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【題目】如圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖.據(jù)圖回答:

(1)它的身體分為[] 、[二]胸部、[ ]
(2)體表有 防止體內(nèi)水分的蒸發(fā).
(3)蝗蟲和蜈蚣的形態(tài)差異很大,但在分類上它們同屬于無脊椎動物中的 動物.
(4)蝗蟲共有 對足,其中適于跳躍的是發(fā)達的[ ]
(5)蝗蟲的翅共 對,蝗蟲用 來呼吸.

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【題目】生態(tài)系統(tǒng)之所以能保持相對的穩(wěn)定,主要是生態(tài)系統(tǒng)具有

A一定的自我調(diào)節(jié)能力 B分解者

C食物鏈和食物網(wǎng) D物質(zhì)和能量

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【題目】如圖是細胞結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)A、B所示兩個細胞的主要不同之一是:A細胞質(zhì)中含有 , 因而能夠制造有機物,而B細胞不能.
(2)在“觀察植物細胞”實驗中,開始時用滴管向載玻片中央滴加的液體是
(3)若一個是動物細胞應是細胞,有一個是植物細胞則就是細胞
(4)控制細胞物質(zhì)進出的結(jié)構(gòu)是[2] , 含有遺傳物質(zhì),能傳遞遺傳信息的結(jié)構(gòu)是[4]
(5)吃西瓜時流出的紅色液汁主要來自于[5]
(6)動物細胞與植物細胞相比,缺少等結(jié)構(gòu).

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【題目】在顯微鏡下要把視野里觀察到的圖形從甲轉(zhuǎn)為乙,其正確的操作步驟是( )

①轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋 ②調(diào)節(jié)光圈 ③轉(zhuǎn)動細準焦螺旋 ④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 ⑤移動裝片.
A.①→②→③→④
B.⑤→③→②→④
C.⑤→①→②→④
D.⑤→④→②→③

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【題目】如圖是各動物類群的代表動物,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)A和D身體都呈________型,可以減少運動時的阻力.

(2)B的幼體生活在________中,幼體用________呼吸,成體用肺呼吸,皮膚輔助呼吸.

(3)C的體表覆蓋角質(zhì)鱗片,頸部靈活,四肢短小,適應在________上生活.F體表有________,可以防止體內(nèi)水分蒸發(fā).

(4)E特有的生殖發(fā)育特點是________

(5)上述動物中,屬于無脊椎動物的有________體溫恒定的有________(用圖中的字母表示)

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【題目】多利羊的培育過程中,所運用的現(xiàn)代生物技術(shù)是

A發(fā)酵技術(shù) B克隆技術(shù) C轉(zhuǎn)基因技術(shù) D組織培養(yǎng)

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【題目】如圖是家鴿體內(nèi)氣囊的分布示意圖,請分析回答:

(1)給出圖中序號結(jié)構(gòu)的名稱:
1 ; 2 ; 3
(2)用箭頭和數(shù)字表示出家鴿飛行時吸氣過程氣體流動的方向 ;呼氣過程氣體流動的方向

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【題目】如圖為五種生物的形態(tài)圖.結(jié)合圖示回答下列問題:

(1)圖中B和 所示生物能進行光合作用,圖中 所示生物體內(nèi)有脊柱,圖中 所示生物為單細胞生物.
(2)E蝗蟲體表有 ,可防止體內(nèi)水分散失;B向日葵能依靠種子繁殖,這類生物都適于生活在 環(huán)境.

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【題目】注射青霉素之前,都要用少量青霉素做皮試,如果注射處有明顯的紅腫現(xiàn)象,該患者則不能注射青霉素。因此可知對于該患者來說,青霉素是

A抗原 B抗體 C病原體 D失效藥物

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【題目】圖甲和圖乙示“觀察人的口腔上皮細胞”實驗的部分操作,圖丙示顯微鏡的結(jié)構(gòu),圖丁示顯微鏡下觀察到的人的口腔上皮細胞.據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖甲中滴加的液體是 , 目的是
(2)圖乙中滴加的液體是
(3)使用顯微鏡觀察時,先要轉(zhuǎn)動[] , 使鏡筒緩緩下降,直到接近玻片標本,此時眼睛一定要注視著[] . 找到模糊的物象后,要想看到更清晰的像,應轉(zhuǎn)動[]
(4)顯微鏡在圖丁中顏色較深,近似球形的是 , 內(nèi)含有遺傳信息.

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同步練習冊答案