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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于被子植物的是

A松樹(shù) B銀杏 C杏樹(shù) D側(cè)柏

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】植樹(shù)造林就是為了獲取大量的木材.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在巴斯德的鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)中,甲瓶的瓶口豎直向上,乙瓶的瓶口拉長(zhǎng)呈S型,將兩個(gè)燒瓶?jī)?nèi)的肉湯同時(shí)煮沸放涼后,觀察肉湯的變化。本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是( )

A. 微生物的有無(wú) B. S型瓶口的有無(wú)

C. 氧氣的有無(wú) D. 燒瓶放置時(shí)間的長(zhǎng)短

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在某一草原生態(tài)系統(tǒng)中,存在著下圖所示的食物關(guān)系,請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)該食物網(wǎng)中共有____條食物鏈。

(2)該食物網(wǎng)中,生產(chǎn)者是____。(用字母表示)

(3)作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),該圖中沒(méi)有表示出來(lái)的生物成分是_________。

(4)圖中生物E和生物D的關(guān)系是_________。

(5)如果該生態(tài)系統(tǒng)被某種有毒物質(zhì)污染,一段時(shí)間后,生物______體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)最多。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人體胚胎發(fā)育時(shí)所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)源于母體.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】入芝蘭之室,久而不聞其香這句話(huà)說(shuō)明嗅覺(jué)很容易

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在人的腸道內(nèi)有能使人患病的細(xì)菌,也有能制造維生素的細(xì)菌,它們與人類(lèi)的關(guān)系分別是

A. 共生、寄生 B. 寄生、共生

C. 共生、共生 D. 寄生、寄生

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】地衣是______共生在一起形成的,后者為前者提供___,前者為后者提供水分和無(wú)機(jī)鹽。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)一對(duì)基因在親子代間的傳遞圖解回答.

(1)決定人能卷舌的基因(A)是顯性基因,不能卷舌的基因(a)是隱性基因.如圖所示,父親能卷舌,基因組成是AA,他傳遞給子代的基因 是_____(填“A”或“a”).

(2)圖中受精卵的基因組成是_____,由該受精卵發(fā)育成的子代_____(填“能”或“不能”)卷舌.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某地男女生身高生長(zhǎng)速度曲線圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。

(1)從圖中可以看出男孩身高開(kāi)始突增的年齡是____;女孩身高開(kāi)始突增的年齡是__________。一般來(lái)說(shuō),女孩__________男孩。

(2)不同地區(qū)、不同生活狀況的男女生身高生長(zhǎng)速度是否和圖中完全一致呢?______

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同步練習(xí)冊(cè)答案