（1）現(xiàn)有甲、乙兩臺顯微鏡（甲：目鏡l0×，物鏡40×；乙：目鏡5×，物鏡l0×），若要在視野中看到較多的細胞，應(yīng)選擇鏡頭組合是___的顯微鏡．

（2）正常情況下在用顯微鏡觀察時，眼睛和鏡筒的相關(guān)位置應(yīng)該是上圖1的____．

（3）若觀察到的物像較模糊，但視野亮度正常，要使物像更加清晰，可略微轉(zhuǎn)動顯微鏡的結(jié)構(gòu)是_____．

（4）小楓在顯微鏡視野中找到了一個細胞（如圖2），如要把它移到視野中央，應(yīng)將載物臺上的裝片往____方向移動．（填“←↑→↓”）

（5）某同學(xué)在觀察“口腔上皮細胞臨時裝片”時，發(fā)現(xiàn)視野中細胞有流動現(xiàn)象．請你幫他想一個補救的辦法：______________．

（6）用顯微鏡觀察臨時裝片時，你在下列哪種細胞中沒有看到葉綠體___．

A．洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞 B．黃瓜表層果肉細胞 C．黑藻葉片細胞 D．菠菜葉肉細胞

（7）植物細胞與動物細胞結(jié)構(gòu)的主要不同點是：植物細胞結(jié)構(gòu)有_________．

（8）細胞中能控制物質(zhì)進出的結(jié)構(gòu)是______．

【題目】下列各項中，不屬于家鴿生殖發(fā)育過程中的繁殖行為的是（ ）
A.占區(qū)、筑巢
B.求偶、交配
C.孵卵、育雛
D.胎生、哺乳

【題目】下圖表示人的受精及胚胎發(fā)育過程，請據(jù)圖回答．

（1）A是 ， 它是由產(chǎn)生的．
（2）B是 ， C是 ．
（3）D表示過程．胎兒通過和臍帶從母體獲得營養(yǎng)．

【題目】下面英國科學(xué)家普利斯特利關(guān)于光合作用的著名實驗?zāi)Ｊ綀D，請回答問題：
（1）他把一支點燃的蠟燭和一只小白鼠分別放到甲、乙密閉的玻璃罩里，蠟燭不久就熄滅了，小白鼠也很快死亡，原因是玻璃罩中缺少。
（2）他把一盆植物和一支點燃的蠟燭一同放到一個密閉的玻璃罩里（圖丙）。他發(fā)現(xiàn)植物在一段時間內(nèi)能夠正常生活，蠟燭也沒有熄滅。他又把一盆植物和一只小白鼠一同放到一個密閉的玻璃罩里（圖�。�，發(fā)現(xiàn)在一段時間內(nèi)植物和小白鼠都能夠正常生活，說明綠色植物在進行時能產(chǎn)生。
（3）后來的科學(xué)實驗證明，蠟燭燃燒或動物呼吸排出的是綠色植物光合作用的原料。
（4）根據(jù)研究我們還知道，燃料燃燒、生物呼吸產(chǎn)生的氣體如果過多易引起地球的溫室效應(yīng)，會給生物圈中的生物帶來生存危機，你認為治理溫室效應(yīng)的有效措施是 。

【題目】為了探究提高生態(tài)園內(nèi)蔬菜產(chǎn)量的科學(xué)方法，同學(xué)們選擇蘿卜作為研究對象進行試驗。 他們在三個溫室內(nèi)分別種植了相同的蘿卜苗，溫室的溫度和二氧化碳條件的控制情況如下所示（其它條件均相同）
（1）為研究溫度對蘿卜幼苗光合作用強度的影響，他們應(yīng)選擇 兩組進對照實驗。
（2）為探究二氧化碳濃度對蘿卜幼苗光合作用強度的影響，能否選用A、C兩組進行對照實驗？ ， 理由是

A．切斷傳播途徑 B．保護易感人群

C．控制傳染源 D．非特異性免疫

A．誘導(dǎo)染色體變異 B．雜交

C．誘導(dǎo)基因突變 D．人工選擇培育

【題目】如圖的遺傳圖解中，雙眼皮基因用“A”表示，單眼皮基因用“a”表示，如果一對夫婦，父親的基因組成是“aa”，其性狀為單眼皮；母親的基因組成是“Aa”，其性狀為雙眼皮．請據(jù)圖回答．

（1）圖中精子①的基因組成；卵細胞②的基因組成為 ．
（2）子女③的基因組成為 ， ③的性狀為（填“單眼皮”或“雙眼皮”）．
（3）子女④的基因組成為 ， ④的性狀為（填“單眼皮”或“雙眼皮”）．

A. 一半來自父方、一半來自母方

B. 一半以下來自父方、一半以上來自母方

C. 一半以上來自父方，一半以下來自母方

D. 與父親相似的人，來自父方多，與母親相似的人，來自母方多

【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)部分模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）淀粉初步消化的部位是[] ， 脂肪初步消化的部位是[] ， 蛋白質(zhì)初步分解消化的部位是[] ．
（2）人體最大的消化腺是[] ， 它能分泌 ， 促進被消化．
（3）人體消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是[] ．