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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】 是一類沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物,如: 等都是這類生物。植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞

的主要區(qū)別是:動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有 、 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】花生,又叫落花生,具有“地上開花、地下結(jié)莢”的特性(如圖1)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)“地上開花、地下結(jié)莢”是指花生的________(器官)在土壤中發(fā)育成熟。

(2)花生入地結(jié)莢過(guò)程如圖2所示;ㄉ诘厣祥_花、________、受精后,子房柄內(nèi)的_________組織進(jìn)行細(xì)胞分裂,子房柄向地生長(zhǎng),將位于其頂端的子房推入土中。

(3)為了研究花生入地才能結(jié)莢的原因,興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):待子房柄長(zhǎng)度為3~5cm、尚未入土?xí)r,將子房插入玻璃管中,觀察不同處理?xiàng)l件下花生結(jié)莢情況(結(jié)莢級(jí)數(shù)代表子房發(fā)育程度)。實(shí)驗(yàn)共分6組,各組處理及實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖3。

①該實(shí)驗(yàn)探究了___________________________等三種因素對(duì)子房發(fā)育的影響。

②綜合上述結(jié)果分析,_______條件是促使花生結(jié)莢的最重要因素。

(4)花生的花著生的位置有高有低,位置的高低會(huì)影響結(jié)莢級(jí)數(shù)。請(qǐng)結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè),位置_______的花,結(jié)莢級(jí)數(shù)更高。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】淀粉開始消化的場(chǎng)所是 ,其在小腸被消化后最終是以 形式被吸收的。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)能說(shuō)明生物適應(yīng)環(huán)境的是

A.嚴(yán)重的水污染導(dǎo)致魚蝦大量死亡B.有蚯蚓活動(dòng)的土壤,土質(zhì)比較疏松

C.過(guò)度放牧,會(huì)使草原荒漠化,甚至沙化D.天山雪蓮的花瓣上有厚而濃密的絨毛

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根尖吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是

A.根冠 B.分生區(qū) C.伸長(zhǎng)區(qū) D.成熟區(qū)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】克隆羊“多莉”與下列哪只羊性狀表現(xiàn)最接近(

A.供細(xì)胞核母羊B.代孕母羊C.供奶母羊D.供去核卵細(xì)胞母羊

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】雙眼皮是由顯性基因E控制的,單眼皮是由隱性基因e控制的.一對(duì)夫婦父親為單眼皮,母親為雙眼皮,第一個(gè)孩子是單眼皮,第二個(gè)孩子是雙眼皮,第二個(gè)孩子的基因組成是( )
A.EE或Ee
B.EE或ee
C.Ee
D.ee

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小蠹(dù)蟲是鞘翅目象甲科的昆蟲,約有3000多種。它們啃食樹木,嚴(yán)重時(shí)造成大片森林死亡。其發(fā)育過(guò)程如下圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)小蠹蟲的發(fā)育過(guò)程中有一個(gè)不食不動(dòng)的________期,屬于完全變態(tài)發(fā)育。

(2)小蠹蟲在樹皮內(nèi)大量蛀孔,阻斷篩管,影響了_________向下運(yùn)輸,導(dǎo)致根部生長(zhǎng)發(fā)育受到嚴(yán)重影響。

(3)云南切梢小蠹蟲從受精卵孵化出來(lái)后,能夠獨(dú)自找到自己專屬的寄主。從行為獲得途徑上來(lái)看,這屬于________行為。

(4)當(dāng)云南切梢小蠹蟲數(shù)量較少,被寄生的云南松受害較輕時(shí),云南切梢小蠹蟲會(huì)釋放出信號(hào)a,讓更多的同種小蠹蟲前來(lái)取食。但是,當(dāng)其數(shù)量達(dá)到一定程度時(shí),樹木受害則比較嚴(yán)重,此時(shí),該類小蠹蟲會(huì)釋放出信號(hào)b,阻止同伴前來(lái)。

①這一特性既有利于小蠹蟲的生長(zhǎng)和繁殖,又避免了同種小蠹蟲之間的________。

②這一發(fā)現(xiàn)為人們防治小蠹蟲提供了兩種思路。

思路一,人們可以選擇________的木段作為誘餌,引誘小蠹蟲。

A.未受危害的健康樹木 B.受到輕度危害的樹木 C.已經(jīng)受到重度危害的樹木

思路二,可以利用人工模擬的信號(hào)______,引誘小蠹蟲。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】 能決定小麥有芒這一生物性狀的單位是 。

A.染色體 B.基因 C.細(xì)胞 D.一株小麥

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別代表某個(gè)概念或器官,下列能構(gòu)成圖中關(guān)系的是( )

A.脊椎動(dòng)物、爬行動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物
B.變溫動(dòng)物、爬行動(dòng)物、兩棲動(dòng)物
C.用肺呼吸、魚類、哺乳類
D.軟體動(dòng)物、蝸牛、蚯蚓

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同步練習(xí)冊(cè)答案