科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程的正確順序是( )。
①細(xì)胞質(zhì)平分為二,各含有一個(gè)細(xì)胞核 ②細(xì)胞膜從中部向內(nèi)凹陷縊裂
③細(xì)胞核平分成兩個(gè)
A.①②③ B.②①③ C.①③② D.③①②
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【題目】下列哪項(xiàng)是人類特有的條件反射( )
A. 吃梅子分泌唾液 B. 看到梅子分泌唾液
C. 聞到梅子的氣味分泌唾液 D. 談?wù)撁纷訒r(shí)分泌唾液
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)選取生長(zhǎng)旺盛的盆栽斑葉植物進(jìn)行探究。先將植株放在黑暗處一晝夜,然后選取一片較大的帶白斑的葉片(B區(qū)是白斑區(qū),其余部分是綠色的),進(jìn)行如下處理,將E區(qū)用鋁箔上下蓋起來(lái),D處主葉脈用小刀切斷,再將它移至陽(yáng)光下數(shù)小時(shí)。假設(shè)A、B、C、E各區(qū)域形狀大小一致,下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的敘述錯(cuò)誤的是
A. 將該葉片取下脫色處理后,滴加碘液,不變藍(lán)的區(qū)域有A區(qū)、B區(qū)和E區(qū)
B. 探究光合作用是否需要水,應(yīng)選取A區(qū)和C區(qū)形成對(duì)照
C. 若設(shè)置A區(qū)和B區(qū)進(jìn)行對(duì)照,目的是探究植物的光合作用是否需要葉綠體
D. 若要探究光是否是光合作用不可缺少的條件,可選取C區(qū)和E區(qū)進(jìn)行對(duì)照
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【題目】聽(tīng)覺(jué)形成的正常途徑是
A. 聲波→鼓室→三塊聽(tīng)小骨→聽(tīng)神經(jīng)→聽(tīng)覺(jué)中樞
B. 聲波→鼓膜→三塊聽(tīng)小骨→聽(tīng)覺(jué)中樞
C. 聲波→鼓室→耳蝸聽(tīng)覺(jué)感受器→聽(tīng)神經(jīng)→聽(tīng)覺(jué)中樞
D. 聲波→鼓膜→聽(tīng)小骨→耳蝸內(nèi)聽(tīng)覺(jué)感受器→聽(tīng)神經(jīng)→大腦皮層聽(tīng)覺(jué)中樞
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【題目】在玉米種子的縱剖面上滴加稀碘液,胚乳處變成藍(lán)色。這說(shuō)明玉米種子中含有( )
A.淀粉 B.脂肪 C.蛋白質(zhì) D.以上都不是
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【題目】青少年正是生長(zhǎng)發(fā)育的黃金時(shí)期,我們應(yīng)該( )
A.多吃含脂肪高的食物
B.多吃好的零食
C.多吃含蛋白質(zhì)和鈣豐富的食物
D.為了體重不猛增,盡量少吃或不吃
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【題目】下圖為人的屈肘動(dòng)作示意圖,據(jù)圖回答:
(1)圖中的肌肉1是、2是。(1和2均表示肌肉)
(2)圖中3表示人體的肘關(guān)節(jié),它能夠靈活運(yùn)動(dòng)的重要原因是關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩的表面均包圍著一層以及關(guān)節(jié)腔里有 , 減少了運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦。
(3)人在屈肘時(shí)圖中的肌肉1、2的狀態(tài)分別是、。
(4)屈肘符合杠桿原理,起支點(diǎn)作用的是。
(5)在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中需要能量,下列與能量來(lái)源有關(guān)的是( )
A呼吸系統(tǒng) B 消化系統(tǒng) C 神經(jīng)系統(tǒng)
D生殖系統(tǒng) E 內(nèi)分泌系統(tǒng) F循環(huán)系統(tǒng)
(6)當(dāng)你直臂提一桶水,容易感到累,這是因?yàn)殡哦^肌處于 狀態(tài),而肱三頭肌處于狀態(tài)。而兩臂自然下垂時(shí)正好相反。
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【題目】下面關(guān)于被子植物的敘述,正確的是
A. 枝條是由幼嫩的莖和葉組成
B. 浸泡在水中的菜豆種子沒(méi)有萌發(fā),原因是溫度太低
C. 桃可食用部分“果肉”是由子房壁發(fā)育而來(lái)
D. 開(kāi)花季節(jié)遇陰雨連綿的天氣導(dǎo)致果樹(shù)減產(chǎn),原因是光照不足有機(jī)物合成減少
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【題目】在自然界中,任何生物要生存下去,就得為獲取足夠的食物和空間而進(jìn)行生存斗爭(zhēng),生物通過(guò)遺傳、變異和_____,就不斷進(jìn)化。
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