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【題目】形成尿液的器官是

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【題目】按著生位置的不同,芽可分為

A葉芽和花芽 B頂芽和側(cè)芽

C葉芽和混合芽 D側(cè)芽和花芽

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【題目】孟德爾在一次雜交試驗中,將高莖豌豆與矮莖豌豆雜交得雜交第一代全部是高莖豌豆,雜交第一代自花受粉,將其種子全部種下,在全部雜交第二代植株中,有90株矮莖豌豆.請你推測,雜交第二代大約有多少株高莖豌豆( 。
A.90株
B.180株
C.270株
D.30株

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【題目】血常規(guī)檢查時,哪項指標升高可以作為人體內(nèi)有炎癥的依據(jù)(

A.紅細胞 B.血小板 C.白細胞 D.血紅蛋白

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【題目】某菜農(nóng)為提高大棚內(nèi)蔬菜的產(chǎn)量,向大棚內(nèi)施加氣肥,你認為氣肥的主要成分應(yīng)該( )

A. 氧氣 B. 二氧化碳 C. 氮氣 D. 甲烷

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【題目】從親代的體細胞到生殖細胞再到子代的受精卵,細胞中的染色體的數(shù)量變化是(  )
A.2n→2n→2n
B.n→n→n
C.n→2n→n
D.2n→n→2n

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【題目】下圖一為某植物葉片所進行的A、B兩項生理活動,圖二為該植物在晴朗的夏季一天24小時內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線。請據(jù)圖回答:

(1)在光照充足時,圖一中植物葉片吸收的氣體主要是 。

(2)該植物白天和晚上都能進行的生理活動是 (填“光合"或“呼吸")作用。

(3)圖二中,代表光合作用的曲線是_______;乙曲線與圖一中的_______(填“A”或“B”)生理活動相對應(yīng)。

(4)間作套種、合理密植是為了提高圖一中_____(填“A”或“B”)的生理活動的效率。

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【題目】科學上常用光合作用強度(用CO2吸收量表示)減去呼吸作用強度(用CO2釋放量表示)來說明植物積累有機物的多少。如圖是棉花在某晴天各時間段吸收或釋放CO2量的曲線圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)可以用CO2吸收量表示光合作用強度,是因為CO2是光合作用的________,吸收的CO2越多,光合作用強度越大。

(2)圖中有________個時間段光合作用強度增大。

(3)清晨6時之前,棉花釋放CO2而不是吸收CO2,這說明___________________________。

(4)你還能列舉出什么方法來提高光合作用效率?(試舉一例)_______________________

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【題目】請據(jù)圖描述細胞核、染色體、DNA、基因四者在概念上的大小關(guān)系( 。

A.細胞核>DNA>染色體>基因
B.細胞核>染色體>DNA>基因
C.染色體>細胞核>DNA>基因
D.染色體>DNA>細胞核>基因

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【題目】在學校的春季運動會上,小明同學報名參加了1500米的比賽項目。下面是相關(guān)記實材料和人體部分生理活動示意圖(①~⑦表示生理過程,ABCD代表系統(tǒng)或器官,Ⅰ、Ⅱ表示血管類型,a是可被人體直接吸收利用的小分子物質(zhì)),請分析回答:

早晨,小明吃了豐盛的早餐:面包、煎雞蛋、生菜、牛奶。到了學校,開幕式后比賽開始,小明聽到槍響,立刻沖了出去。比賽中,小明感到呼吸急促,心跳加快……。最后100米沖刺了,同學和班主任老師在終點為他加油吶喊,他咬緊牙關(guān)第一個沖到了終點。由于沖刺過猛,他摔倒在地,擦傷了膝蓋。班主任老師趕忙扶起他,這時小明才感到疼痛難忍。

(1)小明吃的面包的主要成分是淀粉,淀粉在整個消化道中全部被消化分解成a的過程中,參與的消化液有_________,請在乙圖中畫出淀粉消化過程的曲線_______;正常情況下小明的血液中a的含量能夠保持相對穩(wěn)定,起調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)主要是由_________分泌的,與汗腺相比,此結(jié)構(gòu)的主要不同點是沒有_________。

(2)比賽過程中會消耗大量的氧氣,小明呼吸的頻率和深度都會增加。進行甲圖中④時,肋間肌和膈肌處于_______狀態(tài);氧氣通過B進入A系統(tǒng)隨血液循環(huán)到達組織細胞的過程中,經(jīng)過丙圖的途徑是________(用數(shù)字和箭頭表示)。

(3)圖甲中若D代表腎臟,一部分a在D中從離開血液又回到血液途經(jīng)的結(jié)構(gòu)依次是:腎小球→____________(用文字和箭頭表示)→腎小管周圍的毛細血管網(wǎng)。血管Ⅰ、血管Ⅱ中流動的血液類型分別是___________;與平時相比,在此長跑過程中,小明身體散失水分明顯增加的途徑有_________(填甲圖中數(shù)字)。

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同步練習冊答案