A．藻類(lèi)植物 B．苔蘚植物 C．蕨類(lèi)植物 D．種子植物

【題目】如圖是某同學(xué)選取的幾種生物，他將調(diào)查到的生物進(jìn)行了分類(lèi)：將1、2、3、5、8歸為一類(lèi)，而將4、6、7歸為另一類(lèi)；也可將3、7、8歸為一類(lèi)，1、4、5、6歸為一類(lèi)，2單獨(dú)歸為一類(lèi)．請(qǐng)回答（每空2分）：

（1）第一種歸類(lèi)方法是按照歸類(lèi)，按這種方法可將生物分為和 ．
（2）第二種歸類(lèi)方法是按照歸類(lèi)．
（3）如果按能否飛行進(jìn)行歸類(lèi)，以上生物又將如何劃分？ ．

（1）寫(xiě)出圖中的食物鏈：_____。生態(tài)系統(tǒng)自身具有一定的調(diào)節(jié)能力，其各種成分的數(shù)量和所占比例總是維持在_____的狀態(tài)。一般來(lái)說(shuō)，生態(tài) 系統(tǒng)的生物種類(lèi)越多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，其自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越_____。

（2）圖中①代表的生理活動(dòng)是 ____________，其 進(jìn)行的場(chǎng)所是 ____________。圖中能夠?qū)⒂袡C(jī)物分解 成無(wú)機(jī)物的生物成分是___________________。

（3）丁所含有的能量只占丙所含能量的_____，丙體內(nèi)能量除流動(dòng)到丁體內(nèi)以 外還包括：_____和流動(dòng)到分解者體內(nèi)的能量。

（4）生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是_____，它們都是通過(guò)_____實(shí)現(xiàn)的。

【題目】下圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖回答：下列問(wèn)題：

（1）屬于植物細(xì)胞的是圖 ， 屬于動(dòng)物細(xì)胞的是圖。
（2）圖中B是 ， 主要作用是。
（3）動(dòng)植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是。（填字母代號(hào)）
（4）人口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)與上圖中的（填“甲”或“乙”）相同，無(wú)論甲細(xì)胞還是乙細(xì)胞，遺傳信息庫(kù)都是[ ] 。
（5）在植物細(xì)胞分裂過(guò)程中，最后形成的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[]和[]（填字母代號(hào)）。

A．免疫具有防御、清除和監(jiān)視的功能

B．免疫對(duì)人體是有益的，人體的免疫能力越強(qiáng)越好

C．非特異性免疫可以針對(duì)多種病原體起作用

D．疫苗是用失活的或減毒的病原體制成的生物制品

A．東北虎 B．梧桐

C．埃博拉病毒 D．大腸桿菌

A. 素炒豆角 B. 牛奶 C. 排骨湯 D. 小米粥

A. 糖類(lèi) B. 水 C. 蛋白質(zhì) D. 維生素

（1）圖A表示__動(dòng)作．圖B表示__動(dòng)作．圖中結(jié)構(gòu)①是__，結(jié)構(gòu)②是__．

（2）在圖A中，①處于__狀態(tài)，②處于__狀態(tài)．在圖B中，①處于__狀態(tài)，②處于__狀態(tài)．

（3）當(dāng)垂直伸臂提一桶水時(shí)，圖中①處于__狀態(tài)，②處于__狀態(tài)．