釀酒原理家喻戶曉。小明在老師的指導下學習制作米酒,該過程有如下工序:

①將酒曲粉末與糯米飯拌勻。

②將糯米飯壓實后,在中間挖凹坑,淋上一些涼開水。

③用涼開水將糯米飯沖淋一次,冷卻到30℃,裝入清潔的容器中。

④用水將糯米浸泡一晝夜,淘洗干凈。

⑤將容器蓋好,用毛巾包裹起來置于溫暖的地方。

⑥將糯米倒入蒸鍋中蒸熟。(以上容器、毛巾等均要消毒)

(1)請寫出制作工序的先后順序: _________________________ (用序號表示)。

(2)將糯米飯冷卻到30℃的目的是_____________________________________。

(3)酵母菌在有氧和無氧條件下都能生存,所以整個過程中會出現(xiàn)“先來水后來酒”這一現(xiàn)象。請聯(lián)系酵母菌的呼吸特點說明原因:_________________。

(4)在釀酒的過程中,從密封的發(fā)酵罐中檢測到氧氣、二氧化碳和酒精三種化學物質,其濃度變化如圖所示,其中表示酒精的曲線是_______________________。

(5)有一名同學按工序制作米酒,幾天后,卻發(fā)現(xiàn)糯米飯發(fā)霉了,米酒沒制成功,原因可能是_______________

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【題目】依據(jù)圖①~④,下列說法正確的是 (  )

A. 圖①所示生物能通過形成芽孢繁殖后代

B. 圖②所示生物通過產(chǎn)生孢子來繁殖,它的細胞與圖①所示生物一樣,都沒有成形的細胞核

C. 圖③所示細胞能將無機物合成有機物,圖①②所示生物在生態(tài)系統(tǒng)中都屬于分解者

D. 圖①③所示細胞有細胞壁,圖②所示生物的細胞與圖④所示細胞都沒有細胞壁

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