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【題目】如圖1是“桑基魚塘”生態(tài)農業(yè)示意圖.人們將蠶沙(蠶的糞便)、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等投入沼氣池內發(fā)酵,制成沼氣作燃料,然后再用沼氣渣或直接用蠶沙喂魚,用塘泥施肥.
(1)圖2選項中屬于蠶細胞結構圖的是________ 。
(2)在利用蠶沙等物質生產沼氣的過程中,發(fā)揮作用的生物主要是________,在該生態(tài)系統(tǒng)的組成中它屬于________ 。
(3)桑樹進行生命活動所需要的能量最終來自________ 。
(4)我國許多地方推行的一種新型的“桑﹣﹣蠶﹣﹣氣﹣﹣魚”農業(yè)模式,該模式將蠶沙(蠶糞)、人畜糞便、枯枝敗葉等投入沼氣池發(fā)酵制成沼氣,用沼渣喂魚及為桑樹施肥,獲得了魚、蠶、桑、氣的全面豐收.從生態(tài)學原理看,其原因是________ 。
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【題目】在一個工農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中,玉米、雞、豬、人組成的食物網如圖所示。雞、豬、人的糞便及玉米秸稈通過沼氣池發(fā)酵,產生的沼氣用于照明和做飯,沼渣可以做肥料。請分析回答以下問題。
(1)此生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的起點從____開始。
(2)在此生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關鍵的生物組成成分是____。雞和玉米之間是____關系。
(3)在此生態(tài)系統(tǒng)中能將雞、豬、人的糞便以及玉米秸稈通過沼氣池發(fā)酵產生沼氣的微生物,在生態(tài)系統(tǒng)成分中屬于____。
(4)此生態(tài)系統(tǒng)一共有____條食物鏈,寫出人獲取能量最多的食物鏈:________________。
(5)如果工廠排放的有害物質如鉛、汞等進入此生態(tài)系統(tǒng),這些有害物質可以通過____在生物體內不斷積累,使其濃度隨著消費者營養(yǎng)級別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集。
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【題目】下圖是昆蟲的兩種發(fā)育過程示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)昆蟲交尾后,精子和卵細胞在雌蟲體內結合成[A] _____________,[B]表示的發(fā)育階段叫做_____________。
(2)蝗蟲的發(fā)育過程屬于圖________所示的類型,果蠅的發(fā)育過程屬于圖________所示的類型。
(3)在發(fā)育過程中,屬于變態(tài)發(fā)育的脊椎動物類群是_____________。
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【題目】根據(jù)下圖回答:
(1)乙圖是由甲圖中的[3]____________發(fā)育而來的,丙圖是由甲圖中的[4]_________發(fā)育而來的。
(2)乙圖中遇碘變藍的部分叫做________ ,它和丙圖中的[2]________都儲存著豐富的養(yǎng)料,這些養(yǎng)料中所儲存的能量,都來自植物的_________________(生理過程)。種子萌發(fā)時最先突破種皮的是[5]___________,將來能發(fā)育成__________。
(3)在圖乙和丙中,將來發(fā)育成小幼苗的都是__________,它是由__________發(fā)育而成的。
(4)我們知道玉米中淀粉的含量比較高,因此在種植玉米時應該適當多施一些____________肥。
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【題目】節(jié)肢動物和環(huán)節(jié)動物的共同特征是
A. 身體由許多體節(jié)構成
B. 依靠體壁呼吸
C. 依靠足和翅運動
D. 具有外骨骼
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【題目】為探究草履蟲對外界刺激的反應,李明同學在2片載玻片上都滴有兩滴相同的草履蟲培養(yǎng)液(如圖所示)用放大鏡觀察培養(yǎng)液中的草履蟲,再用滴管在1,2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地劃一下,請回答下列問題;
(1)在觀察草履蟲時,應從培養(yǎng)液的(填“表”或填“底”)層吸。疄橄拗撇萋南x運動過快,應在液滴中放少許 .
(2)用滴管在1,2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地劃一下,目的是 .
A.刺激草履蟲
B.給草履蟲供氧
C.連通兩個液滴
D.殺死草履蟲
(3)用鑷子夾取一點該物質,放在2號載玻片右側液滴的邊緣,迅速觀察兩液滴中的草履蟲的變化(1號載破片起對照作用),可能觀察到的現(xiàn)象及相應結論是:
①若左側液滴中草履蟲都向右側液滴運動,則該物質對草履蟲是(填“有利”或填“有害”)刺激.
②若右側液滴中草履蟲都向左側液滴運動,則該物質對草履蟲是(填“有利”或填“有害”)刺激.
(4)實驗結論: .
(5)草履蟲靠吸入氧,排出二氧化碳.
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【題目】如圖是植物根尖模式圖,有關敘述錯誤的是
A. ①是吸收水分和無機鹽的主要部位
B. ④具有保護作用
C. ③的細胞具有較強的分裂增生能力
D. ②長有大量的根毛并出現(xiàn)導管
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