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科目: 來源:不詳 題型:解答題

蛋白質的消化是在胃內(nèi)完成的.______.

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科目: 來源:瀘州 題型:解答題

如圖為人體細胞的生活與部分系統(tǒng)的關系示意圖,①~④表示生理活動過程或物質,請據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)若①表示淀粉最終分解為葡萄糖進入循環(huán)系統(tǒng)的過程.那么,淀粉在消化系統(tǒng)被徹底分解成葡萄糖的部位是在______.致病細菌一般不能通過消化道進入人體,這是因為消化道的分泌物(如:胃酸等)有殺菌作用,這屬于______免疫.
(2)若②表示氧氣,氧氣需要經(jīng)過______層細胞膜才能由肺泡進入血液.
(3)若④表示血液進入腎臟的過程,經(jīng)化驗在某人的尿液中發(fā)現(xiàn)了葡糖糖,而他的胰島素分泌正常,則最大可能是此人腎臟中的______發(fā)生病變.醫(yī)生在其上肢注射藥物進行治療,藥物經(jīng)過與心臟相連的______最先到達心臟.若此人腎臟正常,尿液中長期出現(xiàn)葡萄糖,可以通過______進行治療.
魔方格

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科目: 來源:0115 期中題 題型:讀圖填空題

請根據(jù)下表列出的實驗方法步驟,推知實驗現(xiàn)象,再根據(jù)實驗現(xiàn)象分析原因。

試管編號

放入饅頭

加入清水

加入唾液

振蕩、攪拌搖勻

處理溫度與時間

冷卻后加碘液

1

碎屑

0

2毫升

 

37℃/10min

2滴

2

碎屑

2毫升

0

 

37℃/10min

2滴

3

整塊饅頭

0

2毫升

 

37℃/10min

2滴

(1)實驗現(xiàn)象,1號試管_________;2號試管_________;3號試管_________。
(2)根據(jù)實驗現(xiàn)象解釋原因:1號試管內(nèi)加入的是唾液,淀粉被_______________分解,變成了_________,所以遇碘液_________。
(3)如果把三支試管均放在5℃的環(huán)境下,10分鐘后取出,再滴加碘液,那么各個試管中的顏色________,原因是_______________________________________________。這說明人體的一切生理活動必須在適宜的_________條件下才能進行。

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

小明爸爸患了膽囊炎,惡心厭油.這是由于下列哪一消化過程受到了影響( 。
A.脂肪→脂肪微粒B.蛋白質→氨基酸
C.淀粉→麥芽糖D.脂肪微!视+脂肪酸

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列哪組食物不需消化就能被消化道內(nèi)壁所吸收( 。
A.糖類B.脂肪C.蛋白質D.維生素

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科目: 來源:洛江區(qū)質檢 題型:單選題

淀粉、蛋白質、脂肪在消化道中開始化學消化的器官依次是( 。
A.口腔、胃、胃B.口腔、小腸、小腸
C.口腔、口腔、小腸D.口腔、胃、小腸

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科目: 來源:不詳 題型:解答題

生物體的結構與功能是相統(tǒng)一的.請你運用此觀點來推斷,并用線條將左邊人體的某些器官與右邊相應的主要功能連接起來.
人體的器官               主要功能
心臟                   血液循環(huán)的動力
小腸                   尿液形成的場所
腎                    消化和吸收的主要場所.

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

______是人體消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要器官,它的內(nèi)表面有許多環(huán)形的______和______,這就大大增加了它的內(nèi)表面積.

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

某人早晨只吃了饅頭和荷包蛋,當食物將要進入胃時,已發(fā)生的變化是(  )
A.只初步消化了淀粉
B.只初步消化了脂肪
C.初步消化了蛋白質
D.只初步消化了淀粉和蛋白質

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

聯(lián)合國宣布2008年為“國際馬鈴薯年”,旨在提高年輕人和在校兒童對馬鈴薯和農(nóng)業(yè)在解決諸如糧食不安全、營養(yǎng)不良、貧困和對環(huán)境威脅等全球焦點問題重要性的認識.試想你吃的馬鈴薯在人體消化道中最初消化的場所是( 。
A.口腔B.胃C.小腸D.大腸

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同步練習冊答案