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【題目】在人的眼球中,內(nèi)含平滑肌,可調(diào)節(jié)晶狀體曲度的結(jié)構(gòu)是

A. 鞏膜 B. 睫狀體 C. 虹膜 D. 角膜

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【題目】“人人都獻(xiàn)出一點愛,世界將會變成美好的人間”,我國提倡18﹣55周歲的健康公民自愿無償獻(xiàn)血,一次獻(xiàn)血多少不會影響健康( )
A.200﹣300毫升
B.300﹣450毫升
C.400﹣500毫升
D.500﹣600毫升

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【題目】如圖是某些微生物的形態(tài)圖。請回答:

(1)不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微生物是[ ]_________,它主要是蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的________物質(zhì)組成。

(2)在釀酒、做面包時離不開[ ]_______________,它和[__________]都屬于真菌。

(3)A與C在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點是:A的細(xì)胞內(nèi)沒有___________;A、C與植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要不同點是:A、C的細(xì)胞中______(選填“有”或“無”)葉綠素。

(4)D依靠__________進(jìn)行繁殖。

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【題目】如圖為普通光學(xué)顯微鏡構(gòu)示意圖,請回答下列問題

(1)對光時,先轉(zhuǎn)動圖中的[],使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔
(2)用顯微鏡觀察標(biāo)本時,需要調(diào)節(jié)焦距,找到物像;此時必須先轉(zhuǎn)動圖中標(biāo)號為[]的部件,找到物像后,為了使物像更加清晰,可調(diào)節(jié)[].

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【題目】如圖是王明同學(xué)調(diào)查某生態(tài)系統(tǒng)后而繪制的簡圖,請根據(jù)圖答題

(1)在這個生態(tài)系統(tǒng)中,陽光、空氣、水等屬于因素.
(2)水草和禾谷類屬于 , 細(xì)菌真菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于

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【題目】我們用與背景顏色相近和差別很大的小紙片進(jìn)行實驗,并統(tǒng)計最后剩余的小紙片數(shù)量,從而理解保護(hù)色的形成過程.在這個實驗過程中,我們采用了( )

A. 調(diào)查法 B. 模擬法

C. 觀察法 D. 實驗法

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【題目】圖1為某微生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。圖2為該微生物的一種生殖方式模式圖。下列相關(guān)敘述合理的是(  )

A. 圖1所示的細(xì)胞屬于真核細(xì)胞

B. 圖2所示的生殖方式屬于有性生殖

C. 與圖1細(xì)胞相比,植物細(xì)胞沒有液泡和細(xì)胞壁

D. 為了減慢該微生物的生長,可以將其保存在較濕潤的環(huán)境中

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【題目】某同學(xué)欲探究溫度對唾液淀粉酶活性的影響,設(shè)計了如圖所示的實驗,該實驗設(shè)計不科學(xué),你認(rèn)為最好的修改意見是( 。

A. 甲組實驗溫度也應(yīng)該設(shè)計為100℃ B. 乙組實驗溫度也應(yīng)該設(shè)計為37℃

C. 乙組實驗試管中應(yīng)該加入2mL清水 D. 乙組實驗唾液加入量也設(shè)計為2mL

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【題目】生活中,你有沒有發(fā)現(xiàn)米飯在口臟里越嚼越甜?這是由于口腔中的唾液使米飯中的淀粉開始分解為其他有甜味的糖類,下面是某小組進(jìn)行的一個實驗,請你分析回答下列問題:

步驟1:取適量的新鮮米飯,搗碎,做成糨糊并振蕩,分成2等份。

步驟2:將口漱凈,取4mL唾放入小燒杯中。

步驟3:取2支潔凈試管,分別編號為①和②。

步驟4:進(jìn)行如圖所示的一系列操作。

(1)上述圖示D中的①②號試管,滴加碘液后,呈藍(lán)色的是______號試管,碘液的作用是用來檢驗是否存在___________。

(2)該實驗的目的是觀察____________對淀粉的作用。

(3)如果將C過程燒杯中的水換為0℃,再重復(fù)D過程,這兩個試管中糨糊的顏色都是藍(lán)色,說明___________能影響唾液中消化酶作用的發(fā)揮。

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【題目】根據(jù)如圖的遺傳圖解回答問題.

(1)父親的基因是 , 母親的基因是
(2)父親能產(chǎn)生種精子,其基因型是 , 母親能產(chǎn)生種卵細(xì)胞,其基因型是
(3)這對夫婦所生小孩患白化病的可能性是%.

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