科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】良好的習(xí)慣有助于提高身體素質(zhì)和學(xué)習(xí)效率,你認(rèn)為以下屬于不良好生活習(xí)慣的是( 。
A. 學(xué)習(xí)緊張時(shí)就不進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)
B. 三餐合理,不暴飲暴食
C. 不熬夜,保證睡眠時(shí)間
D. 心情不好時(shí)向父母或老師求助
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【題目】保護(hù)生物多樣性的根本措施是
A. 建立自然保護(hù)區(qū) B. 引進(jìn)更多外來(lái)物種
C. 保護(hù)生物的棲息環(huán)境 D. 建立瀕危物種的種質(zhì)庫(kù)
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【題目】青少年長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)易造成近視,近視的主要原因及矯正方法分別是( 。
①晶狀體曲度過(guò)大 ②晶狀體曲度過(guò)小 ③配戴凹透鏡 ④配戴凸透鏡.
A.①③
B.②④
C.②③
D.①④
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【題目】通常將不同的生物分類的主要依據(jù)是( )
A. 生活環(huán)境 B. 數(shù)量和大小 C. 形狀結(jié)構(gòu)等特征 D. 運(yùn)動(dòng)方式
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【題目】如圖是盛夏的晴天某植物一晝夜的二氧化碳吸收量示意圖,下列分析正確的是( )
①AB段植物處于無(wú)光環(huán)境中
②單位時(shí)間內(nèi)C點(diǎn)氧氣釋放量最多
③CD段二氧化碳吸收量下降的主要原因是光照強(qiáng)度減弱
④EF段植物體內(nèi)有機(jī)物總量逐漸增加
⑤FG段呼吸作用強(qiáng)度小于光合作用強(qiáng)度
A.①③
B.②④
C.①④⑤
D.②③⑤
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【題目】2015年10月,我國(guó)女醫(yī)藥學(xué)家、中國(guó)中醫(yī)科學(xué)院中藥研究所首席研究員屠呦呦榮獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng).據(jù)介紹,屠呦呦首先發(fā)現(xiàn)中藥青蒿的提取物有高效抑制瘧原蟲的成分,她的發(fā)現(xiàn),在抗瘧疾新藥青蒿素的開發(fā)過(guò)程中起到關(guān)鍵性的作用.如圖,有一只蚊子在叮咬了甲的血液后,又吸食丁乙的血液,若甲的血液中含有導(dǎo)致瘧疾病的幼蟲﹣﹣﹣微絲蚴,乙被蚊子叮咬后患上瘧疾,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)甲是瘧疾病的;
(2)乙在患病前是 , 患病后屬于 .
(3)蚊子應(yīng)屬于傳染病基本環(huán)節(jié)的 .
(4)在夏季用“滅害靈”等藥物殺滅蚊子屬于預(yù)防傳染病預(yù)防措施中的 .
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【題目】如圖是近視眼成像示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)眼球成像過(guò)程中,起主要調(diào)節(jié)作用的結(jié)構(gòu)是[] .
(2)物像只有落到[]上,我們才能看到清楚的物體,近視眼可以配帶裝有鏡的眼鏡加以矯正.
(3)在我們眼鏡最前方的一個(gè)小孔叫做 , 當(dāng)光線由弱變強(qiáng)時(shí)它會(huì)由大變。
(4)汽車司機(jī)看見(jiàn)紅燈將車停下的反射,其神經(jīng)中樞位于 .
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【題目】如圖是人體消化、呼吸、循環(huán)系統(tǒng)生理活動(dòng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答.
(1)圖中的生理過(guò)程a表示營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)由消化道壁進(jìn)入血液的過(guò)程,如果該食物為淀粉、蛋白質(zhì),則進(jìn)入a過(guò)程中的物質(zhì)為、 .
(2)圖中的生理過(guò)程b表示外界氣體進(jìn)出肺泡的過(guò)程,這一生理過(guò)程是通過(guò)實(shí)現(xiàn)的;生理過(guò)程c指的是肺泡與血液之間的物質(zhì)交換,過(guò)程c的完成是通過(guò)作用.
(3)血液之所以不能倒流是由于靜脈瓣、、能防止血液倒流.
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【題目】圖表示生態(tài)系統(tǒng)各成分間的相互關(guān)系(甲、乙、丙表示三類生物成分)。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 甲表示生產(chǎn)者、乙表示消費(fèi)者
B. 丙表示肉食性動(dòng)物或雜食性動(dòng)物
C. 若甲遭受毀滅性破壞,則該生態(tài)系統(tǒng)可能崩潰
D. 若甲乙丙表示地球上所有生物,則圖1可表示生物圈
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【題目】老虎屬于貓科,狼屬于犬科,老虎和狼同屬于食肉目,則在它們的分類地位中( )
A. 界、門、綱不同,屬相同 B. 界、門、綱、屬都相同
C. 界、門、綱相同,屬不同 D. 界、門、綱、屬都不同
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