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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用鼻呼吸比用口呼吸好的原因是

①鼻毛可阻擋吸入的塵埃

②鼻黏膜分泌的黏液可清潔、濕潤(rùn)吸入的空氣

③鼻黏膜中有對(duì)氣味敏感的細(xì)胞

④鼻黏膜內(nèi)豐富的毛細(xì)血管能溫暖吸入的空氣

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】從一個(gè)受精卵發(fā)育成一個(gè)可愛(ài)的寶寶,讓我們看到了生命的神奇過(guò)程,根據(jù)下圖,回答問(wèn)題:

(1)圖中①②③表示細(xì)胞的過(guò)程,④表示細(xì)胞的過(guò)程
(2)圖中①②③過(guò)程中,細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是數(shù)量先加倍,然后平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中,從而確保了親、子代細(xì)胞內(nèi)所含的一樣多。
(3)人體內(nèi)的血液屬于圖中的組織。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】2016年1月1日晚,四川南充人成松林駕駛著摩托車不慎摔倒在地上,造成顱腦重型損傷,導(dǎo)致腦死亡,成松林的父親希望兒子以另外一種形式仍活在這個(gè)世上,同時(shí)也能救助別人。最后決定將成松林的器官捐獻(xiàn)出來(lái)。佛山市第一人民醫(yī)院成功獲取了捐贈(zèng)者的心、肝、腎2個(gè)、角膜一對(duì),將會(huì)使6人有望重獲新生。移植的器官相當(dāng)于

A病原體 B抗體 C抗原 D傳染源

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為研究動(dòng)物的行為,某同學(xué)進(jìn)行了小鼠走迷宮獲取食物的實(shí)驗(yàn),下面表格中的數(shù)據(jù)是該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄;甲圖為“迷宮”示意圖;乙圖為實(shí)驗(yàn)中小鼠找到食物所需時(shí)間的柱形圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)請(qǐng)?jiān)谝覉D中繪出小鼠第三次找到食物時(shí)間的柱形圖。_______

(2)從行為獲得的途徑來(lái)看,小鼠走迷宮獲取食物的行為屬于_____________行為,通常小鼠找到食物后會(huì)發(fā)出一種叫聲,引來(lái)其他小鼠,這種叫聲起到了傳遞_____________的作用。

(3)在上述實(shí)驗(yàn)中,若把小鼠換成蟑螂,蟑螂難以在短時(shí)間內(nèi)找到食物,說(shuō)明動(dòng)物越_____________,學(xué)習(xí)能力越強(qiáng),這種學(xué)習(xí)能力的強(qiáng)弱是由動(dòng)物體內(nèi)的______決定的。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中,能正確表示食物鏈的一項(xiàng)是()
A.青草←野兔→狼
B.青草→野兔→狼
C.陽(yáng)光→青草→野兔→狼
D.青草→野兔→狼→細(xì)菌和真菌

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列生活方式及有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是:

A經(jīng)常運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)能使骨骼肌數(shù)量增多;能促進(jìn)血液循環(huán),減少心血管疾病的發(fā)生

B2016年3月27日,四川師范大學(xué)的滕剛因?yàn)樯瞵嵤聦⑼奚嵬瑢W(xué)蘆海清殺害,這從側(cè)面反映了該學(xué)生家長(zhǎng)在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,沒(méi)有注意引導(dǎo)孩子的心理健康

C吸煙主要危害人體的呼吸器官,也會(huì)導(dǎo)致心血管疾病

D有些青春期少女為保持體形,束胸束腰,使胸廓活動(dòng)范圍受限,影響呼吸

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】2016年4月18日據(jù)香港《東方日?qǐng)?bào)》報(bào)道,江蘇常州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校去年9月遷入新址至今,493名學(xué)生分別出現(xiàn)皮膚炎、濕疹、支氣管炎、白血球減少等異常癥狀,個(gè)別學(xué)生更被查出淋巴癌、白血病俗稱血癌等危疾。據(jù)悉,學(xué)校附近正在開(kāi)挖的地塊上曾是三家化工廠,空氣中能聞到刺鼻的酸臭味,給孩子造成身體不適。下列對(duì)人體呼吸系統(tǒng)的敘述不正確的是

A呼吸道是氣體交換的場(chǎng)所

B肺泡的壁很薄,由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

C吞咽食物時(shí),會(huì)厭軟骨會(huì)蓋住喉口,以免食物進(jìn)入氣管

D鼻腔和氣管內(nèi)均有黏膜分布,可以分泌黏液粘住灰塵

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一位同學(xué)制作了洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞、人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,在顯微鏡下看到的情況如下圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)據(jù)圖可知,他觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞是圖 。
(2)A圖中出現(xiàn) , 從而影響到觀察結(jié)果,這可能是在制作臨時(shí)玻片標(biāo)本中哪個(gè)步驟操作不規(guī)范引起的?。
(3)若想把B圖中細(xì)胞進(jìn)一步放大,應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)C圖中的 (填①或②或③)零件,選擇一個(gè)高倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。
(4)制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),往載玻片中央滴加的液體是
(5)B圖中染色最深的是細(xì)胞內(nèi)的 , 它是細(xì)胞的控制中心,內(nèi)有染色體.
(6)A圖中細(xì)胞與B圖中細(xì)胞相比,缺少的結(jié)構(gòu)有。B圖中細(xì)胞與黃瓜果肉細(xì)胞比,缺少結(jié)構(gòu)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】呼吸系統(tǒng)的主要功能是

A. 與外界進(jìn)行氣體交換 B. 清潔空氣

C. 吸入氧氣 D. 呼出二氧化碳

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)捉到一只活青蛙,并把它放到有較多水的浴缸中,準(zhǔn)備精心飼養(yǎng),觀察蛙的活動(dòng),可第二天蛙就死掉了,蛙死的原因是 ( )

A. 水溫 B. 饑餓 C. 驚嚇 D. 無(wú)法呼吸

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同步練習(xí)冊(cè)答案