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【題目】肺泡外纏繞著豐富的毛細(xì)血管,這有利于( )
A.肺與外界進(jìn)行氣體交換 B.肺與血液進(jìn)行氣體交換
C.氣體在血液中運輸 D.肺與組織細(xì)胞的氣體交換
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【題目】下圖是綠色開花植物植株、雌蕊、果實和種子示意圖,下列說法錯誤的是( )
A. 圖甲中①是由圖丁中②發(fā)育而來的,圖甲中③是由圖丁中③發(fā)育而來的
B. 圖丁中①將發(fā)育成植物的莖
C. 圖丙中的②是由圖乙中的④發(fā)育而來的
D. 大豆種子沒有胚乳,大豆油主要來自圖丁中的④
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【題目】人為的活動大大加速了生物物種滅絕的速度,不利于人類與自然界和諧發(fā)展的是
A.推廣生物防治方法 B.發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)
C.食用珍稀野生動物 D.建立各種自然保護(hù)區(qū)
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【題目】細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位,如圖為動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中的是動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,它與植物細(xì)胞相比不含(填結(jié)構(gòu)名稱)
(2)能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化為化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是 能為細(xì)胞生命活動提供能量的結(jié)構(gòu)是 .
(3)西瓜有甜味,而山楂有酸味,帶甜味或酸味物質(zhì)存在于 .
(4)將菠菜浸泡在涼水中,水不會變綠,而將菠菜浸泡在開水中,水會變綠.原因是開水破壞了菠菜細(xì)胞的 .
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【題目】七年級探究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了《生物圈中的綠色植物》相關(guān)知識后,利用課余時間,用銀邊天竺葵作實驗材料,對“綠色植物進(jìn)行光合作用”實驗作了進(jìn)一步探究.請根據(jù)以下圖示,回答下列問題.
(1)上述圖②操作有誤,請改正: .
(2)步驟①中,A、B兩裝置形成了相互對照,其變量是 .
(3)進(jìn)行步驟④和⑤的目的,是為了檢驗葉片中是否含有 .
(4)步驟⑦中,一晝夜后試管中澄清的石灰水變渾濁,主要原因是 .
(5)受該實驗的啟發(fā),在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,為了提高溫室內(nèi)農(nóng)作物的產(chǎn)量可采取哪些有效措施?(請答出一條即可).
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【題目】豌豆既是一種重要的農(nóng)作物,也是一種優(yōu)良的遺傳實驗材料.用圓粒豌豆與皺粒豌豆雜交,子一代都是圓粒;子一代種下去后自花傳粉,收獲的子二代有圓粒和皺粒兩種,數(shù)量統(tǒng)計結(jié)果如圖:
(1)在豌豆的圓粒與皺粒這一對相對性狀中,________是顯性性狀,若用B表示顯性基因,b表示隱性基因,子二代中圓粒個體的基因組成是________ .
(2)根據(jù)子一代的示意圖,按照形態(tài)結(jié)構(gòu)分類,可以判斷豌豆是________植物.
(3)“煮豆燃豆萁”,豌豆可食用,豆萁可做燃料,說明豌豆和豆萁都含有豐富的有機(jī)物,請寫出豌豆制造有機(jī)物的反應(yīng)表達(dá)式:_____________
(4)豌豆中含淀粉與蔗糖,淀粉能吸水膨脹,蔗糖卻不能.姚小明同學(xué)想探究圓粒豌豆與皺粒豌豆種子形狀不同的直接原因.請你幫助他完成下列實驗方案:
Ⅰ.提出問題:豌豆種子形狀不同的直接原因是什么?
Ⅱ.作出假說:圓粒豌豆種子與皺粒豌豆種子相比,________含量多.
Ⅲ.實驗驗證:取適量圓粒豌豆種子與等量皺粒豌豆種子,分別在等量蒸餾水中浸泡1小時.然后磨成勻漿,分別將等量的兩種勻漿加入編號為A、B的兩個燒杯中,再向兩燒杯中各加入兩滴________,搖勻后觀察現(xiàn)象.
Ⅳ.結(jié)果分析:如果A燒杯中所裝圓粒豌豆勻漿顏色比B燒杯中所裝皺粒豌豆勻漿顏色________,則假說成立;若出現(xiàn)其他結(jié)果,則假說不成立.
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【題目】小芳是個青春洋溢的少女,她對自己的生命歷程充滿好奇!請據(jù)圖幫她做分析:
(1)圖中,過程①發(fā)生的器官是 , 過程③形成的場所是 .
(2)出生前,小芳在母親的里發(fā)育了38周左右,這段時間大家都說小芳媽懷孕了.
(3)出生后,小芳接種了乙肝疫苗.盡管有小小的痛,卻幫小 芳產(chǎn)生了抵抗乙肝病毒的特殊蛋白質(zhì),這樣做是為了發(fā)揮機(jī)體性免疫的作用;從預(yù)防傳染病的三個措施看,這屬于 .
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【題目】在觀察口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,王剛同學(xué)用顯微鏡先后在視野中看到了下列不同的物像效果,如圖所示.請回答.
(1)顯微鏡結(jié)構(gòu)中,A的名稱是 , D的名稱是 .
(2)制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的正確順序是: .
A用消毒牙簽從口腔側(cè)壁處輕輕刮幾下
B在載玻片中央滴一滴生理鹽水
C把牙簽放在載玻片的液滴中均勻地涂抹幾下
D滴加碘液染色
E蓋上蓋玻片
(3)王剛在實驗中,觀察到的效果由①變成④,他應(yīng)將裝片向移動.
(4)要使觀察效果由④變成②,他應(yīng)該轉(zhuǎn)動 , 由低倍物鏡換成高倍物鏡.但換成高倍物鏡后,王剛發(fā)現(xiàn),視野變暗了,這時他應(yīng)該轉(zhuǎn)動遮光器選擇光圈,同時轉(zhuǎn)動反光鏡選擇面鏡.觀察效果由③到④,他應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[](填字母序號).
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