科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究生長(zhǎng)條件對(duì)植物光合作用的影響,某研究小組將某品種植物的盆栽苗分成甲、乙兩組,置于人工氣候室中,甲組模擬白然光照,乙組提供低光照,其他培養(yǎng)條件相同。培養(yǎng)較長(zhǎng)一段時(shí)間(T)后,測(cè)定兩組植株葉片隨光照強(qiáng)度變化的光合作用強(qiáng)度(單位時(shí)間、面積吸收二氧化碳的量),光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度的變化趨勢(shì)如圖所示;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)據(jù)圖判斷,光照強(qiáng)度低于a時(shí),影響甲組植物光合作用的因素是 ______________。該實(shí)驗(yàn)中通過(guò)單位時(shí)間、面積 ______________可以反應(yīng)光合作用的強(qiáng)度。
(2)二氧化碳是通過(guò)植物葉片上的 _______進(jìn)人植物細(xì)胞的。b光照強(qiáng)度下,要使甲組的光合作用強(qiáng)度升高,可以考慮的措施是適當(dāng)提高___。
(3)在實(shí)際生產(chǎn)中發(fā)現(xiàn),b光照強(qiáng)度時(shí),植物對(duì)二氧化碳的吸收速率反而下降,原因是_。播種乙組植株產(chǎn)生的種子,得到的盆栽苗按照甲組的條件培養(yǎng)T時(shí)間后,再測(cè)定植株葉片隨光照強(qiáng)度變化的光合作用強(qiáng)度,得到的曲線與甲組的相同。這一結(jié)果說(shuō)明:生物的性狀同時(shí)受 __________的控制和影響。
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【題目】一般來(lái)說(shuō),女性懷孕開(kāi)始到胎兒發(fā)育成熟,要經(jīng)歷的時(shí)間大約為( )
A. 8周 B. 16周
C. 32周 D. 38周
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體血液的部分循環(huán)示意圖,A、B、C分別代表心臟不同的腔,①、②分別代表不同的血管.請(qǐng)回答:
(1)根據(jù)血液循環(huán)途徑的不同,人體血液循環(huán)分為循環(huán)和循環(huán)兩部分.
(2)在肺循環(huán)中,當(dāng)血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管網(wǎng)時(shí),進(jìn)行氣體交換.圖中[①]表示的血管為肺靜脈,里面流動(dòng)的血液是血;[②]表示的血管為肺動(dòng)脈,里面流動(dòng)的血液是血.
(3)[A]與[B]之間有房室瓣,其作用是 .
(4)體循環(huán)的起點(diǎn)是在心臟的左心室,與之相連的血管為 .
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【題目】保護(hù)生物多樣性最有效的措施是
A. 人工繁育瀕危物種 B. 實(shí)施大型生態(tài)工程
C. 防止生態(tài)環(huán)境污染 D. 建立自然保護(hù)區(qū)
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【題目】某同學(xué)為探究饅頭在口腔中的變化,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
①取新鮮的饅頭,切成大小相同的A、B兩小塊,分別用刀細(xì)細(xì)地切碎、拌勻。
②將饅頭碎屑A與2毫升唾液放入甲試管中充分?jǐn)嚢;將饅頭碎屑B與2毫升清水放入乙試管中充分?jǐn)嚢瑁ㄈ鐖D)。
③將兩支試管一起放入37℃左右的溫水中。
④10分鐘后,同時(shí)取出兩支試管,各滴加2滴碘液,搖勻。
請(qǐng)根據(jù)上述過(guò)程分析回答:
(1)觀察試管中的顏色變化,可以看到________試管中不變藍(lán),原因是唾液淀粉酶對(duì)哪種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)具有消化作用?____________。
(2)乙試管在實(shí)驗(yàn)中起___________作用。
(3)放入37℃左右的溫水中是__________ 口腔溫度。
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【題目】讀植物嫁接的過(guò)程示意圖,回答下列問(wèn)題
(1)很多果樹(shù)如柿樹(shù)、蘋果、梨、桃等,都是利用嫁接來(lái)繁育優(yōu)良品種的.這種生殖方式屬于植物的生殖(填“有性”或“無(wú)性”).這種生殖產(chǎn)生的后代只具有(填“接穗”或“砧木”)的遺傳特性.
(2)圖中結(jié)構(gòu)A是 , B是 . (填“接穗”或“砧木”).
(3)在嫁接時(shí)要用麻繩或塑料條捆緊扎好,目的是使接穗與砧木的緊密結(jié)合.
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【題目】人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體,各個(gè)系統(tǒng)之間密切聯(lián)系,如圖所示人體進(jìn)行消化、呼吸、循環(huán)、排泄等部分生理活動(dòng)的示意圖(其中①~⑥表示生理過(guò)程,A、B、C、D表示人體的器官或系統(tǒng)),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)如果[D]代表腎單位,血液流經(jīng)腎臟時(shí),其中的某些物質(zhì)經(jīng)過(guò)[⑥]腎小球的后在腎小囊內(nèi)形成 , 然后通過(guò)腎小管的后形成尿液.
(2)[A]的主要器官是 , 蛋白質(zhì)最初消化的部位是 , 其最終消化后進(jìn)入血液的物質(zhì)名稱是 .
(3)通過(guò)[②]進(jìn)入血液中的物質(zhì),最終到達(dá)組織細(xì)胞中,其作用是 .
(4)李光同學(xué)因霧霾天氣吸入較多的PM2.5(微塵顆粒)引發(fā)支氣管炎,在血液中明顯增加的成分是 .
(5)王大爺在體檢時(shí)檢測(cè)到[D]排出的液體中含有葡萄糖,你認(rèn)為其可能的原因是 .
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【題目】母親在懷孕期間,身體負(fù)擔(dān)明顯加重,母親和胎兒之間進(jìn)行物質(zhì)交換的器官是( )
A. 卵巢 B. 胎盤 C. 子宮 D. 輸卵管
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】在人的生殖過(guò)程中,形成受精卵的部位及胚胎發(fā)育的主要場(chǎng)所分別是
A. 子宮、子宮輸 B. 卵巢、子宮 C. 輸卵管、子宮 D. 輸卵管、輸卵管
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